“……高中的生活將在今天落幕……”

落幕了呢，我的這三年算是喜劇還是悲?。肯矂撍悴簧?，作為悲劇似乎也不夠格，也就是出滑稽劇吧。

說來人生有兩幕悲劇:想要的得不到與得到所想要的。多少人拼命活著，就是為了演第二出戲。

我在心里強迫自己重復著:無所謂了，怎樣都好。

出演第二幕的念頭被死死地壓下了去，絕無機會冒頭。

不敢有追求和奢望，不再相信自己的期待會發(fā)響應，不對未來抱有希望，我是從什么時候變成這種膽小鬼的?什么也做不到的膽……

胃里有東西開始上涌，嘔吐感開始襲來，不行，不能繼續(xù)下去了。再沉溺在自我厭惡中就是自取滅亡了。

話說我又是為什么選擇了繼續(xù)話下去而不是自取滅亡的。我沒有自我了結(jié)的理由，不是很個懂自殺者的心理；但身為存活者，我活下去的理由是什么?短暫的沉默后，我獲得了兩個答案。我的自我說，我想愛一個人;而本我說，我怕死。

喂喂，忽略掉怕死不談，第一個答案是怎么回事?這分明是搜腸掛肚毫無結(jié)果后中二之魂臨時覺醒編出一個來胡弄自己順便提升時髦值的理由吧。

也罷，就把它當真了。以后遇到類似問題我就有脫口而出的答案了。

嗯，從超我的視角旁觀，我的思想活動很是奇怪。我突然有了一種開了竅的感覺，我以前很難理解有的小說里主角那些匪疑所思的想法與執(zhí)念，現(xiàn)在我懂了。每人都有些難以理解的想法與奇怪的執(zhí)著、準則、信條。

回過神來，班主任代表，學生代表，家長代表，不知哪里的什么代表的發(fā)言都區(qū)結(jié)束了，核長慷慨激昂的講話也進入了尾聲。周圍一片控制不住的抽泣聲，我終于有了點要畢業(yè)的感覺了。 我瞟了她一眼，如我所料，她沒哭，她不會因為這種事哭的。

“請各班有序帶回。”體育老師發(fā)布了最后一次解散的口令，我以后回想起今天的大會講了什么，可能只會記得這一句了。

回到班里，距放學還有一段時間，是我們最后的在校時光。平時用來上課的電腦放起了歌，要好的人幾個幾個聚在一起，哭了的，忍著不哭的，沒忍住哭的，哭不出來的，笑出豬叫的，憋笑憋壞的，哭了又被逗笑的，笑著笑著突然哭了的……為著三年畫上句號的便是這沒人想結(jié)束的告別游戲。

她在和朋友們玩鬧，我沒什么想做的事，在自己位置上翻開了自帶的小說。

小說描寫的世界兇頑殘酷，我卻覺得作者格外溫柔。他的世界里，至高的“神”可以決定人的生與死，卻無權(quán)干涉人選擇哭或笑。

合上書，我瞄了眼手表，還有幾分鐘放學。她回到了自己的座位上開始整理書包。我知道，她猜到我要向她正式告別,提前回了座位在等我。而我確實是要找她正式告別，我們彼此太了解了，可以說是了解過了頭。

我走到她座位旁，“我們要畢業(yè)了啊。”

“嗯，這句話今天我聽了一萬次了?！彼痤^來，與我四目相對。

盡管明白她不會誤解為這是我最后的努力，我還是緊張地深吸了一氣?！澳牵乙幌??！?/p>

她不會反感的。因為她蠻喜歡我的，卻僅是作為朋友的喜歡。

“沒想到是這個啊?！彼樕下冻隽艘饬现馇槔碇械纳裆??！拔以疽詾槟闶窍牒臀以诮稚蠣恐肿咦吣??！?/p>

“哦?”我有些好奇，“為什么啊?”

“你以前不是老說自己長這么大還沒體驗過和女孩子牽手走在街上的感覺嗎?我就猜你是不是想趁畢業(yè)提出來求我……”

“可惜了，差點猜對，這是備選愿望?！?/p>

她站起身來?！斑^分的愿望只能提一個?！?/p>

我被一個柔軟的身體輕輕抱住了?！爸x謝你陪我這三年.你這么溫柔，以后也會遇到更好的女孩的。”

“我現(xiàn)在只想讓世界立刻馬上毀滅，徹底停下來。”

“為什么啊?”

趁她仍未松開手，我在她耳邊輕聲吐字:“讓世界停止了，我就能永遠抱著你，直到最后一刻?！?/p>