提上幾點(diǎn)愚見

先說一下整體問題，語速過快，環(huán)境尤其是那個(gè)白毛的座椅不太符合我對學(xué)院的認(rèn)知（感覺更像是教宗或者皇帝坐的）最好不要那么高，再加個(gè)桌子（畢竟學(xué)院此時(shí)的地位應(yīng)該沒有教會(huì)高，而且很多時(shí)候更傾向于討論）

下面這一句，其實(shí)可以念的很慢，很慵懶的感覺（表現(xiàn)的是白毛的沉穩(wěn)和不以為意，與他后面的那一句“學(xué)院的意思不會(huì)生效了”相配合）還可以加上（慢慢轉(zhuǎn)筆）等動(dòng)作

在下面這一句臺(tái)詞中

可以讓白毛稍微改變一下姿勢（微微挺身，稍微坐正，轉(zhuǎn)筆減慢或停下轉(zhuǎn)筆）因?yàn)槲艺J(rèn)為這里白毛的情緒確實(shí)有一點(diǎn)驚訝并意識(shí)到了事情的不太對勁（略微正經(jīng)起來）。

這里我認(rèn)為白毛回復(fù)原來的姿勢（半躺，重新轉(zhuǎn)筆）比較好，（在得知不是教會(huì)的醫(yī)院后的重新放松）語氣也減慢（這個(gè)略微放松的氛圍也可以反襯征兵令那一段的緊張）

這里我建議讓白毛揮一下手（屏退無關(guān)人士）（如果可以的話給騎士們（驅(qū)散眾人或微微放松）一個(gè)鏡頭）在我看來白毛把征兵令這么重要的東西敢給這個(gè)牧師，至少私交是少不了的）

話說這一陣是不是音畫不同步啊（而且我認(rèn)為這句話應(yīng)該讀得沉重一些，畢竟涉及到整部劇的主題）

這一句話反而要讀得急促有力（緊張，徹底坐正，手上的筆放在桌子上）（畢竟這是關(guān)于自家墻角是否牢固 ，更能讓觀眾感受到這張征兵令的不一般。