?親愛(ài)的老師，

?當(dāng)您看到這封信的時(shí)候，想必會(huì)感到非常驚訝吧。

?在這個(gè)高度信息化的基沃托斯社會(huì)中，如果想要聯(lián)系彼此，只需要操作手邊的電子設(shè)備，用MomoTalk發(fā)送消息即可。更何況，作為千禧年引以為豪的超天才病弱美少女黑客、優(yōu)雅地舞動(dòng)在電子海洋中的神秘維納斯的明星日鞠居然會(huì)用傳統(tǒng)的手寫(xiě)信件來(lái)聯(lián)絡(luò)。我想您一定感受到了非同小可的詫異。

?或許，您已經(jīng)對(duì)來(lái)自★高傲純潔的高嶺之花·日鞠★的特別聯(lián)絡(luò)感到心跳不已。

?非常感謝您的悸動(dòng)，但很遺憾，現(xiàn)在還請(qǐng)您稍稍冷靜一下。

?我選擇以信件的形式聯(lián)系，當(dāng)然有著充分的理由。

?首先，我希望確?，F(xiàn)在向您訴說(shuō)的信息不會(huì)外泄，只有您一個(gè)人能夠得知。

?我考慮過(guò)讓艾米或其他值得信賴的人將信件交付給您，或者通過(guò)無(wú)人機(jī)直接送到您在夏萊的辦公室，又或者故意混入普通的郵件中。不管采用何種方式，我相信這封信會(huì)以我當(dāng)時(shí)能夠采取的最可靠的方式送到您的手中。

?其次，我希望能夠在一定程度上控制您收到信件的時(shí)間和地點(diǎn)。對(duì)于像我這樣的超天才清楚系黑客來(lái)說(shuō)，這個(gè)高度信息化的社會(huì)就像是一個(gè)花園，而我可以像在自家花園里一樣自由地控制一切。只是，我也并不喜歡漫長(zhǎng)的等待。我想，從我寄出信件到您收到信件，之間大概會(huì)有兩天左右的間隔吧。

?最后，第三點(diǎn)──我希望自己的文字，能夠被刻印在老師的內(nèi)心深處。我希望我的這些話語(yǔ)能夠抵達(dá)您的靈魂。

?老師，您是個(gè)覺(jué)察力很敏銳的人。您可能已經(jīng)預(yù)感到接下來(lái)的內(nèi)容非同尋常。

?然而，請(qǐng)您先冷靜下來(lái)，深呼吸一下。隨意地喝杯咖啡，舒適地坐在沙發(fā)上再閱讀。

?找一個(gè)人少而安靜的地方，確保沒(méi)有任何打擾。如果有積壓的工作，您可以先處理掉，因?yàn)檫@封信也許很長(zhǎng)。

?畢竟，現(xiàn)在著急也為時(shí)已晚。

?當(dāng)您讀到這封信時(shí)，我，明星日鞠，已經(jīng)不在這個(gè)世界上了。

?就像百合花瓣在皎潔月光下靜靜地凋謝一樣，我獨(dú)自一人，靜靜地結(jié)束了我的生命。

?這封信是我的遺書(shū)，是為了告知您我的離世。

?首先，我有一個(gè)請(qǐng)求，請(qǐng)您務(wù)必不要尋找我。?

?請(qǐng)不要向任何人詢問(wèn)關(guān)于我的事情。 即使有人問(wèn)起我，也請(qǐng)您表示不知情。 請(qǐng)不要向任何人透露我的死訊。?

?我希望整個(gè)基沃托斯，只有您一個(gè)人知曉。正因如此，我才寫(xiě)下這封信。

?我想，老師您對(duì)我有一定了解。

?我是自從千禧學(xué)院成立以來(lái)，最杰出的天才病弱美少女；是學(xué)院歷史中僅有三人取得的最高等級(jí)“全知”學(xué)位的擁有者；是沉魚(yú)落雁的清楚系全能黑客；是統(tǒng)領(lǐng)千年學(xué)院智慧頂點(diǎn)的前貝里塔斯部長(zhǎng)，是普通學(xué)生難以觸及的高貴、高傲、嬌美的高嶺之花。

?總的來(lái)說(shuō)，您對(duì)我的印象應(yīng)該是──「神秘而多變的不可思議少女天才病弱美少女」，對(duì)嗎？ 我相信您對(duì)我是「一個(gè)不太好理解的人」這一點(diǎn)有著深刻的認(rèn)識(shí)。我可能讓您覺(jué)得捉摸不透，甚至讓您生過(guò)氣。

?當(dāng)然，我之所以經(jīng)常改變自己的稱呼，扮演神秘而不幸的美少女這點(diǎn)啊，也有著充分的理由。

?就好像古語(yǔ)所說(shuō)的，「要隱瞞樹(shù)木，就躲在森林里」一樣。

?我“病弱”的這一沉重的真相，被許多其他真相所掩蓋，變得無(wú)足輕重，幾乎沒(méi)有被人意識(shí)到。

?事實(shí)上，我的病情相當(dāng)嚴(yán)重，生命垂危。但是沒(méi)有人注意到，包括您在內(nèi)。

?我想，您一直認(rèn)為我不輕易在人前露面，是個(gè)深居簡(jiǎn)出的人。雖然這個(gè)描述也不能說(shuō)是錯(cuò)啦，但實(shí)際上，絕大部分的時(shí)間，我都在醫(yī)院度過(guò)。

?我的身體已經(jīng)潰壞不堪，不僅是免疫系統(tǒng)，就連循環(huán)系統(tǒng)和一部分器官都無(wú)法正常地發(fā)揮作用。本來(lái)應(yīng)該被分解的毒素在體內(nèi)堆積，如果不定期進(jìn)行透析治療，甚至連一天都無(wú)法堅(jiān)持下去。

?我所接受治療的醫(yī)院是基沃托斯中極為隱秘的地方。就算是利用千尋的頭腦與能力，也無(wú)法找到任何線索吧。

?在那樣的地方，我默默無(wú)聞地堅(jiān)持著不為任何人所知的，為了活下去而做出的努力。

?其實(shí)，從我第一次見(jiàn)到老師的時(shí)候開(kāi)始，我的生活就已經(jīng)是「每日只能活動(dòng)半天時(shí)間」的狀態(tài)了。

?現(xiàn)在我將這一切告訴您，老師會(huì)被嚇到嗎？

?如果會(huì)的話，那真是我最大的幸福。

?這個(gè)似明亮星辰般閃耀的不幸的美少女，所付出的令人流淚的努力已經(jīng)獲得了無(wú)與倫比的成功。

?在老師面前一直保持“明星日鞠”的形象，真是非常、非常辛苦。

?每次對(duì)您微笑時(shí)，我都會(huì)擔(dān)心自己的妝容是否掩蓋住了蒼白的臉色，緊張得喉嚨發(fā)酸。

?即使吃下大量的止痛藥，刺骨鉆心的劇痛仍然叫我無(wú)法忍受，我必須竭盡全力忍住眼淚和呻吟的聲音。

?有時(shí)，藥物的副作用讓我神志不清，而您仍愿意將這看作是我的可愛(ài)之處。

?就這樣，每次見(jiàn)到您，我都感覺(jué)自己的生命切實(shí)地更加靠近它的盡頭。

?那么，為什么我會(huì)不顧疾病的折磨，堅(jiān)持同您見(jiàn)面；為什么要隱藏自己的病情，做這種會(huì)傷害您的事情呢？回想過(guò)去的日子，答案不言自明。

?孤高與孤獨(dú)是同義詞。

?作為千禧年最優(yōu)秀的頭腦、可以稱得上是至高的存在和一位無(wú)與倫比的智慧女神，我必須回應(yīng)這份優(yōu)秀的智慧所伴隨的相應(yīng)的責(zé)任。

?

?就像與您一起面對(duì)十字神名一樣，作為代表千禧年的「影之參謀」美少女，我不能不履行保衛(wèi)基沃托斯的使命。

?作為崇高的高嶺之花，我已不再是普通的學(xué)生。我的角色不是普通人，也不是普通平凡的心靈能夠理解的。

?嘛，雖然我是超級(jí)天才是不爭(zhēng)的事實(shí)，這個(gè)世界在我的努力下不斷變得更好這點(diǎn)也讓我相當(dāng)滿意，所以我對(duì)這樣的身份也完全沒(méi)有怨言......但是，我也是個(gè)少女，有時(shí)候，無(wú)論如何都希望可以有個(gè)人陪在自己身邊。

?說(shuō)到底，為了偉大的目標(biāo)，始終默默地奉獻(xiàn)自己的智慧和頭腦------這樣的存在方式就像是不停運(yùn)轉(zhuǎn)直到崩潰的機(jī)械一樣，不是太過(guò)單調(diào)乏味了嗎？

?老師和我，?一個(gè)是引導(dǎo)眾多少女的導(dǎo)師，另一個(gè)則是超越其他學(xué)生的存在。 雖然兩者有著決定性的不同，但實(shí)際上，我們是最為接近平等的存在。

?因?yàn)閷⑽挥谇ъ曛畮p的我，視為一個(gè)普通少女來(lái)稱贊的人，只有您一個(gè)而已。

?對(duì)我明擺著的智慧「好厲害好厲害」地夸贊著，對(duì)我頑皮的惡作劇動(dòng)真格地生氣，

?無(wú)論自己多么忙碌，只要我說(shuō)自己需要您，您就會(huì)立刻趕來(lái)聽(tīng)我訴說(shuō)煩惱。

?啊啊，您是否能理解呢？ 老師那堅(jiān)持不懈的姿態(tài)，給了我——一個(gè)即將被病魔打倒，已經(jīng)不久于人世的我——多么大的喜悅。

?在絕望迫近的至暗時(shí)刻，您給了我何等明確的生存理由與求生意志。

?在劇痛要把我的身體與心靈一同撕成碎片時(shí)，您將它們重新維系在一起。

?不知不覺(jué)中，我已成為您的俘虜。?

?我不清楚這究竟是怎樣的感情，但只要聽(tīng)到您呼喚我的名字“日鞠”，心中的喜悅便再也無(wú)法壓抑地滿溢而出，填滿整個(gè)胸膛。

?每當(dāng)那扇屬于我們兩個(gè)人的秘密教室的門(mén)被打開(kāi)，我看到您探頭進(jìn)來(lái)，對(duì)著我露出微笑，幸福的眼淚，便在我的心中決堤。

?我曾經(jīng)在各處進(jìn)行的黑客攻擊，讓老師感到困擾，真的很抱歉。

?為了一些無(wú)聊的理由，像是一起享受點(diǎn)心和紅茶，就把您叫過(guò)來(lái)，也是不應(yīng)該的行為，對(duì)此我同樣深感歉意。

?我想讓老師生氣，想讓老師多關(guān)心我。

?我想將與您共處的時(shí)間無(wú)限延長(zhǎng)。

?我想聽(tīng)到您的聲音親口說(shuō)出我的名字“日鞠”。

?我希望老師能讓我的心中充滿快樂(lè)。

?而您總是，總是滿足了我的這些愿望。

?因?yàn)槔蠋熢谏磉?，我度過(guò)了余生中最幸福、最溫暖的時(shí)光。

?真的， 真的，非常感謝您。

?我在此斷言，無(wú)論面臨怎樣的痛苦，無(wú)論死亡的恐懼有多么可怕，因?yàn)閾碛心鷰Ыo我的美好回憶，明星日鞠，直到最后的瞬間都心懷幸福。

?關(guān)于溫柔的老師。

?您一定會(huì)自責(zé)不已。

?可能會(huì)感到憤怒，責(zé)怪我為什么沒(méi)有告訴您病情，不愿與您分享這個(gè)重要的事實(shí)。?

?可能會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有及時(shí)幫助我，沒(méi)有保護(hù)我。

?但我也知道，如果我向您坦白我的病情，您會(huì)毫不猶豫地想要關(guān)心我，守護(hù)我。

?認(rèn)真地講，到底要不要告訴老師病情，我也糾結(jié)了很久。

?畢竟在最后的時(shí)刻，我真的希望老師能牽著我的手。?

?

?但是，出于我自己的信念，我選擇了獨(dú)自從這個(gè)世界離開(kāi)。

?

?我，不想讓任何人同情自己。

?而且，也不想被任何人視為可憐的對(duì)象。

?這是，因天生體弱而連普通的生活都過(guò)不上的明星日鞠，深埋于心中的信念。

?在成為千禧年的「至寶」或者說(shuō)活生生的藝術(shù)品之前，我當(dāng)然也有幼小的少女時(shí)代，而那并不是一段華麗的時(shí)光。

?當(dāng)然經(jīng)歷過(guò)的欺凌，還有像是要將我洗腦一般地，被無(wú)數(shù)人無(wú)數(shù)次地稱為「可憐」。所有的人都看低我，可憐我。

?在被整個(gè)世界踐踏的屈辱中，我做出了決定：

?如果無(wú)法成為普通人，那就成為特別的存在。?

?如果無(wú)法被他人理解，那就成為崇高的存在。?

?如果沒(méi)有人陪伴自己，那就成為任誰(shuí)也只能遙遙瞻望的「高嶺之花」。

?于是，我不斷磨練智慧，努力學(xué)習(xí)，努力回報(bào)他人，最終取得了現(xiàn)在的地位。

?我不需要被任何人理解，也不需要被同情。 甚至就連自己的死亡也保密，最終作為特殊的存在默默消失。

?神秘莫測(cè)的清楚系病弱美少女黑客。

?有著千禧學(xué)院最高的智者之稱，并擁有女神般美貌的謎之少女。

?她是支撐世界的極具智慧的守護(hù)者，那就是明星日鞠的存在。

?這些，是我為自己準(zhǔn)備的棺槨。

?對(duì)于基沃托斯的大家來(lái)說(shuō)，他們將永遠(yuǎn)不會(huì)知道我的死。

?一方面，了解我行為的人本來(lái)就很有限，另一方面，我的行為將由預(yù)先設(shè)置好的模擬機(jī)器人與AI程序繼續(xù)進(jìn)行。

?這些機(jī)器人會(huì)模擬我生前的行動(dòng)。像是與貝里塔斯的部員交談，接受研討會(huì)的安全性修復(fù)請(qǐng)求，或是偶爾在校內(nèi)廣播播放演歌等小小的惡作劇。

?如果需要，它們也可以鎮(zhèn)壓基沃托斯的動(dòng)亂。事實(shí)上，在前不久的工作中，協(xié)助老師的并不是我本人，而是模擬了我的行為的機(jī)器程序。因?yàn)檎嬲奈遥呀?jīng)虛弱得連手臂也無(wú)法舉起來(lái)了。

?對(duì)于基沃托斯的人們來(lái)說(shuō)，明星日鞠將永遠(yuǎn)是『還在某個(gè)地方活著的神秘美少女』。

?沒(méi)有人會(huì)同情她，甚至不會(huì)有人擔(dān)心她。

『因?yàn)槟莻€(gè)人，肯定還在活躍，正在策劃著什么陰謀』??這樣的談話也許會(huì)在大家之中傳開(kāi)。

?明星日鞠的存在終將超越人類的限制。從那個(gè)單單是寫(xiě)字就想要嘔血的，虛弱而病態(tài)的身體中解脫，升華為無(wú)法想象的、不可思議的特別存在。

?經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間調(diào)整的機(jī)器人和AI程序的精確度是完美的。我相信，如果不是通過(guò)這封信，老師也不會(huì)意識(shí)到我已經(jīng)離開(kāi)了。

?那么，為何要在完美的最后時(shí)刻破壞這一切，告訴老師我即將離去呢……我希望您能理解。

?老師，這是我最后的任性，請(qǐng)您原諒。

?我希望老師會(huì)受傷。

?我希望您為我痛心。

?我希望您會(huì)因?yàn)槲业碾x去而悲傷得心碎。我希望您為我哭泣，帶著哭腔呼喚我的名字。

?因?yàn)椋壹磳⑺廊ァ?/span>

我會(huì)被疾病所侵蝕，忍受著痛苦，最終死去。

成為特殊的存在或許只是我內(nèi)心的幻想，終究只是美好的理想而已。

死亡是可怕的。痛苦是我不愿經(jīng)歷的。

與貝里塔斯的成員們、與艾米、與千禧年的所有人、與您再也無(wú)法相見(jiàn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)都是非常痛苦的。

我希望有人能握著我的手。我希望有人能擁抱我。

但為了我的信念，我將封印起自己那如此可憐的，人性的一面。

?但是，即便如此，我果然還是——

?

?希望至少能有一個(gè)人為我祈禱。希望有人想著我，為我哭泣。

?希望有人知道千禧年的高嶺之花其實(shí)只是一個(gè)孤獨(dú)的女孩。

?合適的人選，除了老師之外，我想不到其他人。

?我相信老師會(huì)理解我的想法，會(huì)包容我的愿望，不向任何人透露我的死訊。

?正因?yàn)槿绱?，我才認(rèn)為，除了老師，沒(méi)有更適合的人。

?把如此沉重的十字架放在您的肩膀上，真的很抱歉。

?無(wú)論如何，請(qǐng)您一定要記?。?/p>

?那位至高的天才，其實(shí)只是一個(gè)脆弱的少女。

?擁有“全知”頭銜的存在，期待著與您一起度過(guò)一段時(shí)光，并為此心跳不已。

?這個(gè)病弱的少女，將您作為依靠，將您視為生存的意義，并堅(jiān)持到了最后。

?明星日鞠，打從內(nèi)心深處，喜歡著老師。

?我喜歡老師。

?所以最后，我打算將這份心意刻在老師的心中，成為永遠(yuǎn)不會(huì)消退的傷痕，來(lái)結(jié)束我的生命。

?無(wú)論您是否原諒我，請(qǐng)不要忘記我。

?請(qǐng)時(shí)不時(shí)地想起我，然后靜靜地哭泣。

?當(dāng)您回想起我的面容時(shí)，我將永遠(yuǎn)進(jìn)入無(wú)盡的睡夢(mèng)之中。

?讀完這封信后，請(qǐng)將它燒掉。

?作為千禧年最高的天才，明星日鞠將永遠(yuǎn)留在大家的日常生活中。

?但那個(gè)脆弱、夢(mèng)幻而可愛(ài)的病弱美少女明星日鞠，只會(huì)留在她最愛(ài)的老師的心中。

?我為能擁有如此幸福的結(jié)局而感到自豪。

?最后，向老師表達(dá)感謝之意。

?明星日鞠 敬上

?再見(jiàn)了。

?今后也請(qǐng)您繼續(xù)做大家心目中的優(yōu)秀的老師。

?我喜歡您，非常喜歡您。

?一直都喜歡著您。?

?連全知都能迷住的，獨(dú)一無(wú)二的您。

「嗯，確實(shí)是放在這附件的，可是到底去哪里了呢？」?

「哼哼……不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，小說(shuō)的創(chuàng)作真是意外地有趣啊。前些天太無(wú)聊了，隨手拿起筆寫(xiě)了一會(huì)兒，竟然有些興奮起來(lái)了。」?

「盡管故事線有些背德，但從文章中流露出的清楚氣質(zhì)無(wú)法掩飾……難道我還具備寫(xiě)作的天賦嗎。全知的天才的多才多藝又要增添了一道亮色了！」

「嘛，嘛，內(nèi)容雖然是假想小說(shuō)，或者說(shuō)廣義上的幻想情節(jié)，有點(diǎn)特殊的趣味……但畢竟只是沒(méi)有人會(huì)看的少女的娛樂(lè)活動(dòng)而已。在欲望的驅(qū)使下寫(xiě)的話應(yīng)該不會(huì)被責(zé)備吧？」

「嗯……想像老師為我哭泣的情形實(shí)在太美妙了，都有點(diǎn)嚇到自己了。自己才華的涌現(xiàn)真是令人害怕呢……不知道能不能在現(xiàn)實(shí)中也讓老師有同樣的感受呢……」?

「嗯，嗯。總之，先不談妄想的內(nèi)容，興奮過(guò)頭忘了好好處理真是失策。畢竟內(nèi)容很重要，得在被人看到之前把它回收起來(lái)……真是的，到底放在哪呢......」?

「早上好，部長(zhǎng)……在找什么東西嗎？」?

「啊，艾米。來(lái)得正好。在這附近，呃……看到文件了嗎？」?

「文件嗎，堆積如山，到處都是，要找的是哪個(gè)？」?

「這個(gè)嘛.......是機(jī)密性非常高的，總之是非常重要的東西。雖然只是幾張復(fù)印紙，但記錄的信息足以震動(dòng)整個(gè)千禧──」?

「說(shuō)不定是昨天放在這里的那份吧?！?

「確實(shí)就是那份！啊，我想起來(lái)了。之前我放在這附近的桌子上，大概是在這一堆文件的頂部。艾米，你把它放在哪里了？」

?「那個(gè)的話，送到老師那里去了。」

?「…………………………………………………………啥？」

?「那里，那是用來(lái)放發(fā)送給外部的文件的郵箱啦。我看上面有寫(xiě)著『親愛(ài)的老師』什么的文件，就把它放進(jìn)信封里寄出去了?！?

?「……………………………………」

?「不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，寄信的文件是要放進(jìn)信封里，寫(xiě)好地址的。尤其是重要的文件，更應(yīng)該認(rèn)真地親自寄出去……所以，那份文件是寫(xiě)了什——」

?──叮鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴?。?！?

?「哇，嚇我一跳……緊急通知給全校的消息？ 發(fā)生了什么事件嗎？」?

?「………………」?

?「部長(zhǎng)？ 你的汗好多??？ 熱的話我把空調(diào)調(diào)低點(diǎn)好嗎？」

?『給所有千禧科技學(xué)院的學(xué)生的緊急通知！這里是研討會(huì)的早瀬優(yōu)香！』?

?『請(qǐng)聽(tīng)取到這條廣播的所有學(xué)生──立即尋找特異現(xiàn)象調(diào)查部的部長(zhǎng)，明星日鞠！』

?「……部長(zhǎng)？」

?「………………………………………………嗯.......」?

?『這是來(lái)自夏萊老師的親自請(qǐng)求！為了找到明星日鞠，讓千禧科技學(xué)院動(dòng)員全體力量！』?

?『貝里塔斯的大家請(qǐng)全力以赴追蹤線索！工程部的同學(xué)們，如果有需要的話請(qǐng)緊急推進(jìn)新設(shè)備的開(kāi)發(fā)！其他社團(tuán)也請(qǐng)盡一切可能協(xié)助！相關(guān)的費(fèi)用，特異現(xiàn)象調(diào)查部保證以后會(huì)提供特別的報(bào)銷！』?

?『拜托了！請(qǐng)讓老師和日鞠同學(xué)見(jiàn)面！嗚，嗚……哇！老師——振作一點(diǎn)！老師！快來(lái)人帶老師去醫(yī)務(wù)室！快！拜、拜托……不要再讓老師傷心了！拜托了！拜托??！』

?「部長(zhǎng)。MomoTalk上簡(jiǎn)直是消息轟炸————似乎三一和格黑娜，還有聯(lián)邦學(xué)生會(huì)也都聯(lián)系過(guò)來(lái)了......」?

?「……………」?

?「部長(zhǎng)？突然拿出紙和筆，怎么了？」

?「沒(méi)什么。看來(lái)已經(jīng)太晚了，我想寫(xiě)一份真正的遺書(shū)?！?/span>

?「……雖然不太懂，但我會(huì)準(zhǔn)備好這次事件始末說(shuō)明書(shū)的印刷。大約十份就行吧？」?

?「這樣嗎。也許需要200份左右……哎呀?！?

??隨后，老師的說(shuō)教開(kāi)始，成為基沃托斯可觀測(cè)歷史上記錄最長(zhǎng)的4小時(shí)32分鐘。?

?「明星日鞠成功超越了研討會(huì)會(huì)長(zhǎng)調(diào)月莉音，成為千禧年學(xué)院里最讓老師生氣的問(wèn)題學(xué)生。」成為了學(xué)校里長(zhǎng)期流傳的傳聞。

原文作者推：@kasharaakito

封面畫(huà)師推：@131_mmmi

翻譯：chatgpt

修修改改：我