本文首發(fā)自公眾號：Yusi音樂審美養(yǎng)成

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很多音樂愛好者或琴童家長應(yīng)該都覺察到了，如今的樂器市場上，除了傳統(tǒng)的原聲樂器如鋼琴、提琴之外，還有一類樂器的發(fā)展勢頭非常猛——那便是在高科技的加持下，越來越引人注目的電聲樂器。

按照目前常見的定義與歸類，電聲樂器泛指通過電來產(chǎn)生聲音的樂器，包括“電樂器”和“電子樂器”兩種。前者指具有活動結(jié)構(gòu)的電動機械裝置，如電鋼琴、電吉他；而后者則完全由電路組成，如電子合成器。

以往我們了解到的電聲樂器，往往出現(xiàn)在電子音樂表演中，由專業(yè)的音樂人操作演奏，新鮮刺激的音色可以給耳朵帶來不同于傳統(tǒng)原聲樂器的全新體驗。

而如今，隨著科技的發(fā)展，越來越多的電聲樂器涌向了普通家庭，成為很多孩子學習音樂的誘惑選項。

孩子們在感受到新奇的同時，家長們卻越發(fā)地焦慮：電聲樂器到底靠譜嗎？選擇電聲樂器會不會毀了孩子對音樂的感知力？

今天，我們通過了解一些常見的電聲樂器，來嘗試解答一下各位愛樂者和家長們的這些困惑。

走入千家萬戶的電聲樂器

如今，提到家庭中常見的電聲樂器，早已不再停留在幾十年前大肆流行的電子琴。越來越多的樂器在需求的刺激和科技的支持下，出現(xiàn)了電聲版本。

比如電聲小提琴。

可以看到，電聲小提琴沒有傳統(tǒng)木質(zhì)小提琴的琴箱，所以并非像傳統(tǒng)小提琴一樣通過共振箱發(fā)聲，而是通過電來發(fā)聲，非常方便控制音量。

這就很適合那些平時擔心練琴會擾民的家庭，將音量調(diào)小甚至可以戴上耳機，就能心無旁騖地盡興發(fā)揮；同時也適合喜歡電子音樂的潮流青年，將音量調(diào)大或接上音響，電聲小提琴還能適用于大型的露天舞臺表演。

另外，被譽為“樂器之王”的管風琴，也有可以搬進家里的電聲平替——雙排鍵電子琴。

眾所周知，傳統(tǒng)的管風琴體積巨大，造價昂貴，只能出現(xiàn)在一線城市的大型音樂廳。而電子管風琴（雙排鍵）省略了音管等裝置和部分音栓，留下了鍵盤部分，盡可能保留管風琴特色的同時，也大大節(jié)省了占地面積，放在家里非常方便。

“玖月奇跡”組合中的王小瑋就是一名出色的電子管風琴演奏家。我國很多音樂學院都有設(shè)置電子管風琴專業(yè)，這也在一定程度上刺激了越來越多的孩子從小選擇了學習雙排鍵演奏。

還有一種在近些年風靡起來的電聲樂器，是一種集笛子、葫蘆絲、雙簧管、薩克斯等樂器演奏效果于一體的吹奏樂器——電吹管。

電吹管被稱為一款零門檻的入門樂器，在演奏時不需要切換指法，一種指法就可以吹奏十二個調(diào)，所以基本不需要什么樂理基礎(chǔ)就可以學會。

電吹管的音域也十分廣泛，不僅有三個8度的，也有五個8度的，可以在高中低音之間自如轉(zhuǎn)換，吹奏歌曲或演奏樂曲都可以不少限制；以及，電吹管還有非常豐富的音色音效，有的多達99種，演奏者可以挑選不同的音色來表達不同的情緒和感受。

有趣的是，近些年來，民族樂器電子化也越來越明顯。

民樂行業(yè)內(nèi)出現(xiàn)了一系列電子二胡，電子古箏等電子民樂類產(chǎn)品，這類產(chǎn)品迎合了新奇、便捷等新時代用戶的需求，包括胡琴、琵琶等越來越多的民族樂器也都有了電聲化的趨勢。

隨著技術(shù)的發(fā)展，越來越多的高科技智能電子樂器正在涌入我們的生活。最近，國外有公司研發(fā)了一款名叫Chorda的多用途便攜樂器，頗受年輕人的歡迎。Chorda的身形精巧簡潔，卻集多種樂器于一身。演奏者可以像鍵盤一樣平放，也可以像吉他一樣拿起來彈奏。

在同一個界面上，用戶還可以自由探索吉他、鋼琴、鼓、合成器等多種樂器風格；同時，這款樂器支持采樣播放，使用者可以用它來演奏自己的聲音。

從這些樂器的流行，我們可以感覺到，電聲樂器正在越來越多地出現(xiàn)在我們的日常生活中，而當這些樂器逐漸成為音樂學習中的趨勢，家長們又該如何應(yīng)對和抉擇？

電聲樂器不應(yīng)該被妖魔化

對于很多琴童（或準琴童）家長來說，往往一提到電聲樂器，就立刻如臨大敵。

在不少人的印象中，電聲樂器就是模擬傳統(tǒng)樂器的音色，是原聲樂器的降維簡化版，一旦使用這些樂器，就會“污染”孩子的耳朵，破壞對音樂的感知力，甚至“毀掉”孩子的音樂生涯。

真的有這么夸張嗎？事實上，家長們完全不必如此焦慮。

不可否認，由于技術(shù)的局限性，短時間內(nèi)電聲樂器在音色、音質(zhì)上以及細節(jié)表現(xiàn)力上不可能與原聲樂器相媲美，但這并不意味著電聲樂器就沒有存在的價值。

一方面，電聲樂器在一定程度上降低了人們音樂學習的門檻。

對于沒有接觸過樂器的孩子來說，電子琴、電吹管這類操作簡單的樂器更像是一個鉤子，可以有效激發(fā)孩子對音樂探索的興趣和熱情，同時因為低廉的價格，讓更多家庭有條件讓孩子盡早進行音樂啟蒙，嘗試音樂演奏。

另一方面，我們不應(yīng)該忽略電聲樂器背后的新生力量。

如果說，傳統(tǒng)的原聲樂器本身所蘊藏的歷史文化以及精細的制造工藝為其帶來了厚重的人文、藝術(shù)內(nèi)涵，那么作為科技時代產(chǎn)物的電聲樂器則代表了時尚、潮流，代表著與時俱進的生命力與可能性。

要知道，藝術(shù)發(fā)展和技術(shù)革新兩者之間從來都是相互促進的，而技術(shù)的革新大概率還會影響甚至左右不同時代的審美傾向。

正如電聲樂器出現(xiàn)后，代表著前衛(wèi)、新潮的電子音樂應(yīng)運而生；而合成器等電子樂器，更是成為搖滾樂隊中不可或缺的配置。

沒錯，電聲樂器并不僅僅是為了模仿原聲樂器而存在，它們擁有自己特有的音樂和語言，所以很多情況下，我們完全可以將電聲樂器看做獨立的、具有不同功能的全新樂器，可以帶來不同音樂風格的體驗。

以及，我們應(yīng)該清楚地認識到，每種樂器類型都有自己的強項和側(cè)重點。電聲樂器的強項并非在對原聲音色的還原上，而是體現(xiàn)在其多樂器音色的模擬以及強大的編曲功能上。

比如前面提到的電吹管，還有雙音色或混響等音效，演奏者可以選擇二胡和葫蘆絲一起發(fā)音（類似于二重奏），讓聲音變得富有立體感。

這樣類似的功能，對于啟發(fā)孩子的編曲、創(chuàng)作思維都是有一定幫助的。

當然，還有很重要的一點是，我們需要培養(yǎng)孩子對不同樂器的適應(yīng)能力以及音樂演奏的遷移能力。

在之前的內(nèi)容或課程中，我們不止一次強調(diào)過，想要真正掌握音樂，不應(yīng)該只掌握一種樂器甚至永遠只會演奏同一件樂器。

很多琴童普遍存在一個問題，就是演奏能力、音樂表達都比較單一，換一種樂器甚至換一臺鋼琴就完全不會演奏了，這其實是很不應(yīng)該的。

孩子們練琴的目的，并非為了死守住一臺手感、音色都不變的樂器，演奏一成不變的音樂，而是訓練掌握更多樂器的能力，以及真正表達音樂的能力。

而電聲樂器作為一種新興的、功能無比強大的樂器，或許可以彌補原聲樂器的一些功能的不足，訓練演奏遷移能力，并從不同的角度鍛煉琴童的音樂表達。

好了，說了這么多，并非是要為某些電聲樂器做廣告，而是想客觀地告訴大家：面對樂器電聲化的趨勢，我們不必過于緊張和排斥。

畢竟，無論是電聲樂器，還是原聲樂器，都只是表達音樂的工具，最終決定音樂表現(xiàn)出什么樣的效果、傳遞出什么樣感情的，還是在于演奏者本身。

如果大家能夠在音樂學習過程中，利用好原聲樂器和電聲樂器不同的功能，或許就可以更加自由自在地享受音樂，盡情釋放和表達自我。