高中生物：必修2基礎知識大全！

查看更多初中、高中知識，關注我哦，每天都更新！

（1

）記憶法：佝僂病、血友病、紅綠色盲、果蠅的紅白眼、白化病（常隱）

（2）系譜圖特征法：

①無中生有為隱性，隱性看女病，女病男（患者的父或子）正非伴性，雙親為雜合子，如圖甲

②有中生無為顯性，顯性看男病，男病女（患者的母或女）正非伴性，雙親為雜合子，如圖丙

（3

）父方是純合子或不攜帶致?。ㄕ＃┗颍簽榘閄遺傳，如系譜圖乙丁。

（4）定義法：是否與性別相關，若無關最可能是常染色體遺傳，若有關再看遺傳特點。

（5）正反交實驗：正反交結果相同，在常染色體上；正反交結果不同，在X染色體上。

（6）隱雌與純合顯雄雜交：若子代雌性全為顯，雄性全為隱，則基因在X染色體上；若子代全為顯，則基因在常染色體上或X、Y染色體的同源區(qū)段上。

（7）假設法：假設→代入題目→符合→假設成立；不符合，假設不成立。

（8）不能明確基因位置的系譜圖，只能從可能、不可能、最可能上區(qū)分。若該病代代相傳，最可能為顯性遺傳，若隔代遺傳則為隱性遺傳。

（9）多種遺傳病需采用逐對分析法。

（10）ZW型性別決定的處理方法模仿XY型。

【思考】基因位于Z染色體上，還是位于W染色體上有交叉遺傳現(xiàn)象？

生物大師