隨著“雙減”政策出臺，打著“新家政”名義的住家教師概念悄然興起。

中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》要求，不得開展面向學齡前兒童的線上培訓，嚴禁以學前班、幼小銜接班、思維訓練班等名義面向學齡前兒童開展線下學科類（含外語）培訓。

當過住家教師的大喬觀察到，“雙減”政策推出后，需要找住家教師的家庭越來越多。南都記者發(fā)現(xiàn)，有中介機構一方面將住家教師包裝成“新家政”，另一方面又解釋說他們與一般的家政人員不同，不負責家務做飯，只負責孩子的教育問題。

“雙減”催熟“新家政”

根據(jù)“雙減”政策規(guī)定，不得開展面向學齡前兒童的線上培訓，嚴禁以學前班、幼小銜接班、思維訓練班等名義面向學齡前兒童開展線下學科類（含外語）培訓。此外，校外培訓機構不得占用國家法定節(jié)假日、休息日以及寒暑假組織學科類培訓。

南都記者注意到，政策出臺后，不少教育培訓機構叫停了周末和假期輔導，將學科類培優(yōu)課程安排在了周一至周五。如有的學而思學校將小學二年級的數(shù)學創(chuàng)新班安排在周三晚上進行，周末安排科學、編程類課程；有的卓越教育則將語文、數(shù)學、英語等培訓班安排在周中，周末設置“素能課程”，學生可以進行圍棋、編程、C++基礎語言、口才訓練等學習。

補習機構所能提供的課程時間變動之下，部分家長選擇了家教。此外，打著“新家政”名義出現(xiàn)的住家教師也越來越受追捧。有住家教師中介機構宣傳稱，住家教師相當于“生活輔導老師+體育老師+營養(yǎng)師+育兒師”。

8月30日，教育部新聞辦主任、新聞發(fā)言人續(xù)梅表示，對于學科類培訓可能轉入地下或者家庭來開展這種違規(guī)的學科類培訓，教育部正在研究制定具體的指導意見。下一步將出臺針對性舉措，來指導各地進行科學的鑒別，對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)問題會進行認真查處。

“不負責做飯，只負責教育”

9月1日，南都記者聯(lián)系上一家提供住家教師服務的機構。該機構工作人員稱，住家老師均有最高學歷和健康證明，當南都記者問起教師資格證時，其表示：“有的老師有，有的老師沒有，畢竟不是教育機構任課的?！?/p>

該機構一方面將住家教師包裝成“新家政”，另一方面又解釋說他們與一般的家政人員不同，不負責家務做飯，只負責孩子的教育問題。

這是一筆不菲的花銷。該機構提供的價目表顯示，住家教師的工資在每月12000至20000元之間，中介會與求職者、住家家庭簽訂三方合同。在此期間，雇傭家庭需要為住家教師提供免費食宿，還需要向機構繳交一筆“項目費”，若與老師簽訂半年的合同，項目費為9800元；若簽訂一年合同，項目費為14800元。

工作人員介紹，項目費中包含對老師的培訓費用、教師保險、“1v1私人定制化繪本”等費用。至于培訓內(nèi)容時，工作人員只含糊地表示“主要是一些基本的崗前培訓以及注意事項”，未能提供具體培訓項目名稱。

該工作人員為南都記者推薦了一位碩士學歷、畢業(yè)于雙一流大學、英語專業(yè)八級、有少兒英語老師經(jīng)驗的住家教師。這名老師的期望月薪為25000元。

該機構官網(wǎng)顯示，住家教師負責2至14歲孩子的生活起居、生活習慣培養(yǎng)等，包括與孩子們一起開展活動，幫助他們學習英語，協(xié)助進行家校聯(lián)系，安排課外興趣班等。

該機構的各種介紹標榜“海倫·凱勒與其家庭教師沙利文老師”為模范案例。在其對接平臺上，住家家庭可以發(fā)布需求等待老師應聘，應聘者也可以成為教師候選人等待家庭選擇。官網(wǎng)顯示，該機構已服務百余個家庭，仍有上百個家庭與老師等待對接。

招聘住家教師的信息中，家長們強調(diào)對孩子的“陪伴”——與小孩相處時不能玩手機，要陪孩子玩益智游戲、提醒孩子洗澡刷牙……還有許多家庭要求老師擁有駕照，以便接送孩子上下學。也有家庭要求老師全年全程陪同孩子，包括旅游和返鄉(xiāng)。

“雙減”出臺后更多家庭開始找住家教師

曾經(jīng)當過住家教師的大喬告訴南都記者，她從今年3月開始，經(jīng)家政中介介紹成為一名住家教師。據(jù)她觀察，目前住家教師主要通過家政中介或者專門的住家教師中介尋找工作。

她認為，住家教師更多時候是在填補父母的缺位。招募住家教師的家庭里，父母可能沒有太多時間，陪伴孩子的可能是阿姨、月嫂。這有可能導致孩子養(yǎng)成不好的習慣，需要住家老師進行糾正。

住家教師通常要參與孩子生活的方方面面，包括個性的養(yǎng)成、學習習慣的培養(yǎng)、興趣班的選擇等，有時候也要參與輕量家務勞動，比如手洗孩子的衣服，幫孩子收拾房間，甚至是幫孩子洗澡。

對于這個行業(yè)，工資或許是能衡量“工作量”的標準之一。大喬稱，一般住家教師的工資在1萬至3萬一個月，工資給得越高的家庭，住家教師的工作內(nèi)容往往越是有針對性。

大喬舉例說，如果一個月給1萬多的工資，家長可能還會要求住家教師在孩子離家后打掃下家里衛(wèi)生。而如果工資能開到2至3萬，這個家庭的分工可能會更加細化，一般都有專門打掃衛(wèi)生的阿姨，住家教師主要負責孩子的學習及生活。她舉例說，有的家庭有5個孩子，媽媽實在忙不過來，小一點的孩子就會每個配一位育兒嫂，大點的孩子每個配備一位住家教師。

近年來，進入這個行業(yè)的人越來越多，但大喬覺得，住家教師行業(yè)也有很多問題，首先是培訓的缺失。據(jù)她講述，她和她認識的很多住家教師并沒有經(jīng)過系統(tǒng)培訓，其中甚至有一些剛出校門的大學生，因此在常常會在遇到突發(fā)情況時不知所措。

大喬介紹說，住家教師每天都要圍繞孩子轉，從早到晚，基本是做六休一，或者每月有四天假期，但一旦家長有要求，往往也得調(diào)整休息時間。至于“五險一金”，大喬無奈地表示，其所了解的住家教師基本都沒有。雇主一旦不滿意，隨時都可以要他走人，“當天就讓你走，也不會給你緩沖時間”。

在“雙減”政策出臺后，大喬發(fā)現(xiàn)，尋求住家教師的家庭越來越多，其中還有很多中產(chǎn)家庭，這是以前沒有出現(xiàn)過的趨勢?！耙郧埃ü椭鳎┛赡苁情_工廠的老板或者是集團董事長，但現(xiàn)在更多人都開始找住家老師?！?/p>

如今，大喬跳槽到企業(yè)工作，同時備考教師資格證?！拔疫€是很喜歡住家教師這個行業(yè)，喜歡跟小孩接觸。但是因為這是很注重人與人之間交流的職業(yè)，有的時候難免遇到糟心的事情。”她表示，如果再次從事這個行業(yè)，她希望是以中介的身份，同時亦希望住家教師能得到更多保障。