12月8日，由汕頭市工業(yè)與信息化局指導(dǎo)的 “2變3設(shè)計思辨”沙龍，在長江商學(xué)院前海校區(qū)舉行第四期活動。來自不同領(lǐng)域的青年企業(yè)家與學(xué)者，通過線上、線下參與互動的方式，圍繞2變3創(chuàng)新應(yīng)用理論，從不同視角思辨創(chuàng)新，探索未來的跨界與融合。

出席沙龍活動嘉賓與觀眾代表合影

2變3設(shè)計思辨沙龍創(chuàng)始人李昊宇發(fā)言，介紹作為本次活動理論基礎(chǔ)的2變3創(chuàng)新應(yīng)用理論。該理論是基于中國“一生二，二生三，三生萬物”的哲學(xué)思想，融合德國哲學(xué)方法，通過多學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)知事物的現(xiàn)象和本質(zhì)，從而達(dá)到開拓創(chuàng)新思維、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、實現(xiàn)創(chuàng)新實踐的應(yīng)用原理。他進(jìn)而指出，要用中國的思維、中國的語言解釋中國的設(shè)計。

李昊宇分享

深圳物舍文化藝術(shù)發(fā)展有限公司董事長賈紅峰認(rèn)為，2變3創(chuàng)新應(yīng)用理論可以作為方法論解釋物舍藝術(shù)的實踐，他以實例探討“后疫情時代”融入藝術(shù)的設(shè)計如何改變?nèi)祟惿罘绞?。潮加?chuàng)始人黃曉敏提出要找尋2變3中創(chuàng)新的“1”，向李嘉誠學(xué)習(xí)底層思維，成為一個求成者，形成優(yōu)化自身的OS系統(tǒng)，將看不見的聯(lián)系作為創(chuàng)新的樂園。

賈紅峰分享

黃曉敏分享

中歐經(jīng)濟(jì)與文化交流顧問龔迎春、往來文化聯(lián)合創(chuàng)始人郝曉曼作交流發(fā)言，從宏觀與實踐層面解釋創(chuàng)立往來文化的原因。龔迎春認(rèn)為往來文化在不斷找尋技術(shù)與學(xué)術(shù)、商業(yè)與社會、服務(wù)于不同文化與人群的融合創(chuàng)新點。郝曉曼以近期參與的殘障人士關(guān)懷項目為例，利用2變3的理論解釋文化融合“從一生二生三”的過程。

（左起）龔迎春、郝曉曼

長江新聞與傳播學(xué)院副教授丁智擘點出，文化便是有來有往，她認(rèn)為：“現(xiàn)在我們?yōu)閯e人考慮，就是為我們的將來考慮。2變3的融合體現(xiàn)在設(shè)計上是切片等設(shè)計手法，體現(xiàn)在文化上是對個體的尊重。”賈紅峰說：“2變3理論不止服務(wù)于設(shè)計系統(tǒng)，藝術(shù)、商業(yè)、文化，各個領(lǐng)域都可以應(yīng)用。”

丁智擘分享

嘉賓（左起）：丁智擘、賈紅峰、李昊宇、黃曉敏

嘉賓就跨“界”的產(chǎn)生展開廣泛的討論，并達(dá)成基本共識，認(rèn)為達(dá)芬奇時代“界”的存在感很弱，邊界實際上是工業(yè)世界專業(yè)化與效率的產(chǎn)物。李昊宇進(jìn)一步提出，當(dāng)代對效率的需求的增長正在放緩，未來的增長點是思維和思考。

嘉賓丁波巖分享

汕頭大學(xué)校長郝志峰對2變3沙龍活動表示支持，并希望該活動能夠持續(xù)開展。郝校長表示：“2變3創(chuàng)新理論耕耘十年，是時候迎來收獲的季節(jié)?！?br>

李昊宇指出2變3理論的應(yīng)用活動基于深汕合作的背景，在汕頭政府的支持下解決服務(wù)企業(yè)、拓展“創(chuàng)新人”思維的問題。理論延伸出的《2變3創(chuàng)新設(shè)計課程班》旨在培養(yǎng)設(shè)計新人，為工業(yè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新注入源動力，形成創(chuàng)新驅(qū)動，創(chuàng)造更大的社會價值，目前已在汕頭開辦兩期，吸引了150名學(xué)員參加，并有望在深圳舉辦第三期課程。

沙龍現(xiàn)場

文字┃林藝敏

攝影┃陳凱翰