武漢音樂(lè)學(xué)院鋼琴演奏什么水平才能考?學(xué)姐說(shuō)真難
不要沉浸過(guò)去,因?yàn)檫^(guò)去已不可挽回。不要懼怕未來(lái),因?yàn)橹粫?huì)徒增煩憂(yōu)。作為首屆受疫情沖擊的音樂(lè)藝考生,程同學(xué)最后能考進(jìn)武漢音樂(lè)學(xué)院的鋼琴表演專(zhuān)業(yè)屬實(shí)有太多不易了。
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還記得自己剛剛要去音樂(lè)藝考集訓(xùn)參加集體生活時(shí),程同學(xué)的內(nèi)心總有著絲絲的憂(yōu)慮:擔(dān)心自己不受歡迎;擔(dān)心和同學(xué)們相處不愉快;擔(dān)心在集訓(xùn)班里吃住不習(xí)慣……但是長(zhǎng)時(shí)間接觸下來(lái),程同學(xué)才發(fā)現(xiàn)自己多慮了,在金鷹不管是老師還是同學(xué)都是很不錯(cuò)的。
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高三壓力大,收不住學(xué)習(xí)的心很正常。程同學(xué)自認(rèn)為在學(xué)習(xí)時(shí)自己屬于比較被動(dòng)的類(lèi)型,可是在日常練琴時(shí)總是有管理老師巡邏,有時(shí)候真的非常討厭管理老師,“因?yàn)樗麄兛倳?huì)在你偷偷玩耍的時(shí)候把你抓個(gè)正著,然后不得不回到練琴的狀態(tài)。”
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時(shí)過(guò)境遷,作為已經(jīng)考進(jìn)武漢音樂(lè)學(xué)院的過(guò)來(lái)人,程同學(xué)告訴我們,其實(shí)仔細(xì)想想,如果當(dāng)初沒(méi)有管理老師的“壓迫”,自己恐怕也無(wú)法完成自己音樂(lè)藝考的夢(mèng)想吧。高三是最關(guān)鍵的時(shí)期,不逼是不行的,一旦養(yǎng)成了懶散的狀態(tài),那就真的變成溫水煮青蛙了。有些人有些事,等自己成長(zhǎng)到一定階段,自然就會(huì)明白。
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付出的努力與收獲是對(duì)等的,靠著音樂(lè)藝考集訓(xùn)班高強(qiáng)度的訓(xùn)練,程同學(xué)的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)穩(wěn)步提升,并在那年12月取得浙江省音樂(lè)統(tǒng)考全省第十三名。
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在激動(dòng)的心情冷靜下來(lái)后,程同學(xué)明白,??疾攀撬淖罱K目標(biāo)。那年因?yàn)橐咔榈脑颍?0屆的音樂(lè)藝考生的??家恢毖诱`到了高考之后,史無(wú)前例,考生無(wú)法判斷自己是繼續(xù)準(zhǔn)備專(zhuān)業(yè)校考,還是放下專(zhuān)業(yè)專(zhuān)攻文化。這對(duì)文化成績(jī)本來(lái)就不是很好的程同學(xué)來(lái)說(shuō)也是個(gè)極限的挑戰(zhàn)。
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不過(guò)還好經(jīng)過(guò)自己努力和老師們的指導(dǎo),程同學(xué)得到了武漢音樂(lè)學(xué)院的認(rèn)可,考進(jìn)了鋼琴演奏專(zhuān)業(yè)。所以,現(xiàn)在看似是終點(diǎn),實(shí)則是起點(diǎn),學(xué)習(xí)音樂(lè)的道路永無(wú)止境,大學(xué)四年會(huì)有更多挑戰(zhàn)在等著她,就一直保持著集訓(xùn)時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度集訓(xùn)努力下去吧!
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