?一、院系及專業(yè)介紹

北京理工大學(xué)外國語學(xué)院可追溯到1952年北京工業(yè)學(xué)院成立的俄文教研組。1960年成立外語教研室，1984年成立外語系，2006年成立外國語學(xué)院。學(xué)院下設(shè)英語系、日語系、德語系、西班牙語系、大學(xué)英語教研室、研究生英語教研室、博士生英語教研室和外語培訓(xùn)中心（該中心出具的德語培訓(xùn)成績?yōu)榈聡透咝ＫJ(rèn)可）。學(xué)院承擔(dān)著全校本科生和研究生公共外語的教學(xué)任務(wù)，著力建設(shè)本碩博一體化外語人才培養(yǎng)體系，開展外語教學(xué)與研究工作。

外國語學(xué)院成立后，大力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)。外語專業(yè)建設(shè)的宏觀目標(biāo)是依托學(xué)校理、工、管各學(xué)科的優(yōu)勢(shì)資源，遵循外語專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)律，結(jié)合21世紀(jì)社會(huì)對(duì)外語人才素質(zhì)的要求，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”，尊重學(xué)生個(gè)性，將專業(yè)教育、素質(zhì)培養(yǎng)和個(gè)性化發(fā)展融為一體，培養(yǎng)具有人文精神和科學(xué)精神、德才兼?zhèn)洹⒅形飨嗳诘母咚刭|(zhì)外語人才。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有英語、日語、德語和西班牙語四個(gè)本科專業(yè)，其中德語為國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，英語為國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和北京市一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；日語和西語為北京市一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；設(shè)有外國語言文學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、計(jì)算語言學(xué)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、翻譯碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（MTI）以及漢語國際教育專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

學(xué)院依托學(xué)校理工科優(yōu)勢(shì)，建有語言工程與認(rèn)知計(jì)算工信部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，以建設(shè)入主流、有特色、重交叉的外國語言文學(xué)學(xué)科為目標(biāo)，外國語言文學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)設(shè)有理論語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)、外國文學(xué)和語言理解與智能翻譯四個(gè)學(xué)科方向，外國語言文學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)下設(shè)英語語言文學(xué)、日語語言文學(xué)和德語語言文學(xué)3個(gè)二級(jí)學(xué)科。

學(xué)院具有良好的教學(xué)科研條件和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，擁有先進(jìn)的語言實(shí)驗(yàn)室和豐富的圖書資料。學(xué)院還常年聘請(qǐng)美國、英國、德國、日本、西班牙等國專家在我院任教。

全院擁有一支素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工104人，其中教授11人，副教授31人，博士50人，外籍教師9人。3名教師入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃，5名青年教師入選北京高?！扒嗄暧⒉庞?jì)劃”，1名教師為教育部大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，1名教師為教育部德語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，2名教師為教育部四、六級(jí)考試委員會(huì)委員，1名教師為北京市教學(xué)名師，1名教師為中國科學(xué)技術(shù)史學(xué)會(huì)語言、文學(xué)與科學(xué)研究專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事，1名教師為中國英漢語比較研究會(huì)專門用途英語專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事，1名教師為中國日語教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事，1名教師為北京市研究生英語教學(xué)常務(wù)理事。

我院教師在教學(xué)和科研方面取了突出的成績，近五年在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文170余篇；獲批國家社科基金、教育部人文社科基金以及北京市社科基金等省部級(jí)以上科研項(xiàng)目20余項(xiàng)；出版專著、譯著、教材40余部。學(xué)院2005年獲得國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，2017年獲得北京市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，此外還有多項(xiàng)成果獲省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。我院的大學(xué)英語教學(xué)改革也走在全國前列，現(xiàn)為教育部大學(xué)英語教學(xué)改革示范基地。《大學(xué)英語視聽說》課程2007年先后被評(píng)為北京市和國家級(jí)精品課程，《學(xué)術(shù)用途英語》2020年被評(píng)為國家級(jí)一流本科課程。

二、招生目錄 045300國際中文教育

1、研究方向

不區(qū)分研究方向

2、2023招生計(jì)劃:8

3、初試考試科目

101思想政治理論

201或203或244英語一或日語或自命題德語

354漢語基礎(chǔ)

445漢語國際教育基礎(chǔ)

三、復(fù)試

筆試科目:1.漢語基礎(chǔ)知識(shí)；2.外語寫作或翻譯。

面試內(nèi)容:1.就給定題目發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，并與考官進(jìn)行討論；2.外語口試。

四、復(fù)試分?jǐn)?shù)線

2023考研：350 51 51 153

2022考研：351 51 51 153

2021考研：340 50 50 150

五、考研參考書

354漢語基礎(chǔ)考研初試參考書

《現(xiàn)代漢語》2012（增訂版）黃伯榮 廖序東主編 高等教育出版社

《語言學(xué)綱要》2010（修訂版）葉蜚聲 徐通鏘 北京大學(xué)出版社

《古代漢語》1999 王力 中華書局

445漢語國際教育基礎(chǔ)考研初試參考書

《中國文化要略》 2011 程裕禎外語教學(xué)與研究出版社

《跨文化交際學(xué)概論》1999年出版，2009胡文仲 外語教學(xué)與研究出版社

《對(duì)外漢語教學(xué)概論》 趙金銘主編2013商務(wù)印書館

《國際漢語教學(xué)案例與分析》朱勇主編2015高等教育出版社

六、考研經(jīng)驗(yàn)

學(xué)習(xí)政治可以選擇老師學(xué)習(xí)，習(xí)題可以買1000題做（大部分學(xué)生都選擇1000題）。在考研沖刺的時(shí)候購買肖四肖八，大題背誦肖四即可（當(dāng)然若有時(shí)間也可以背肖八，或者選擇一些其他老師的預(yù)測(cè)題背）。政治的分?jǐn)?shù)一般在大題上拉不開，想要得高分就必須在選擇題上下功夫。

每天都看戀戀有詞單詞，反復(fù)看。我只做真題，真題我選擇的是黃皮書，從1997年開始做，先做1997-2005年真題，主要找感覺，學(xué)習(xí)單詞，接著做2006-2021真題，另外學(xué)習(xí)翻譯拆分和組合那本書（這本書對(duì)我?guī)椭艽螅瑒澐志渥映煞值臅r(shí)候可以用不同記號(hào)表示。作文背誦模板，每天寫一篇。

專業(yè)課

零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（6月前)?本階段根據(jù)考研科目，選擇適當(dāng)?shù)膮⒖冀滩?，有目的地把教材過一遍，全面熟悉教材，適當(dāng)擴(kuò)展知識(shí)面，熟悉專業(yè)課各科的經(jīng)典教材。這個(gè)期間非常痛苦，要盡量避免鉆牛角尖，遇到實(shí)在不容易理解的內(nèi)容，先跳過去，要把握全局。系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識(shí)。對(duì)各門課程有個(gè)系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)章節(jié)所在等，但不要求記住，最終基本達(dá)到一定水平。

基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（6－8月)?本階段要求考生熟讀教材，攻克重難點(diǎn)，全面掌握每本教材的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合真題找出重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并有相配套的專業(yè)課知識(shí)點(diǎn)筆記,進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點(diǎn)，對(duì)重難點(diǎn)基本掌握。

同時(shí)多練習(xí)相關(guān)參考書目課后習(xí)題、習(xí)題冊(cè)，提高自己快速解答能力，熟悉歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。要求吃透參考書內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無巨細(xì)地對(duì)涉及到的各類知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念和基本模型。

強(qiáng)化提高階段（9月－11月）本階段要求考生將知識(shí)積累內(nèi)化成自己的東西，動(dòng)手做真題，形成答題模式，做完的真題可以請(qǐng)考上目標(biāo)院校的師兄、師姐幫忙批改，注意遺漏的知識(shí)點(diǎn)和答題模式；總結(jié)并熟記所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。