如今，教師的隊(duì)伍融入了新鮮的血液，年輕教師讓教師團(tuán)隊(duì)氣氛活躍起來，八零后，教師已經(jīng)成為教師團(tuán)隊(duì)的中堅(jiān)力量，九零后就是逐漸加入，讓學(xué)生們的課堂煥然一新，起到積極作用。

我們常常說人不可貌相，卻又說先敬羅衫后敬人，往往給人留下的印象的還是外貌，顏值高的人總是更加受到關(guān)注，不管是在什么行業(yè)里。教師團(tuán)隊(duì)更是如此，老師在講臺(tái)上侃侃而談，幾十名學(xué)生的目光聚集在一個(gè)人身上。

這名老師的顏值也會(huì)成為學(xué)生茶余飯后的話題，如果有哪名老師顏值高，會(huì)受到學(xué)生們熱情的喜歡。尤其是在大學(xué)校園里，學(xué)生們思想開放，有想法，顏值高的教師不僅能讓班級(jí)的學(xué)生準(zhǔn)時(shí)上課，有時(shí)候還能吸引其他班級(jí)的學(xué)生旁聽。

上海一美女大學(xué)老師，穿著酷似“港風(fēng)女神”，學(xué)生上課座無虛席

高顏值的教師總被學(xué)生們關(guān)注，像我們之前提到過的酷似“司藤”的女老師，穿著打扮非常的有個(gè)人風(fēng)格，還有一名有異域風(fēng)情的西班牙語老師，她整個(gè)人的氣質(zhì)都與眾不同。近日，上海一所高校女教師走紅，不僅顏值高，舉手投足間的氣質(zhì)，更讓人心動(dòng)。

這名教師在上課的時(shí)候，被學(xué)生無意間拍到而走紅網(wǎng)絡(luò)。我們能看見證明教師的外表很優(yōu)越，顏值高，氣質(zhì)佳，一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，是很多女生都想擁有的，她的穿搭也很有特色，酷似港風(fēng)電視劇的女主角。

這樣的課堂誰不愛？學(xué)生們座無虛席，還有很多其他專業(yè)的學(xué)生來蹭課，同學(xué)們問她問題也會(huì)耐心解答。

隨著網(wǎng)友的仔細(xì)觀看，有的人說在她的臉上看見了高科技的成分，這名老師打扮得過分精致，難道這就是傳說中的“師媛”嗎？

不得不說，教師的打扮非常的有講究，大學(xué)老師往往是一種學(xué)者的形象，不僅僅是大學(xué)老師，他在行業(yè)里面也有一定的地位，能在這個(gè)專業(yè)成為大學(xué)生的教師，說的他的專業(yè)能力是有一定高度的。

所以大學(xué)老師的穿衣打扮要求，并不像中小學(xué)教師那樣死板，中小學(xué)階段學(xué)生學(xué)習(xí)壓力非常大，為了能讓學(xué)生集中精神，在講課的時(shí)候，老師的穿著不能寫學(xué)生的目光，所以在我們眼中，中小學(xué)教師的形象總是非常樸素，甚至有的教師看著有點(diǎn)寒酸。

但是大學(xué)老師就不同了，他們對(duì)學(xué)生的上課方式跟中小學(xué)有所區(qū)別，要更加靈活更加深?yuàn)W，所以大學(xué)老師的形象要求相對(duì)復(fù)雜，不同專業(yè)的教師要求不同。比如說，藝術(shù)類相關(guān)專業(yè)的教師，打扮得要更加有特點(diǎn)，色彩要豐富時(shí)尚，能體現(xiàn)出教師的品味。

而金融經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)，他的川大往往會(huì)更加偏向于職場一些，因?yàn)檫@些專業(yè)與數(shù)字打交道，要求學(xué)生們有思維邏輯縝密，嚴(yán)謹(jǐn)。

作為一名教師，盡量不要蓬頭垢面地出現(xiàn)在學(xué)生的面前，因?yàn)橐粋€(gè)教師的形象和氣場，會(huì)影響學(xué)生的聽課效率。

大家應(yīng)該更加關(guān)注教師的學(xué)術(shù)成果

作為一名教師的最基本要求，是品德高尚，專業(yè)課水平突出。一般大學(xué)教師至少是研究生學(xué)歷，而老師給學(xué)生帶來的更多是知識(shí)成果，以及學(xué)生在獲取知識(shí)后的深度思考，這期間不僅需要教師的知識(shí)傳輸，還需要引導(dǎo)。

所以學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，和成績，跟教師有著不可分割的關(guān)系。所以大家在上課的時(shí)候，應(yīng)該更加關(guān)注教師課堂上所講的內(nèi)容，在課后要關(guān)注教師的研究成果，而一些外在的東西都是次要的，學(xué)生們終究是要用個(gè)人實(shí)力來實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

我們所看到的就是外在形象好，氣質(zhì)好，其實(shí)不僅僅是穿衣打扮，更是內(nèi)在的修煉。他們臉上的從容和平和，是一種看透了榮譽(yù)，了解了知識(shí)，讀了很多書之后，進(jìn)行深度思考，最終返璞歸真的一種表現(xiàn)。其實(shí)我們?cè)诶辖淌诘拿嫒萆?，更能看出這一點(diǎn)。

所以學(xué)生在關(guān)注老師的外表同時(shí)，更要關(guān)注這名老師平時(shí)良好的生活習(xí)慣和自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣，正是因?yàn)橛辛诉@些努力，才能達(dá)到經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，給自己一個(gè)精致的外表，也正是這些努力，讓他們能有氣質(zhì)上的提升，在說話的時(shí)候非常有水平，在講課的時(shí)候有耐心，在刻上解答問題的時(shí)候愿意傾聽。