“得道”的人目光清澈,然后邁步向前

這個(gè)題目的大部分是《Persona5》通關(guān)后與眾人道別時(shí)的寺院的和尚和我說的,在這個(gè)故事的結(jié)尾我也確實(shí)感受到了某種心智澄澈的感覺。我很喜歡這個(gè)游戲,甚至說出過“我認(rèn)為每一個(gè)對(duì)現(xiàn)狀不滿的大學(xué)生都應(yīng)該玩一遍《Persona》”這樣的暴論,從劇情上看,無印版的劇情幾乎完美無缺又環(huán)環(huán)相扣,主角一路的成長(zhǎng)讓我數(shù)次在不同場(chǎng)合發(fā)出過“這是只有高中生才能夠完成的創(chuàng)舉”這樣的感嘆,那么拋開它上頭的迷宮探索,潮到出水的配樂和ui設(shè)計(jì)之外,這個(gè)故事的核心是什么樣的呢?
這是一個(gè)靈知主義的世界觀下的一群反抗者的故事,是一群高中生在且僅能在一個(gè)靈知存在的世界完成一場(chǎng)盛大的反抗的故事。這是一個(gè)“悔改”真實(shí)且有效的世界,在榮格的心理學(xué)框架下的設(shè)定中,每個(gè)于自己的反抗之心達(dá)成和解的人都會(huì)獲得人格面具(Persona),從而獲得進(jìn)入他人的“認(rèn)知世界”進(jìn)行認(rèn)知修改的能力。這是一個(gè)仔細(xì)想來非??岬耐瑫r(shí)又讓人悲哀的設(shè)定,回溯游戲的進(jìn)程,如果在現(xiàn)實(shí)中的我面對(duì)霸凌學(xué)生騷擾女生且在學(xué)校手眼通天的冠軍教師、剽竊弟子畫作獲獎(jiǎng)無數(shù)的繪畫大師、把檢察院看作賭場(chǎng)而無視司法公正的檢察官、或者無視食品安全與員工人身權(quán)利的資本家時(shí),已經(jīng)過了高中生熱血上頭的年紀(jì)后,可能我只是會(huì)在社交軟件上憤恨地和親近的人吐吐槽,然后在現(xiàn)實(shí)中長(zhǎng)嘆一聲卻又無可奈何了吧。但是在游戲時(shí)間中,我卻可以化身怪盜偷走他們欲望的根源從而直接讓他們“痛改前非”,這未免過于美好反而變成童話了吧,但是現(xiàn)實(shí)不是童話,游戲同樣不是,這個(gè)游戲真正偉大的時(shí)間反而是從它觸及了“集體的無意識(shí)”這個(gè)領(lǐng)域開始的。偽科學(xué)著作《烏合之眾——大眾心理研究》曾大篇幅的討論了這個(gè)如今看來屬于傳媒學(xué)范疇的問題,而榮格把它叫做“集體潛意識(shí)”,那么如果東京是一個(gè)有機(jī)體,它的潛意識(shí)會(huì)存在何處?答案是澀谷的地鐵站,全球最繁忙的十字路口,和全球吞吐量最大的地鐵站,在這里,一臉疲憊的,被殘酷的現(xiàn)實(shí)壓迫的已經(jīng)無力思考的人們面無表情地從車站進(jìn)進(jìn)出出。迪亞哥說過“人類就像鴿群,一只往右飛,全部都會(huì)往右飛”,雖然有些過于絕對(duì),但是已經(jīng)無力過多思考的人,被生活壓榨殆盡的人,被焦慮和無助綁架的人想必都會(huì)希望有誰(shuí)能幫自己做出某些決定,如此自己只要執(zhí)行就好了吧。如此想來,《Persona5》的某些觀點(diǎn)和荒木老賊依然是十分的相近,在同一部作品中,他筆下的法尼·瓦倫泰總統(tǒng)用圍繞圓桌吃飯作比時(shí)說“假如某人率先拿起右邊的餐巾,那么所有人就都會(huì)拿起右邊的餐巾,這就是所謂的社會(huì)”,但是如果真的有這么一個(gè)“集體潛意識(shí)”,它代表了“社會(huì)”,誕生自所有無意識(shí)的追隨他人的行動(dòng)中時(shí),怪盜團(tuán)還能反抗社會(huì)的約定俗成嗎?
我無法回答,因?yàn)榧词拐D殺了偽神,游戲也并沒有給予這種問題一個(gè)正面的回答。但是這個(gè)游戲帶給我的最寶貴的財(cái)富就是告訴了我,不論如何,人是可以反抗的。這是一個(gè)浪漫主義的答案,我們不是游戲主角那樣的天選之子,注定走向反抗的勝利,但是我可以反抗,因?yàn)槲疫€活著,并且想對(duì)一些曾經(jīng)活過如今卻和死了沒什么兩樣的人說一句“我和你還不一樣,暫時(shí)”。
這就要說回本文的第一句話了大部分是那個(gè)和尚說的,但還有一小部分不是,確切來說就是得道二字。這是今天看《宇宙探索編輯部》時(shí)我想到的,觀影歸來后,多方查證,才使我更加確信我對(duì)電影所表示得道二字的理解,電影的英文名是《Travel to the East》,在翻譯回來便是《西游記》,這是一部用荒誕和科幻包裝的關(guān)于執(zhí)著與得道的故事。我在電影進(jìn)行到中期時(shí)認(rèn)為此電影講述了一個(gè)類似于《月亮與六便士》的故事,但實(shí)際上他最后體現(xiàn)的是與自己執(zhí)念的和解,此時(shí)我才意識(shí)到反抗之后需要的是什么,我也想問問外星人說我存在的意義是什么,但我也害怕別人問我一樣的問題,電影會(huì)告訴說“我即宇宙”,但是很多時(shí)候,意義都不是很重要,保持思考,探求意義的過程不也是一種反抗嗎(笑)