標題：李さんは日本語で手紙を書きます 基本課文： １、李さんは日本語で手紙を書きます。 （小李用日語寫信。） ２、わたしは小野さんにお土産をあげます。 （我給小野禮物。） ３、わたしは小野さんに辭書をもらいました。 （我從小野那兒得到詞典。） ４、李さんは明日長島さんに會います。 （小李明天見長島。）

??????本課主要講解物品授受，非常重要哦！

會話原文及翻譯 A 甲：昨日、母に誕生日のプレゼントを送りました。 （昨天，（我）給媽媽送了生日禮物。） 乙：何で送りましたか。 （怎么送的？） 甲：航空便で送りました? （用航空郵件送的。） B 甲：その映畫のチケットをだれにあげますか。 （（你）要把那個電影票給誰？） 乙：李さんにあげます。 （給小李。） C 甲：だれにそのパンフレットをもらいましたか。 （（你）從誰那兒收到的小冊子。） 乙：長島さんにもらいました。 （從長島那兒收到的。） D 甲：すみません、李さんはいますか。 （不好意思，小李在嗎？） 乙：もう帰りましたよ。 （已經(jīng)回去了。）

聽個錄音吧??? ???????????????? 重點語法講解 之前已經(jīng)說過了日語中助詞的用法很多很雜，本課我們又新學(xué)了幾個助詞的用法，后面還會學(xué)到他們的其他用法，一起總結(jié)一下吧。本課新增的用法用紅色給大家標記一下。 ??に 1.表示動作發(fā)生的具體時間。 注意：不是所有時間都要加「に」的。 (1)動作行為發(fā)生的時間如果是帶有數(shù)字的時間，假期時，都要加「に」? 例如：6時に起きます?　　 　　　2月に帰ります?　 　　　夏休みに帰ります。 (2)「今日、今、今年、來週」等相對籠統(tǒng)的時間詞后不加「に」? (3)周一到周日，春夏秋冬等，可加可不加。加了就表示具體，不加就表示模糊。 2.表示存在的場所。（第4課存在句） 例如：李さんは図書館にいます?

3.表示動作對象。

例如：

わたしは李さんに會います?（我見小李，見的對象是小李。）

わたしは李さんにお土産をあげます?（我給小李禮物，給禮物的對象是小李。）

??から 表示起點，“從…”。 這個起點非常靈活，“時間”，“地點”等都可以通過「から」表達出起始點的用法。 例如：１０時から始まります?！　?　　　北京から來ました。 ??まで 表示終點，“到…為止” 和「から」一樣，使用場景豐富。 例如：１０時まで働きます? 　　　 大阪まで行きます? 注意：「?から?まで」可以放在一起用。 ??へ 表示動作的方向。后面接表示移動的動詞「行きます、帰ります」等。 例如：北京へ行きます? ??と 表示并列。“和誰誰誰共同做某事”。經(jīng)常和「～と一緒に」搭配使用。 例如：小野さんは友達と帰りました。 ??で 1.表示交通工具。 例如：飛行機で行きます。 2.表示動作進行的場所。（這一用法注意和「に」表示存在的場所的用法相區(qū)分。） 例如：李さんは図書館で勉強します。

3.表示方式，方法，手段，原材料（外觀能看的出來的或者性質(zhì)沒有發(fā)生變化的原材料）

例如：日本語で手紙を書きます?

新聞紙で紙飛行機を作りました?

??は 表示對比。既可以單獨使用，也可以和“に”“で”“へ”“から”“まで”“と”等放在一起構(gòu)成復(fù)合形式使用。 例如：韓國へは行きました?中國へは行きませんでした。 ??を 表示他動詞動作作用的對象　　 例如：本を読みます。 ??か 表示選擇，相當于中文的“或者”，只能用于名詞之間。 例如：わたしは毎朝パンかお粥を食べます? ??

よ

語氣助詞，表示告知，提醒，輕微的警告。

例如：すみません、李さんはいますか。

　　　ーーもう帰りましたよ。（表示告知）

????????????????

授受動詞也是日語中非常重要的考點，本課主要學(xué)習(xí)的是人與人之間物品的授受。所謂“授受”就是授予和接受。授受關(guān)系應(yīng)用廣泛并且隱含著日本人之間的“內(nèi)外”，“上下”，“長幼”，“尊卑”等的社會關(guān)系以及恩惠關(guān)系，體現(xiàn)了日本等級制度森嚴的社會文化。

本課學(xué)習(xí)的2個授受動詞都比較簡單，只給大家再額外補充一個授受動詞，其他難的部分后面會學(xué)習(xí)到，學(xué)習(xí)要循序漸進，大家先把簡單的掌握一下。

1.あげます（給）

一般用于家人，朋友等關(guān)系親密的人或平輩。

句型：

人は　人に　物をあげます

人稱上只能用于

我給別人某物

或

別人給別人某物

例如：

わたしは　友達に　

お土産をあげます

（我給朋友）

李さんは 小野さんに?

お土産をあげます

（小李給小野）

2.もらいます（得到）

一般用于家人，朋友等關(guān)系親密的人或平輩。

句型：

人は　人に/から　物をもらいます

人稱上只能用于

我從別人那兒得到某物

或

別人從別人那兒得到某物

例如：

わたしは　友達に/から　

お土産をもらいます

（我從朋友那兒得到）

李さんは　小野さんに/から　

お土産をもらいます

（小李從小野那兒得到）

3.くれます（給）

一般用于家人，朋友等關(guān)系親密的人或平輩。

句型：

人は　我/我方人員に　物をくれます

人稱上只能用于

別人給我或我方人員某物

例如：

李さんは　わたしに/母に　

お土産をくれます

（小李給我/我媽媽）

總結(jié)一下：三個授受動詞都用于朋友或親人等平輩，同級。

あげます:

我給別人某物。

別人給別人某物。

もらいます：

我從別人那兒得到某物。

別人從別人那兒得到某物。

くれます：

別人給我/我方人員某物。

關(guān)注我一起學(xué)習(xí)日語吧！