考情分析
? ? ? ?23這屆專升本的專業(yè)課考試結(jié)束了,也綜合大部分同學(xué)的反饋,僅針對(duì)我教的C技能真題做一個(gè)簡(jiǎn)單的分析。今年技能卷出了兩套,308與309是一套卷,313是一套卷,今年的簡(jiǎn)答題是最近三年來不好拿分的一年,308/309的函數(shù)聲明曾在18年技能真題出過選擇題,在實(shí)際C語言學(xué)習(xí)中,很少有同學(xué)拿函數(shù)作為編程的,而且函數(shù)的習(xí)題,這些年來開始重視起來,313簡(jiǎn)答題考的是頭文件,很多同學(xué)會(huì)拿到一半的成績(jī)。在編程題方面,依然延續(xù)了一道選擇或循環(huán),一道數(shù)組題的風(fēng)格。
? ? ? ?對(duì)于即將在暑假開始學(xué)C語言課的24升本人,如果學(xué)的是C技能,從學(xué)習(xí)范圍看學(xué)到一維數(shù)組這塊就夠了,選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)、一維數(shù)組是編程題經(jīng)常出的地方,要重點(diǎn)學(xué)習(xí),初學(xué)者建議現(xiàn)做小題,當(dāng)知識(shí)體系學(xué)明白之后,再去入手編程題。學(xué)習(xí)的腳印是一步一步往前走的,對(duì)于跨專業(yè)學(xué)計(jì)算機(jī)同學(xué),咱們不怕慢,正所謂慢工出細(xì)活;學(xué)過C語言的同學(xué),要給自己一個(gè)測(cè)驗(yàn)的機(jī)會(huì),找到不足,再去專練。祝接下來24升本的同學(xué),在明年有一個(gè)美好的祝福和良好的祝愿。