現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏、高壓力生活是導(dǎo)致厭童現(xiàn)象盛行的主要原因。很多人因?yàn)楣ぷ骱苊?，生活?jié)奏緊湊，沒(méi)有足夠的時(shí)間陪伴孩子和了解他們。在這樣的情況下，厭童現(xiàn)象就會(huì)蔓延，因?yàn)槿藗儗?duì)孩子的需求和特點(diǎn)了解得很少，也沒(méi)有耐心。

社交媒體和互聯(lián)網(wǎng)的普及也加劇了厭童現(xiàn)象的傳播。許多人花太多時(shí)間在虛擬世界里，減少了與現(xiàn)實(shí)生活中的孩子的交流。他們更喜歡在網(wǎng)上與成年人互動(dòng)，而忽略了孩子們真正需要被關(guān)心和愛護(hù)的現(xiàn)實(shí)需求。

除此之外，人們的社會(huì)價(jià)值觀也在改變，這也助長(zhǎng)了厭童現(xiàn)象的擴(kuò)散。傳統(tǒng)的家庭觀念和價(jià)值觀正在逐漸變化，個(gè)人主義和功利主義的思想越來(lái)越盛行。這導(dǎo)致人們更關(guān)注自己的利益和滿足，而忽視了兒童的權(quán)益和需求，這就加劇了厭童現(xiàn)象的出現(xiàn)。

教育體制和家庭教育方式的變化也對(duì)厭童現(xiàn)象的蔓延起到了一定作用。學(xué)校教育過(guò)于注重功利，關(guān)注的是知識(shí)的灌輸，而忽略了關(guān)注孩子的個(gè)性差異和情感需求。在家庭中，一些父母過(guò)分關(guān)注孩子的成績(jī)和表現(xiàn)，忽視了對(duì)他們情感上的陪伴和指導(dǎo)，這讓孩子們感到被忽略和壓力很大。