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B《傳習(xí)錄》下(陸永勝譯注)中華書局

2023-05-16 00:07 作者:阿子22  | 我要投稿

B《傳習(xí)錄》下陸永勝譯注中華書局

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目錄

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傳習(xí)錄上

徐愛(ài)錄 凡十四則

陸澄錄 凡七十三則

薛侃錄 凡三十五則

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傳習(xí)錄中

錢德洪序

答顧東橋書 凡十二則

答周道通書 凡七則

答陸原靜書 凡四則

又 凡十四則

答歐陽(yáng)崇一 凡四則

答羅整庵少宰書 凡四則

答聶文蔚 凡七則

答聶文蔚二 凡九則

訓(xùn)蒙大意示教讀劉伯頌等

教約

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傳習(xí)錄下

陳九川錄 凡十四則

黃直錄 凡十二則

黃修易錄 凡十一則

黃省曾錄 凡十一則

錢德洪錄 凡四十八則

黃以方錄 凡二十五則

錢德洪跋

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傳習(xí)錄下

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陳九川錄

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正德乙亥,九川初見(jiàn)先生于龍江。先生與甘泉先生論“格物”之說(shuō),甘泉持舊說(shuō)。先生曰:“是求之于外了。”甘泉曰:“若以格物理為外,是自小其心也?!本糯ㄉ跸才f說(shuō)之是。先生又論《盡心》一章,九川一聞,卻遂無(wú)疑。

后家居,復(fù)以“格物”遺質(zhì)。先生答云:“但能實(shí)地用功,久當(dāng)自釋?!鄙介g乃自錄《大學(xué)》舊本讀之,覺(jué)朱子“格物”之說(shuō)非是,然亦疑先生以意之所在為物,“物”字未明。

巳卯,歸自京師,再見(jiàn)先生于洪都。先生兵務(wù)倥傯,乘隙講授,首問(wèn):“近年用功何如?”九川曰:“近年體驗(yàn)得‘明明德’功夫只是‘誠(chéng)意’。自‘明明德于天下’,步步推入根源,到‘誠(chéng)意’上,再去不得,如何以前又有‘格致’工夫?后又體驗(yàn),覺(jué)得意之誠(chéng)偽,必先知覺(jué)乃可,以顏?zhàn)印胁簧莆磭L知之,知之未嘗復(fù)行’為證,豁然若無(wú)疑,卻又多了‘格物’工夫。又思來(lái)吾心之靈,何有不知意之善惡,只是物欲蔽了。須格去物欲,始能如顏?zhàn)游磭L不知耳。又自疑功夫顛倒,與‘誠(chéng)意’不成片段。后問(wèn)希顏,希顏曰:‘先生謂格物致知是誠(chéng)意功夫,極好?!糯ㄔ唬骸绾问钦\(chéng)意功夫?’希顏令再思體看。九川終不悟,請(qǐng)問(wèn)?!毕壬唬骸跋г?!此可一言而悟,惟???所舉顏?zhàn)邮卤闶橇?。只要知身、心、意、知、物是一件?!?/p>

九川疑曰:“物在外,如何與身、心、意、知是一件?”

先生曰:“耳、目、口、鼻、四肢,身也,非心安能視、聽(tīng)、言、動(dòng)?心欲視、聽(tīng)、言、動(dòng),無(wú)耳、目、口、鼻、四肢亦不能,故無(wú)心則無(wú)身,無(wú)身則無(wú)心。但指其充塞處言之謂之身,指其主宰處言之謂之心,指心之發(fā)動(dòng)處謂之意,指意之靈明處謂之知,指意之涉著處謂之物:只是一件。意未有懸空的,必著事物。故欲‘誠(chéng)意’,則隨意所在某事而格之,去其人欲而歸于理,則良知之在此事者無(wú)蔽而得致矣。此便是‘誠(chéng)意’的功夫?!?/p>

九川乃釋然,破數(shù)年之疑。

又問(wèn):“甘泉近亦信用《大學(xué)》古本,謂‘格物’猶言‘造道’,又謂‘窮理’如‘窮其巢穴’之‘窮’,以身至之也。故格物亦只是隨處體認(rèn)天理,似與先生之說(shuō)漸同?!?/p>

先生曰:“甘泉用功,所以轉(zhuǎn)得來(lái)。當(dāng)時(shí)與說(shuō)‘親民’字不須改,他亦不信,今論‘格物’亦近,但不須換‘物’作‘理’字,只還他一‘物’字便是。”

后有人問(wèn)九川曰:“今何不疑‘物’字?”曰:“《中庸》曰‘不誠(chéng)無(wú)物’,程子曰‘物來(lái)順應(yīng)’,又如‘物各付物’、‘胸中無(wú)物’之類,皆古人常用字也?!?/p>

他日,先生亦云然。

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九川問(wèn):“近年因厭泛濫之學(xué),每要靜坐,求屏息念慮。非惟不能,愈覺(jué)擾擾,如何?”

先生曰:“念如何可息?只是要正?!?/p>

曰:“當(dāng)自有無(wú)念時(shí)否?”

先生曰:“實(shí)無(wú)無(wú)念時(shí)?!?/p>

曰:“如此卻如何言靜?”

曰:“靜未嘗不動(dòng),動(dòng)未嘗不靜。戒謹(jǐn)恐懼即是念,何分動(dòng)靜?”

曰:“周子何以言‘定之以中正仁義而主靜’?”

曰:“‘無(wú)欲故靜’,是‘靜亦定,動(dòng)亦定’的‘定’字,主其本體也。戒懼之念,是活潑潑地,此是天機(jī)不息處,所謂‘維天之命,於穆不已’,一息便是死。非本體之念,即是私念。”

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又問(wèn):“用功收心時(shí),有聲色在前,如常聞見(jiàn),恐不是專一?”

曰:“如何欲不聞見(jiàn)?除是槁木死灰,耳聾目盲則可。只是雖聞見(jiàn)而不流去,便是。”

曰:“昔有人靜坐,其子隔壁讀書,不知其勤惰,程子稱其甚敬,何如?”

曰:“伊川恐亦是譏他?!?/p>

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又問(wèn):“靜坐用功,頗覺(jué)此心收斂,遇事又?jǐn)嗔?。旋起個(gè)念頭去事上省察,事過(guò)又尋舊功,還覺(jué)有內(nèi)外,打不作一片?!?/p>

先生曰:“此‘格物’之說(shuō)未透。心何嘗有內(nèi)外?即如惟???今在此講論,又豈有一心在內(nèi)照管?這聽(tīng)講說(shuō)時(shí)專敬,即是那靜坐時(shí)心。功夫一貫,何須更起念頭?人須在事上磨練,做功夫乃有益。若只好靜,遇事便亂,終無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。那靜時(shí)功夫亦差,似收斂,而實(shí)放溺也?!?/p>

后在洪都,復(fù)與于中、國(guó)裳論內(nèi)外之說(shuō)。渠皆云:“物自有內(nèi)外,但要內(nèi)外并著功夫,不可有間耳!”以質(zhì)先生。

曰:“功夫不離本體,本體原無(wú)內(nèi)外。只為后來(lái)做功夫的分了內(nèi)外,先其本體了。如今正要講明功夫不要有內(nèi)外,乃是本體功夫?!?/p>

是日俱有省。

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又問(wèn):“陸子之學(xué)何如?”

先生曰;“濂溪、明道之后,還是象山,只是粗些?!?/p>

九川曰:“看他論學(xué),篇篇說(shuō)出骨髓,句句似針膏肓,卻不見(jiàn)他粗?!?/p>

先生曰:“然。他心上用過(guò)功夫,與揣摹依仿求之文義自不同,但細(xì)看有粗處。用功久,當(dāng)見(jiàn)之?!?/p>

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庚辰往虔州,再見(jiàn)先生,問(wèn):“近來(lái)功夫雖若稍知頭腦,然難尋個(gè)穩(wěn)當(dāng)快樂(lè)處?!?/p>

先生曰:“爾卻去心上尋個(gè)天理,此正所謂‘理障’。此間有個(gè)訣竅?!?/p>

曰:“請(qǐng)問(wèn)如何?”

曰:“只是致知?!?/p>

曰:“如何致?”

曰:“爾那一點(diǎn)良知,是爾自家底準(zhǔn)則。爾意念著處,他是便知是,非便知非,更瞞他一些不得。爾只不要欺他,實(shí)實(shí)落落依著他做去,善便存,惡便去,他這里何等穩(wěn)當(dāng)快樂(lè)。此便是‘格物’的真訣,‘致知’的實(shí)功。若不靠著這些真機(jī),如何去格物?我亦近年體貼出來(lái)如此分明,初猶疑只依他恐有不足,精細(xì)看無(wú)些小欠闕?!?/p>

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在虔,與于中、謙之同侍。

先生曰:“人胸中各有個(gè)圣人,只自信不及,都自埋倒了?!?/p>

因顧于中,曰:“爾胸中原是圣人。”

于中起,不敢當(dāng)。

先生曰:“此是爾自家有的,如何要推?”

于中又曰:“不敢”。

先生曰:“眾人皆有之,況在于中,卻何故謙起來(lái)?謙亦不得。”

于中乃笑受。

又論:“良知在人,隨你如何不能泯滅,雖盜賊亦自知不當(dāng)為盜,喚他作賊,他還忸怩?!?/p>

于中曰:“只是物欲遮蔽,良心在內(nèi),自不會(huì)失,如云自蔽日,日何嘗失了!”

先生曰:“于中如此聰明,地人見(jiàn)不及此?!?/p>

先生曰:“這些子看得透徹,隨他千言萬(wàn)語(yǔ),是非誠(chéng)偽,到前便明。合得的便是,合不得的便非,如佛家說(shuō)‘心印’相似,真是個(gè)試金石、指南針?!?/p>

先生曰:“人若知這‘良知’訣竅,隨他多少邪思枉念,這里一覺(jué),都自消融。真?zhèn)€是靈丹一粒,點(diǎn)鐵成金?!?/p>

崇一曰:“先生致知之旨,發(fā)盡精蘊(yùn),看來(lái)這里再去不得。”

先生曰:“何言之易也?再用功半年,看如何?又用功一年,看如何?功夫愈久,愈覺(jué)不同,此難口說(shuō)?!?/p>

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先生問(wèn)九川:“于‘致知’之說(shuō)體驗(yàn)如何?”

九川曰:“自覺(jué)不同。往時(shí)操持常不得個(gè)恰好處,此乃是恰好處?!?/p>

先生曰:“可知是體來(lái)與聽(tīng)講不同。我初與講時(shí),知爾只是忽易,未有滋味。只這個(gè)要妙,再體到深處,日見(jiàn)不同,是無(wú)窮盡的?!?/p>

又曰:“此‘致知’二字,真是個(gè)千古圣傳之秘。見(jiàn)到這里,‘百世以俟圣人而不惑’!”

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九川問(wèn)曰:“伊川說(shuō)到‘體用一原,顯微無(wú)間’處,門人已說(shuō)是‘泄天機(jī)’。先生‘致知’之說(shuō),莫亦泄天機(jī)太甚否?”

先生曰:“圣人已指以示人,只為后人掩匿,我發(fā)明耳,何故說(shuō)泄?此是人人自有的,覺(jué)來(lái)甚不打緊一般。然與不用實(shí)功人說(shuō),亦甚輕忽,可惜彼此無(wú)益;與實(shí)用功而不得其要者提撕之,甚沛然得力?!?/p>

又曰:“知來(lái)本無(wú)知,覺(jué)來(lái)本無(wú)覺(jué),然不知?jiǎng)t遂淪埋?!?/p>

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先生曰:“大凡朋友,須箴規(guī)指摘處少,誘掖獎(jiǎng)勸意多,方是。”后又戒九川云:“與朋友論學(xué),須委曲謙下,寬以居之?!?/p>

九川臥病虔州。

先生云:“病物亦難格,覺(jué)得如何?”

對(duì)曰:“功夫甚難。”

先生曰:“??旎畋闶枪Ψ颉!?/p>

九川問(wèn):“自省念慮,或涉邪妄,或預(yù)料理天下事,思到極處,井井有味,便繾綣難屏。覺(jué)得早則易,覺(jué)遲則難,用力克治,愈覺(jué)捍格。惟稍遷念他事,則隨兩忘。如此廓清,亦似無(wú)害?!?/p>

先生曰:“何須如此!只要在‘良知’上著功夫。”

九川曰:“正謂那一時(shí)不知?!?/p>

先生曰:“我這里自有功夫,何緣得他來(lái)?只為爾功夫斷了,便蔽其知。既斷了,則繼續(xù)舊功便是,何必如此?”

九川曰:“直是難鏖,雖知,丟他不去?!?/p>

先生曰:“須是勇。用功久,自有勇。故曰‘是集義所生者’,勝得容易,便是大賢?!?/p>

九川問(wèn):“此功夫卻于心上體驗(yàn)明白,只解書不通。”

先生曰:“只要解心。心明白,書自然融會(huì)。若心上不通,只要書上文義通,卻自生意見(jiàn)。”

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十一

有一屬官,因久聽(tīng)講先生之學(xué),曰:“此學(xué)甚好,只是簿書訟獄繁難,不得為學(xué)。”

先生聞之,曰:“我何嘗教爾離了簿書訟獄,懸空去講學(xué)?爾既有官司之事,便從官司的事上為學(xué),才是真格物。如問(wèn)一詞訟,不可因其應(yīng)對(duì)無(wú)狀,起個(gè)怒心;不可因他言語(yǔ)圓轉(zhuǎn),生個(gè)喜心;不可惡其囑托,加意治之;不可因其請(qǐng)求,屈意從之;不可因自己事務(wù)煩冗,隨意茍且斷之;不可因旁人譖毀羅織,隨人意思處之。這許多意思皆私,只爾自知,須精細(xì)省察克治,惟恐此心有一毫偏倚,杜人是非,這便是格物致知。簿書訟獄之間,無(wú)非實(shí)學(xué)。若離了事物為學(xué),卻是著空?!?/p>

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十二

虔州將歸,有詩(shī)別先生云:“良知何事系多聞,妙合當(dāng)時(shí)已種恨。好惡從之為圣學(xué),將迎無(wú)處是乾元。”

先生曰:“若未來(lái)講此學(xué),不知說(shuō)‘好惡從之’從個(gè)甚么?!?/p>

敷英在座,曰:“誠(chéng)然。嘗讀先生《大學(xué)古本序》,不知所說(shuō)何事。及來(lái)聽(tīng)講許時(shí),乃稍知大意。”

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十三

于中、國(guó)裳輩同侍食。

先生曰:“凡飲食只是要養(yǎng)我身,食了要消化;若徒蓄積在肚里,便成痞了,如何長(zhǎng)得肌膚?后世學(xué)者博聞多識(shí),留滯胸中,皆傷食之病也。”

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十四

先生日:“圣人亦是‘學(xué)知’,眾人亦是‘生知’?!?/p>

問(wèn)曰:“何如?”

曰:“這良知人人皆有,圣人只是保全,無(wú)些障蔽,兢兢業(yè)業(yè),亹亹翼翼,自然不息,便也是學(xué);只是生的分?jǐn)?shù)多,所以謂之‘生知安行’。眾人自孩提之童,莫不完具此知,只是障蔽多,然本體之知自難泯息,雖問(wèn)學(xué)克冶,也只憑他,只是學(xué)的分?jǐn)?shù)多,所以謂之‘學(xué)知利行’?!?/p>

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黃直錄

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黃以方問(wèn):“先生‘格致’之說(shuō),隨時(shí)格物以致其知,則‘知’是一節(jié)之‘知’,非全體之‘知’也。何以到得‘溥博如天,淵泉如淵’地位?”

先生曰:“人心是天、淵。心之本體,無(wú)所不該,原是一個(gè)天,只為私欲障礙,則天之本體失了。心之理無(wú)窮盡,原是一個(gè)淵,只為私欲窒塞,則淵之本體失了。如今念念致真知,將此障礙窒塞一齊去盡,則本體已復(fù),便是天、淵了?!蹦酥柑煲允局唬骸氨热缑媲耙?jiàn)天,是昭昭之天;四外見(jiàn)天,也只是昭昭之天。只為許多房子墻壁遮蔽,便不見(jiàn)天之全體。若撤去房子墻壁,總是一個(gè)天矣。不可道跟前天是昭昭之天,外面又不是昭昭之天也。于此便見(jiàn)一節(jié)之知,即全體之知;全體之知,即一節(jié)之知:總是一個(gè)本體。”

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先生曰:“圣賢非無(wú)功業(yè)氣節(jié),但其循著這天理,則便是道,不可以事功氣節(jié)名矣?!?/p>

“‘發(fā)憤忘食’,是圣人之志如此,真無(wú)有已時(shí);‘樂(lè)以忘憂’,是圣人之道如此,真無(wú)有戚時(shí)??植槐卦频貌坏靡??!?/p>

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先生曰:“我輩致知,只是名隨分限所及。今日良知見(jiàn)在如此,只隨今日所知擴(kuò)充到底,明日良知又有開(kāi)悟,便從明日所知擴(kuò)充到底。如此方是精一功夫。與人論學(xué),亦須隨人分限所及。如樹(shù)有這些萌芽,只把這些水去灌溉。萌芽再長(zhǎng),便又加水,自拱把以至合抱,灌溉之功皆是隨其分限所及。若些小萌芽,有一桶水在,盡要傾上,便浸壞他了。”

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問(wèn)“知行合一”。

先生曰:“此須識(shí)我立言宗旨。今人學(xué)問(wèn),只因‘知’‘行’分作兩件,故有一念發(fā)動(dòng),雖是不善,然卻未曾行,便不去禁止。我今說(shuō)個(gè)‘知行合一’,正要人曉得一念發(fā)動(dòng)處,便即是行了。發(fā)動(dòng)處有不善,就將這不善的念克倒了。須要徹根徹底,不使那一念不善潛伏在胸中。此是我立言宗旨?!?/p>

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“圣人無(wú)所不知,只是知個(gè)天理;無(wú)所不能,只是能個(gè)天理。圣人本體明白,故事事知個(gè)天理所在,便去盡個(gè)天理。不是本體明后,卻于天下事物都便知得,便做得來(lái)也。天下事物,如名物度數(shù)、草木鳥(niǎo)獸之類,不勝其煩。圣人須是本體明了,亦何緣能盡知得?但不必知的,圣人自不消求知;其所當(dāng)知的,圣人自能問(wèn)人。如‘子入太廟,每事問(wèn)’之類,先儒謂‘雖知亦問(wèn),敬謹(jǐn)之至’,此說(shuō)不可通。圣人于禮樂(lè)名物不必盡知,然他知得一個(gè)天理,便自有許多節(jié)文度數(shù)出來(lái)。不知能問(wèn),亦即是天理節(jié)文所在?!?/p>

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問(wèn):“先生嘗謂‘善、惡只是一物’。善、惡兩端,如冰、炭相反,如何謂只一物?”

先生曰:“至善者,心之本體。本體上才過(guò)當(dāng)些子,便是惡了。不是有一個(gè)善,卻又有一個(gè)惡來(lái)相對(duì)也。故善惡只是一物?!?/p>

直因聞先生之說(shuō),則知程子所謂“善固性也,惡亦不可不謂之性”,又曰“善惡皆天理。謂之惡者本非惡,但于本性上過(guò)與不及之間耳”。其說(shuō)皆無(wú)可疑。

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先生嘗謂“人但得好善如好好色,惡惡如惡惡臭,便是圣人?!?/p>

直初時(shí)聞之覺(jué)甚易,后禮驗(yàn)得來(lái),此個(gè)功夫著實(shí)是難。如一念雖知好善惡惡,然不知不覺(jué),又夾雜去了。才有夾雜,便不是好善如好好色,惡惡如惡惡臭的心。善能實(shí)實(shí)的好,是無(wú)念不善矣;惡能實(shí)實(shí)的惡,是無(wú)念及惡矣。如何不是圣人?故圣人之學(xué),只是一“誠(chéng)”而已。

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問(wèn):“《修道說(shuō)》言‘率性之謂道’,屬圣人分上事;‘修道之謂教’,屬賢人分上事?!?/p>

先生日:“眾人亦率性也,但率性在圣人分上較多,故‘率性之謂道’屬圣人事。圣人亦修道也,但修道在賢人分上多,故‘修道之謂教’屬賢人事。”

又曰:“《中庸》一書,大抵皆是說(shuō)修道的事。故后面凡說(shuō)君子,說(shuō)顏淵,說(shuō)子路,皆是能修道的;說(shuō)小人,說(shuō)賢知愚不肖,說(shuō)庶民,皆是不能修道的;其他言舜、文、周公、仲尼至誠(chéng)至圣之類,則又圣人之自能修道者也。”

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問(wèn):“儒者到三更時(shí)分,掃蕩胸中思慮,空空靜靜,與釋氏之靜只一般,兩下皆不用,此時(shí)何所分別?”

先生曰:“動(dòng)靜只是一個(gè)。那三更時(shí)分空空靜靜的,只是存天理,即是如今應(yīng)事接物的心。如今應(yīng)事接物的心,亦是循此理,便是那三更時(shí)分空空靜靜的心。故動(dòng)靜只是一個(gè),分別不得。知得動(dòng)靜合一,釋氏毫厘差處亦自莫掩矣?!?/p>

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門人在座,有動(dòng)止甚矜持者。

先生曰:“人若矜持太過(guò),終是有弊。”

曰:“衿得太過(guò),如何有弊?”

曰:“人只有許多精神,若專在容貌上用功,則于中心照管不及者多矣?!?/p>

有太直率者。

先生曰:“如今講此學(xué),卻外面全不檢束,又分心與事為二矣?!?/p>

門人作文送友行,問(wèn)先生曰:“作文字不免費(fèi)思,作了后又一二日,常記在懷?!?/p>

曰:“文字思索亦無(wú)害,但作了常記在懷,則為文所累,心中有一物矣。此則未可也?!?/p>

又作詩(shī)送人。

先生看詩(shī)畢,謂曰:“凡作文字要隨我分限所及。若說(shuō)得太過(guò)了,亦非“修辭立誠(chéng)”矣。”

“文公‘格物’之說(shuō),只是少頭腦。如所謂‘察之于念慮之微’,此一句不該與‘求之文字之中’‘驗(yàn)之于事為之著’‘索之講論之際’混作一例看,是無(wú)輕重也。”

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十一

問(wèn)“有所忿懥”一條。

先生曰:“忿懥幾件,人心怎能無(wú)得?只是不可有耳。凡人忿懥著了一分意思,便怒得過(guò)當(dāng),非‘廓然大公’之體了。故有所忿懥,便不得其正也。如今于凡忿懥等件,只是個(gè)‘物來(lái)順應(yīng)’,不要著一分意思,便心體‘廓然大公’,得其本體之正了。且如出外見(jiàn)人相斗,其不是的,我心亦怒。然雖怒,卻此心廓然,不曾動(dòng)些子氣。如今怒人,亦得如此,方才是正?!?/p>

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十二

先生嘗言:“佛氏不著相,其實(shí)著了相。吾儒著相,其實(shí)不著相?!?/p>

請(qǐng)問(wèn)。

曰:“佛怕父子累,卻逃了父子;怕君臣累,卻逃了君臣;怕夫婦累,卻逃了夫婦:都是為個(gè)君臣、父子、夫婦著了相,便須逃避。如吾儒有個(gè)父子,還他以仁;有個(gè)君臣,還他以義;有個(gè)夫婦,還他以別:何曾著父子、君臣、夫婦的相?”

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黃修易錄

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黃勉叔問(wèn):“心無(wú)惡念時(shí),此心空空蕩蕩的,不知亦須存?zhèn)€善念否?”

先生曰:“既去惡念,便是善念,便復(fù)心之本體矣。譬如日光,被云來(lái)遮蔽,云去,光已復(fù)矣。若惡念既去,又要存?zhèn)€善念,即是日光之中添燃一燈?!?/p>

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問(wèn):“近來(lái)用功,亦頗覺(jué)妄念不生,但腔子里黑窣窣的,不知如何打得光明?”

先生曰:“初下手用功,如何腔子里便得光明?譬如奔流濁水,才貯在缸里,初然雖定,也只是昏濁的。須俟澄定既久,自然渣滓盡去,復(fù)得清來(lái)。汝只要在良知上用功,良知存久,黑窣窣自能光明也。今便要責(zé)效,卻是助長(zhǎng),不成工夫。”

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先生曰:“吾教人‘致良知’,在‘格物’上用功,卻是有根本的學(xué)問(wèn)。日長(zhǎng)進(jìn)一日,愈久愈覺(jué)精明。世儒教人事事物物上去尋討,卻是無(wú)根本的學(xué)問(wèn)。方其壯時(shí),雖暫能外面修飾,不見(jiàn)有過(guò),老則精神衰邁,終須放倒。譬如無(wú)根之樹(shù),移栽水邊,雖暫時(shí)鮮好,終久要憔悴?!?/p>

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問(wèn)“志于道”一章。

先生曰:“只‘志道’一句,便含下面數(shù)句功夫,自住不得。譬如做此屋,‘志于道’是念念要去擇地鳩材,經(jīng)營(yíng)成個(gè)區(qū)宅?!畵?jù)德’卻是經(jīng)畫已成,有可據(jù)矣?!廊省瘏s是常常住在區(qū)宅內(nèi),更不離去?!嗡嚒瘏s是加些畫采,美此區(qū)宅。藝者,義也,理之所宜者也,如誦詩(shī)、讀書、彈琴、習(xí)射之類,皆所以調(diào)習(xí)此心,使之熟于道也。茍不‘志道’而‘游藝’,卻如無(wú)狀小子,不先去置造區(qū)宅,只管要去買畫掛做門面,不知將掛在何處?”

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問(wèn):“讀書所以調(diào)攝此心,不可缺的。但讀之之時(shí),一種科目意思,牽引而來(lái),不知何以免此?”

先生曰:“只要良知真切,雖做舉業(yè),不為心累;總有累亦易覺(jué),克之而已。且如讀書時(shí),良知知得強(qiáng)記之心不是,即克去之;有欲速之心不是,即克去之;有夸多斗靡之心不是,即克去之。如此,亦只是終日與圣賢印對(duì),是個(gè)純乎天理之心。任他讀書,亦只是調(diào)攝此心而已,何累之有?”

曰:“雖蒙開(kāi)示,奈資質(zhì)庸下,實(shí)難免累。竊聞窮通有命,上智之人恐不屑此,不肖為聲利牽纏,甘心為此,徙自苦耳。欲屏棄之,又制于親,不能舍去,奈何?”

先生曰:“此事歸辭于親者多矣,其實(shí)只是無(wú)志。志立得時(shí),良知千事萬(wàn)為只是一事。讀書作文安能累人?人自累于得失耳!”因嘆曰:“此學(xué)不明,不知此處擔(dān)擱了幾多英雄漢!”

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問(wèn):“‘生之謂性’,告子亦說(shuō)得是,孟子如何非之?”

先生曰:“固是性,但告子認(rèn)得一邊去了,不曉得頭腦;若曉得頭腦,如此說(shuō)亦是。孟子亦曰“形色,天性也”,這也是指氣說(shuō)?!?/p>

又曰:“凡人信口說(shuō),任意行,皆說(shuō)此是依我心性出來(lái),此是所謂‘生之謂性’,然卻要有過(guò)差。若曉得頭腦,依吾良知上說(shuō)出來(lái),行將去,便自是停當(dāng)。然良知亦只是這口說(shuō),這身行,豈能外得氣,別有個(gè)去行去說(shuō)?故曰‘論性不論氣,不備;論氣不論性,不明’。氣亦性也,性亦氣也,但須認(rèn)得頭腦是當(dāng)?!?/p>

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又曰:“諸君功夫,最不可助長(zhǎng)。上智絕少,學(xué)者無(wú)超入圣人之理。一起一伏,一進(jìn)一退,自是功夫節(jié)次。不可以我前日用得功夫了,今卻不濟(jì),便要矯強(qiáng),做出一個(gè)沒(méi)破綻的模樣,這便是助長(zhǎng),連前些子功夫都?jí)牧?。此非小過(guò),譬如行路的人,遭一蹶跌,起來(lái)便走,不要欺人做那不曾跌倒的樣子出來(lái)。諸君只要常常懷個(gè)‘遁世無(wú)悶,不見(jiàn)是而無(wú)悶’之心,依此良知,忍耐做去,不管人非笑,不管人毀謗,不管人榮辱,任他功夫有進(jìn)有退,我只是這致良知的主宰不息,久久自然有得力處,一切外事亦自能不動(dòng)。”

又曰:“人若著實(shí)用功,隨人毀謗,隨人欺慢,處處得益,處處是進(jìn)德之資。若不用功,只是魔也,終被累倒。”

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先生一日出游禹穴,顧田間禾曰:“能幾何時(shí),又如此長(zhǎng)了。”

范兆期在旁曰:“此只是有根。學(xué)問(wèn)能自植根,亦不患無(wú)長(zhǎng)。”

先生曰:“人孰無(wú)根?良知即是天植靈根,自生生不息;但著了私累,把此根戕賊蔽塞,不得發(fā)生耳?!?/p>

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一友常易動(dòng)氣責(zé)人,先生警之曰:“學(xué)須反己。若徒責(zé)人,只見(jiàn)得人不是,不見(jiàn)自已非。若能反己,方見(jiàn)自己有許多未盡處,奚暇責(zé)人?舜能化得象的傲,其機(jī)括只是不見(jiàn)象的不是。若舜只要正他的奸惡,就見(jiàn)得象的不是矣。象是傲人,必不肯相下,如何感化得他?”

是友感悔。

曰:“你今后只不要去論人之是非,凡當(dāng)責(zé)辨人時(shí),就把做一件大己私克去方可?!?/p>

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先生曰:“凡朋友問(wèn)難,縱有淺近粗疏,或露才揚(yáng)己,皆是病發(fā)。當(dāng)因其病而藥之可也,不可便懷鄙薄之心,非君子與人為善之心矣。”

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十一

問(wèn):“《易》,朱子主卜筮,程《傳》主理,何如?”

先生曰:“卜筮是理,理亦是卜筮。天下之理,孰有大于卜筮者乎?只為后世將卜筮專主在占卦上看了,所以看得卜筮似小藝。不知今之師友問(wèn)答,博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行之類,皆是卜筮。卜筮者,不過(guò)求決狐疑,神明吾心而已?!兑住肥菃?wèn)諸天,人有疑,自信不及,故以《易》問(wèn)天,謂人心尚有所涉,惟天不容偽耳?!?/p>

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黃省曾錄

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黃勉之問(wèn):“‘無(wú)適也,無(wú)莫也,義之與比’,事事要如此否?”

先生曰:“固是事事要如此,須是識(shí)得個(gè)頭腦乃可。義即是良知,曉得良知是個(gè)頭腦,方無(wú)執(zhí)著。且如受人饋送,也有今日當(dāng)受的,他日不當(dāng)受的,也有今日不當(dāng)受的,他日當(dāng)受的。你若執(zhí)著了今日當(dāng)受的,便一切受去,執(zhí)著了今日不當(dāng)受的,便一切不受去,便是‘適’‘莫’,便不是良知的本體,如何喚得做義?”

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問(wèn):“‘思無(wú)邪’一言,如何便蓋得三百篇之義?”

先生曰:“豈特三百篇,六經(jīng)只此一言便可該貫,以至窮古今天下圣賢的話,‘思無(wú)邪’一言也可該貫。此外更有何說(shuō)?此是一了百當(dāng)?shù)墓Ψ??!?/p>

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問(wèn)道心、人心。

先生曰:“‘率性之為道’便是道心。但著些人的意思在,便是人心。道心本是無(wú)聲無(wú)臭,故曰‘微’;依著人心行去,便有許多不安穩(wěn)處,故曰‘惟?!!?/p>

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問(wèn):“‘中人以下,不可以語(yǔ)上’,愚的人與之語(yǔ)上尚且不進(jìn),況不與之語(yǔ),可乎?”

先生曰:“不是圣人終不與語(yǔ),圣人的心,憂不得人人都做圣人,只是人的資質(zhì)不同,施教不可躐等。中人以下的人,便與他說(shuō)性說(shuō)命,他也不省得,也須慢慢琢磨他起來(lái)?!?/p>

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一友問(wèn):“讀書不記得,如何?”

先生曰:“只要曉得,如何要記得?要曉得已是落第二義了,只要明得自家本體。若徒要記得,便不曉得;若徒要曉得,便明不得自家的本體。”

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問(wèn):“‘逝者如斯’,是說(shuō)自家心性活潑潑地否?”

先生曰:“然。須要時(shí)時(shí)用‘致良知’的功夫,方才活潑潑地,方才與比水一般。若須臾間斷,便與天地不相似。此是學(xué)問(wèn)極至處,圣人也只如此。”

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問(wèn)“志士仁人”章。

先生曰:“只為世上人都把生身命子看得太重,不問(wèn)當(dāng)死不當(dāng)死,定要宛轉(zhuǎn)委曲保全,以此把天理卻丟去了。忍心害理,何者不為?若違了天理,便與禽獸無(wú)異,便偷生在世上百千年,也不過(guò)做了千百年的禽獸。學(xué)者要于此等處看得明白。比干、龍逄只為他看得分明,所以能成就得他的仁?!?/p>

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問(wèn):“叔孫武叔毀仲尼,大圣人如何猶不免于毀謗?”

先生曰:“毀謗自外來(lái)的,雖圣人如何免得?人只貴于自修,若自己實(shí)實(shí)落落是個(gè)圣賢,縱然人都?xì)?,也說(shuō)他不著,卻若浮云掩日,如何損得日的光明?若自己是個(gè)象恭色莊、不堅(jiān)不介的,縱然沒(méi)一個(gè)人說(shuō)他,他的惡慝終須一日發(fā)露。所以孟子說(shuō)‘有求全之毀,有不虞之譽(yù)’。毀譽(yù)在外的,安能避得?只要自修何如爾!”

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劉君亮要在山中靜坐。

先生曰:“汝若以厭外物之心去求之靜,是反養(yǎng)成一個(gè)驕惰之氣了。汝若不厭外物,復(fù)于靜處涵養(yǎng),卻好?!?/p>

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王汝中、省曾侍坐。

先生握扇命曰:“你們用扇。”

省曾起對(duì)日:“不敢?!?/p>

先生曰:“圣人之學(xué),不是這等捆縛苦楚的,不是裝做道學(xué)的模樣?!?/p>

汝中曰:“觀‘仲尼與曾點(diǎn)言志’一章略見(jiàn)?!?/p>

先生曰:“然。以此章觀之,圣人何等寬洪包含氣象!且為師者問(wèn)志于群弟子,三子皆整頓以對(duì),至于曾點(diǎn),飄飄然不看那三子在眼,自去鼓起瑟來(lái),何等狂態(tài)!及至言志,又不對(duì)師之問(wèn)目,都是狂言!設(shè)在伊川,或斥罵起來(lái)了。圣人乃復(fù)稱許他,何等氣象!圣人教人,不是個(gè)束縛他通做一般。只如狂者便從狂處成就他,狷者便從狷處成就地,人之才氣如何同得?”

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十一

先生語(yǔ)陸元靜曰:“元靜少年亦要解‘五經(jīng)’,志亦好博。但圣人教人,只怕人不簡(jiǎn)易,他說(shuō)的皆是簡(jiǎn)易之規(guī)。以今人好博之心觀之,卻似圣人教人差了。”

先生曰:“孔子無(wú)不知而作,顏?zhàn)佑胁簧莆磭L不知,此是圣學(xué)真血脈路?!?/p>

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錢德洪錄

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何廷仁、黃正之、李侯璧、汝中、德洪侍坐。

先生顧而言曰:“汝輩學(xué)問(wèn)不得長(zhǎng)進(jìn),只是未立志?!?/p>

侯璧起而對(duì)曰:“珙亦愿立志?!?/p>

先生曰:“難說(shuō)不立,未是‘必為圣人之志’耳。”

對(duì)曰“愿立‘必為圣人之志’。”

先生曰:“你真有圣人之志,良知上更無(wú)不盡。良知上留得些子別念掛帶,便非‘必為圣人之志’矣?!?/p>

洪初聞時(shí),心若未服,聽(tīng)說(shuō)到不覺(jué)悚汗。

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先生曰;“良知是造化的精靈。這些精靈,生天生地,成鬼成帝,皆從此出,真是與物無(wú)對(duì)。人若復(fù)得他完完全全,無(wú)少虧欠,自不覺(jué)手舞足蹈,不知天地間更有何樂(lè)可代?!?/p>

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一友靜坐有見(jiàn),馳問(wèn)先生。

答曰:“吾昔居滁時(shí),見(jiàn)諸生多務(wù)知解,口耳異同,無(wú)益于得,姑教之靜坐。一時(shí)窺見(jiàn)光景,頗收近效。久之,漸有喜靜厭動(dòng),流入枯槁之病?;騽?wù)為玄解妙覺(jué),動(dòng)人聽(tīng)聞,故邇來(lái)只說(shuō)‘致良知’。良知明白,隨你去靜處體悟也好,隨你去事上磨練也好,良知本體原是無(wú)動(dòng)無(wú)靜的,此便是學(xué)問(wèn)頭腦。我這個(gè)話頭,自滁州到今,亦較過(guò)幾番,只是‘致良知’三字無(wú)病。醫(yī)經(jīng)折肱,方能察人病理?!?/p>

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一友問(wèn):“功夫欲得此知時(shí)時(shí)接續(xù),一切應(yīng)感處反覺(jué)照管不及,若去事上周旋,又覺(jué)不見(jiàn)了。如何則可?”

先生曰:“此只認(rèn)良知未真,尚有內(nèi)外之間。我這里功夫,不由人急心,認(rèn)得良知頭腦是當(dāng),去樸實(shí)用功,自會(huì)透徹。到此便是內(nèi)外兩忘,又何心事不合一?”

又曰:“功夫不是透得這個(gè)真機(jī),如何得他充實(shí)光輝?若能透得時(shí),不由你聰明知解接得來(lái)。須胸中渣滓渾化,不使有毫發(fā)沾帶始得。”

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先生曰:“‘天命之謂性’,命即是性?!市灾^道’,性即是道。‘修道之謂教’,道即是教?!?/p>

問(wèn):“如何道即是教?”

曰:“道即是良知。良知原是完完全全,是的還他是,非的還他非,是非只依著他,更無(wú)有不是處。這良知還是你的明師。”

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問(wèn):“‘不睹不聞’是說(shuō)本體,‘戒慎恐懼’是說(shuō)功夫否?”

先生曰:“此處須信得本體原是‘不睹不聞’的,亦原是‘戒慎恐懼’的,‘戒慎恐懼’不曾在‘不睹不聞’上加得些子。見(jiàn)得真時(shí),便謂‘戒慎恐懼’是本體,‘不睹不聞’是功夫亦得?!?/p>

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問(wèn)“通乎晝夜之道而知”。

先生曰:“良知原是知晝知夜的?!?/p>

又問(wèn):“人睡熟時(shí),良知亦不知了?!?/p>

曰:“不知何以一叫便應(yīng)?”

曰:“良知常知,如何有睡熟時(shí)?”

曰:“向晦宴息,此亦造化常理。夜來(lái)天地混沌,形色俱泯,人亦耳目無(wú)所睹聞,眾竅俱翕,此即良知收斂凝一時(shí)。天地既開(kāi),庶物露生,人亦耳目有所睹聞,眾竅俱辟,此即良知妙用發(fā)生時(shí)??梢?jiàn)人心與天地一體,故‘上下與天地同流’。今人不會(huì)宴息,夜來(lái)不是昏睡,即是妄思魘寐?!?/p>

曰:“睡時(shí)功夫如何用?”

先生曰:“知晝即知夜矣。日間良知是順應(yīng)無(wú)滯的,夜間良知即是收斂凝一的,有夢(mèng)即先兆?!?/p>

又曰:“良知在夜氣發(fā)的,方是本體,以其無(wú)物欲之雜也。學(xué)者要使事物紛擾之時(shí),常如‘夜氣’一般,就是‘通乎晝夜之道而知’。”

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先生曰:“仙家說(shuō)到‘虛’,圣人豈能‘虛’上加得一毫‘實(shí)’?佛氏說(shuō)到‘無(wú)’,圣人豈能‘無(wú)’上加得一毫‘有’?但仙家說(shuō)‘虛’,從養(yǎng)生上來(lái);佛氏說(shuō)‘無(wú)’,從出離生死苦海上來(lái),卻于本體上加卻這些子意思在,便不是他‘虛’‘無(wú)’的本色了,便于本體有障礙。圣人只是還他良知的本色,更不著些子意在。良知之‘虛’,便是天之太虛;良知之‘無(wú)’,便是太虛之無(wú)形,日月風(fēng)雷山川民物,凡有貌象形色,皆在太虛無(wú)形中發(fā)用流行,未嘗作得天的障礙。圣人只是順其良知之發(fā)用,天地萬(wàn)物,俱在我良知的發(fā)用流行中,何嘗又有一物超于良知之外,能作得障礙?”

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或問(wèn):“釋氏亦務(wù)養(yǎng)心,然要之不可以治天下,何也?”

先生曰:“吾儒養(yǎng)心,未嘗離卻事物,只順其天則自然就是功夫。釋氏卻要盡絕事物,把心看做幻相,漸入虛寂去了,與世間若無(wú)些子交涉,所以不可冶天下。”

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或問(wèn)“異端”。

先生曰:“與愚夫愚婦同的,是謂‘同德’;與愚夫愚婦異的,是謂‘異端’?!?/p>

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十一

先生曰:“孟子不動(dòng)心,告子不動(dòng)心,所異只在毫厘間。告子只在不動(dòng)心上著功,孟子便直從此心原不動(dòng)處分曉。心之本體原是不動(dòng)的,只為所行有不合義,便動(dòng)了。孟子不論心之動(dòng)與不動(dòng),只是‘集義’,所行無(wú)不是義,此心自然無(wú)可動(dòng)處。若告子只要此心不動(dòng),便是把捉此心,將他生生不息之根反阻撓了,此非徒無(wú)益,而又害之。孟子‘集義’工夫,自是養(yǎng)得充滿,并無(wú)餒歉;自是縱橫自在,活潑潑地:此便是浩然之氣?!?/p>

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十二

又曰:“告子病源從‘性無(wú)善無(wú)不善’上見(jiàn)來(lái)。性無(wú)善無(wú)不善,雖如此說(shuō)亦無(wú)大差,但告子執(zhí)定看了,便有個(gè)無(wú)善無(wú)不善的性在內(nèi)。有善有惡又在物感上看,便有個(gè)物在外。卻做兩邊看了,便會(huì)差。無(wú)善無(wú)不善,性原是如此。悟得及時(shí),只此一句便盡了,更無(wú)有內(nèi)外之間。告子見(jiàn)一個(gè)性在內(nèi),見(jiàn)一個(gè)物在外,便見(jiàn)他于性有未透徹處?!?/p>

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十三

朱本思問(wèn):“人有虛靈,方有良知。若草、木、瓦、石之類,亦有良知否?”

先生曰:“人的良知,就是草、木、瓦、石的良知。若草、木、瓦、石無(wú)人的良知,不可以為草木瓦石矣。豈惟草木瓦石為然?天地?zé)o人的良知,亦不可為天地矣。蓋天地萬(wàn)物與人原是一體,其發(fā)竅之最精處,是人心一點(diǎn)靈明。風(fēng)雨露雷,日月星辰,禽獸草木,山川土石,與人原只一體。故五谷禽獸之類皆可以養(yǎng)人,藥石之類,皆可以療疾,只為同此一氣,故能相通耳?!?/p>

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十四

先生游南鎮(zhèn)。

一友指巖中花樹(shù)問(wèn)曰:“天下無(wú)心外之物,如此花樹(shù)在深山中自開(kāi)自落,于我心亦何相關(guān)?”

先生曰:“你未看此花時(shí),此花與汝心同歸于寂;你來(lái)看此花時(shí),則此花顏色一時(shí)明白起來(lái),便知此花不在你的心外?!?/p>

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十五

問(wèn):“大人與物同體,如何《大學(xué)》又說(shuō)個(gè)厚?。俊?/p>

先生曰:“惟是道理自有厚薄。比如身是一體,把手足捍頭目,豈是偏要薄手足?其道理合如此。禽獸與草木同是愛(ài)的,把草木去養(yǎng)禽獸,心又忍得?人與禽獸同是愛(ài)的,宰禽獸以養(yǎng)親,與供祭祀,燕賓客,心又忍得?至親與路人同是愛(ài)的,如簞食豆羹,得則生,不得則死,不能兩全,寧救至親,不救路人,心又忍得?這是道理合該如此。及至吾身與至親,更不得分別彼此厚薄。蓋以仁民愛(ài)物,皆從此出。此處可忍,更無(wú)所不忍矣?!洞髮W(xué)》所謂厚薄,是良知上自然的條理,不可逾越,此便謂之‘義’;順這個(gè)條理,便謂之‘禮’;知此條理,便謂之‘智’;終始是這個(gè)條理,便謂之‘信’?!?/p>

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十六

又曰:“目無(wú)體,以萬(wàn)物之色為體;耳無(wú)體,以萬(wàn)物之聲為體;鼻無(wú)體,以萬(wàn)物之臭為體;口無(wú)體,以萬(wàn)物之味為體;心無(wú)體,以天地萬(wàn)物感應(yīng)之是非為體。”

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十七

問(wèn)“天壽不貳”。

先生曰:“學(xué)問(wèn)功夫,于一切聲利嗜好俱能脫落殆盡,尚有一種生死念頭毫發(fā)掛帶,便于全體有末融釋處。人于生死念頭,本從生身命根上帶來(lái),故不易去。若于此處見(jiàn)得破,透得過(guò),此心全體方是流行無(wú)礙,方是盡性至命之學(xué)。”

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十八

一友問(wèn):“欲于靜坐時(shí)將好名、好色、好貨等根逐一搜尋,掃除廓清,恐是剜肉做瘡否?”

先生正色曰:“這是我醫(yī)人的方子,真是去得人病根。更有大本事人,過(guò)了十?dāng)?shù)年,亦還用得著。你如不用,且放起,不要作壞我的方子!”

是友愧謝。

少間,曰:“此量非你事,必吾門稍知意思者為此說(shuō)以誤汝?!?/p>

在坐者皆悚然。

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十九

一友問(wèn)“功夫不切”。

先生曰:“學(xué)問(wèn)功夫,我已曾一句道盡,如何今日轉(zhuǎn)說(shuō)轉(zhuǎn)遠(yuǎn),都不著根?”

對(duì)曰:“致良知蓋聞教矣,然亦須講明?!?/p>

先生曰:“既知致良知,又何可講明?良知本是明白,實(shí)落用功便是。不肯用功,只在語(yǔ)言上轉(zhuǎn)說(shuō)轉(zhuǎn)糊涂?!?/p>

曰:“正求講明致之之功?!?/p>

先生曰:“此亦須你自家求,我亦無(wú)別法可道。昔有禪師,人來(lái)問(wèn)法,只把塵尾提起。一日,其徒將其塵尾藏過(guò),試他如何設(shè)法。禪師尋塵尾不見(jiàn),又只空手提起。我這個(gè)良知就是設(shè)法的塵尾,舍了這個(gè),有何可提得?”

少間,又有一友請(qǐng)問(wèn)功夫切要。

先生旁顧曰:“我塵尾安在?”

一時(shí)在坐者皆躍然。

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二十

或問(wèn)“至誠(chéng)”“前知”。

先生曰:“誠(chéng)是實(shí)理,只是一個(gè)良知。實(shí)理之妙用流行就是神,其萌動(dòng)處就是幾?!\(chéng)、神、幾,曰圣人’。圣人不貴前知,禍福之來(lái),雖圣人有所不免。圣人只是知幾,遇變而通耳。良知無(wú)前后,只知得見(jiàn)在的幾,便是一了百了。若有個(gè)前知的心,就是私心,就有趨避利害的意。邵子必于前知,終是利害心未盡處?!?/p>

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二十一

先生曰:“無(wú)知無(wú)不知,本體原是如此。譬如日未嘗有心照物,而自無(wú)物不照。無(wú)照無(wú)不照,原是日的本體。良知本無(wú)知,今卻要有知;本無(wú)不知,今卻疑有不知,只是信不及耳!”

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二十二

先生曰:“‘惟天下之圣,為能聰明睿知’,舊看何等玄妙,今看來(lái)原是人人自有的。耳原是聰,目原是明,心思原是睿知,圣人只是一能之爾,能處正是良知。眾人不能,只是個(gè)不致知。何等明白簡(jiǎn)易!”

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二十三

問(wèn):“孔子所謂‘遠(yuǎn)慮’,周公‘夜以繼日’,與‘將迎’不同。何如?”

先生曰:“‘遠(yuǎn)慮’不是茫茫蕩蕩去思慮,只是要存這天理。天理在人心,亙古亙今,無(wú)有終始。天理即是良知,千思萬(wàn)慮,只是要致良知。良知愈思愈精明,若不精思,漫然隨事應(yīng)去,良知便粗了。若只著在事上茫茫蕩蕩去思,教做‘遠(yuǎn)慮’,便不免有毀譽(yù)、得喪、人欲攙入其中,就是‘將迎’了。周公終夜以思,只是‘戒慎不睹’‘恐懼不聞’的功夫。見(jiàn)得時(shí),其氣象與‘將迎’自別?!?/p>

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二十四

問(wèn):“‘一日克己復(fù)禮,天下歸仁’,朱子作效驗(yàn)說(shuō),如何?”

先生曰:“圣賢只是為己之學(xué),重功夫不重效驗(yàn)。仁者以萬(wàn)物為體,不能一體,只是己私未忘。全得仁體,則天下皆歸于吾,仁就是‘八荒皆在我闥’意。天下皆與,其仁亦在其中。如‘在邦無(wú)怨,在家無(wú)怨’,亦只是自家不怨,如‘不怨天,不尤人’之意。然家邦無(wú)怨,于我亦在其中,但所重不在此?!?/p>

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二十五

問(wèn):“孟子‘巧、力、圣、智’之說(shuō),朱子云:‘三子力有余而巧不足?!稳纾俊?/p>

先生曰:“三子固有力,亦有巧?!伞Α瘜?shí)非兩事?!伞嘀辉谟昧μ?,力而不巧,亦是徒力。三子譬如射:一能步箭,一能馬箭,一能遠(yuǎn)箭。他射得到,俱謂之力,中處俱可謂之巧。但步不能馬,馬不能遠(yuǎn),各有所長(zhǎng),便是才力分限有不同處。孔子則三者皆長(zhǎng)。然孔子之‘和’,只到得柳下惠而極,‘清’,只到得伯夷而極;‘任’,只到得伊尹而極,何曾加得些子?若謂‘三子力有余而巧不足’,則其力反過(guò)孔子了?!伞Α皇前l(fā)明‘圣’‘知’之義,若識(shí)得‘圣’‘知’本體是何物,便自了然?!?/p>

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二十六

先生曰:“‘先天而天弗違’,天即真知也;‘后天而奉天時(shí)’,良知即天也?!?/p>

“良知只是個(gè)是非之心,是非只是個(gè)好惡,只好惡就盡了是非,只是非就盡了萬(wàn)事萬(wàn)變。”

又曰:“是非兩字是個(gè)大規(guī)矩,巧處則存乎其人?!?/p>

“圣人之知如青天之日,賢人如浮云天日,愚人如陰霾天日,雖有昏明不同,其能辨黑白則一。雖昏黑夜里,亦影影見(jiàn)得黑白,就是日之余光未盡處。因?qū)W功夫,亦只從這點(diǎn)明處精察去耳!”

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二十七

問(wèn):“知譬日,欲譬云,云雖能蔽日,亦是天之一氣合有的,欲亦莫非人心合有否?”

先生曰:“喜、怒、哀、懼、愛(ài)、惡、欲,謂之‘七情’,七者俱是人心合有的,但要認(rèn)得良知明白。比如日光,亦不可指著方所,一隙通明,皆是日光所在。雖云霧四塞,太虛中色象可辨,亦是日光不滅處,不可以云能蔽日,教天不要生云?!咔椤樒渥匀恢餍校允橇贾?,不可分別善惡,但不可有所著;‘七情’有著,俱謂之欲,俱為良知之蔽。然才有著時(shí),良知亦自會(huì)覺(jué),覺(jué)即蔽去,復(fù)其體矣!此處能勘得破,方是簡(jiǎn)易透徹功夫?!?/p>

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二十八

問(wèn):“圣人‘生知安行’是自然的,如何有甚功夫?”

先生曰:“‘知行’二字,即是功夫,但有淺深難易之殊耳。良知原是精精明明的,如欲孝親,生知安行的,只是依此良知,落實(shí)盡孝而已;學(xué)知利行者,只是時(shí)時(shí)省覺(jué),務(wù)要依此良知盡孝而已;至于困知勉行者,蔽錮已深,雖要依此良知去孝,又為私欲所阻,是以不能,必須加人一己百、人十己千之功,方能依此良知以盡其孝。圣人雖是‘生知安行’,然其心不敢自是,肯做‘困知勉行’的功夫?!е阈小模瑓s要思量做‘生知安行’的事,怎生成得!”

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二十九

問(wèn):“樂(lè)是心之本體,不知遇大故,于哀哭時(shí),此樂(lè)還在否?”

先生曰:“須是大哭一番了方樂(lè),不哭便不樂(lè)矣。雖哭,此心安處,即是樂(lè)也,本體未嘗有動(dòng)?!?/p>

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三十

問(wèn):“良知一而已,文王作彖,周公系爻,孔子贊《易》,何以各自看理不同?”

先生曰:“圣人何能拘得死格?大要出于良知同,便各為說(shuō)何害?且如一園竹,只要同此枝節(jié),便是大同。若拘定枝枝節(jié)節(jié),都要高下大小一樣,便非造化妙手矣。汝輩只要去培養(yǎng)良知,良知同,更不妨有異處。汝輩若不肯用功,連筍也不曾抽得,何處去論枝節(jié)?”

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三十一

鄉(xiāng)人有父子訟獄,請(qǐng)?jiān)V于先生。侍者欲阻之,先生聽(tīng)之,言不終辭,其父子相抱慟哭而去。

柴鳴治入問(wèn)曰:“先生何言,致伊感悔之速?”

先生曰:我言舜是世間大不孝的子,瞽瞍是世間大慈的父?!?/p>

鳴冶愕然請(qǐng)問(wèn)。

先生曰:“舜常自以為大不孝,所以能孝;瞽瞍常自以為大慈,所以不能慈。瞽瞍只記得舜是我提孩長(zhǎng)的,今何不會(huì)豫悅我,不知自心已為后妻所移了,尚謂自家能慈,所以愈不能慈。舜只思父提孩我時(shí)如何愛(ài)我,今日不愛(ài),只是我不能盡孝,日思所以不能盡孝處,所以愈能孝。及至瞽瞍厎豫時(shí),又不過(guò)復(fù)得此心原慈的本體。所以后世稱舜是個(gè)古今大孝的子,瞽瞍亦做成個(gè)慈父?!?/p>

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三十二

先生曰:“孔子有鄙夫來(lái)問(wèn),未嘗先有知識(shí)以應(yīng)之,其心只空空而已。但叩他自知的是非兩端,與之一剖決,鄙夫之心便已了然。鄙夫自知的是非,便是他本來(lái)天則,雖圣人聰明,如何可與增減得一毫?他只不能自信,夫子與之一剖決,便已竭盡無(wú)余了。若夫子與鄙夫言時(shí),留得些子知識(shí)在,便是不能竭他的良知,道體即有二了?!?/p>

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三十三

先生曰:“‘烝烝乂,不格奸’,本注說(shuō)象已進(jìn)于義,不至大為奸惡。舜征庸后,象猶日以殺舜為事,何大奸惡如之?舜只是自進(jìn)于乂,以乂熏烝,不去正他奸惡。凡文過(guò)掩慝,此是惡人常態(tài),若要指摘他是非,反去激他惡性。舜初時(shí)致得象要?dú)⒓海嗍且蠛玫男奶?,此就是舜之過(guò)處。經(jīng)過(guò)來(lái),乃知功夫只在自己,不去責(zé)人,所以致得‘克諧’,此是舜‘動(dòng)心忍性,增益不能’處。古人言語(yǔ),俱是自家經(jīng)歷過(guò)來(lái),所以說(shuō)得親切,遺之后世,曲當(dāng)人情。若非自家經(jīng)過(guò),如何得他許多苦心處?”

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三十四

先生曰:“古樂(lè)不作久矣。今之戲子,尚與古樂(lè)意思相近?!?/p>

未達(dá),請(qǐng)問(wèn)。

先生曰:“《韶》之九成,便是舜的一本戲子;《武》之九變,便是武王的一本戲子。圣人一生實(shí)事,俱播在樂(lè)中,所以有德者聞之,便知他盡善盡美,與盡美未盡善處。若后世作樂(lè),只是做些詞調(diào),于民俗風(fēng)化絕無(wú)關(guān)涉,何以化民善俗?今要民俗反樸還淳,取今之戲子,將妖淫詞調(diào)俱去了,只取忠臣孝子故事,使愚俗百姓人人易曉,無(wú)意中感激他良知起來(lái),卻于風(fēng)化有益。然后古樂(lè)漸次可復(fù)矣。”

曰:“洪要求元聲不可得,恐于古樂(lè)亦難復(fù)。”

先生曰:“你說(shuō)元聲在何處求?”

對(duì)曰:“古人制管侯氣,恐是求元聲之法?!?/p>

先生曰:“若要去葭灰黍粒中求元聲,卻如水底撈月,如何可得?元聲只在你心上求?!?/p>

曰:“心如何求?”

先生曰:“古人為治,先養(yǎng)得人心和平,然后作樂(lè)。比如在此歌詩(shī),你的心氣和平,聽(tīng)者自然悅懌興起,只此便是元聲之始?!稌吩啤?shī)言志’,志便是樂(lè)的本;‘歌永言’,歌便是作樂(lè)的本;‘聲依永,律和聲’,律只要和聲,和聲便是制律的本;何嘗求之于外?”

曰:“古人制侯氣法,是意何???”

先生曰:“古人具中和之體以作樂(lè)。我的中和,原與天地之氣相應(yīng);候天地之氣,協(xié)鳳凰之音,不過(guò)去驗(yàn)我的氣果和否。此是成律已后事,非必待此以成律也。今要侯灰管,先須定至日,然至日子時(shí),恐又不準(zhǔn),又何處取得準(zhǔn)來(lái)?”

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三十五

先生曰:“學(xué)問(wèn)也要點(diǎn)化,但不如自家解化者,自一了百當(dāng)。不然,亦點(diǎn)化許多不得?!?/p>

“孔子氣魄極大,凡帝王事業(yè),無(wú)不一一理會(huì),也只從那心上來(lái)。譬如大樹(shù),有多少枝葉,也只是根本上用得培養(yǎng)功夫,故自然能如此,非是從枝葉上用功做得根本也。學(xué)者學(xué)孔子,不在心上用功,汲汲然去學(xué)那氣魄,卻倒做了?!?/p>

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三十六

“人有過(guò),多于過(guò)上用功,就是補(bǔ)甑,其流必歸于文過(guò)。”

“今人于吃飯時(shí),雖無(wú)一事在前,其心常役役不寧,只緣此心忙慣了,所以收攝不住。”

“琴瑟簡(jiǎn)編,學(xué)者不可無(wú)。蓋有業(yè)以居之,心就不放?!?/p>

先生嘆曰:“世間知學(xué)的人,只有這些病痛打不破,就不是‘善與人同’?!?/p>

崇一曰:“這病痛只是個(gè)好高不能忘己爾?!?/p>

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三十七

問(wèn):“良知原是中和的,如何卻有過(guò)不及?”

先生曰:“知得過(guò)、不及處,就是中和?!?/p>

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三十八

“‘所惡于上’,是良知;‘毋以使下’,即是致知?!?/p>

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三十九

先生曰:“蘇秦、張儀之智,也是圣人之資。后世事業(yè)文章,許多豪杰名家,只是學(xué)得儀、秦故智。儀、秦學(xué)術(shù)善揣摸人情,無(wú)一些不中人肯綮,故其說(shuō)不能窮。儀、秦亦是窺見(jiàn)得良知妙用處,但用之于不善爾。”

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四十

或問(wèn)“未發(fā)”“已發(fā)”。

先生曰:“只緣后儒將“未發(fā)”“已發(fā)”分說(shuō)了,只得劈頭說(shuō)個(gè)無(wú)“未發(fā)”“已發(fā)”,使人自思得之。若說(shuō)有個(gè)“已發(fā)”“未發(fā)”,聽(tīng)者依舊落在后儒見(jiàn)解;若真見(jiàn)得無(wú)“未發(fā)”“已發(fā)”,說(shuō)個(gè)有“未發(fā)”“已發(fā)”,原不妨,原有個(gè)“未發(fā)”“已發(fā)”在?!?/p>

問(wèn)曰:“‘未發(fā)’未嘗不和,‘已發(fā)’未嘗不中;譬如鐘聲,未扣不可謂無(wú),即扣不可謂有,畢竟有個(gè)扣與不扣,何如?”

先生曰:“未扣時(shí)原是驚天動(dòng)地,即扣時(shí)也只寂天寞地。”

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四十一

問(wèn):“古人論性,各有異同,何者乃為定論?”

先生曰:“性無(wú)定體,論亦無(wú)定體,有自本體上說(shuō)者,有自發(fā)用上說(shuō)者,有自源頭上說(shuō)者,有自流弊處說(shuō)者??偠灾皇沁@個(gè)性,但所見(jiàn)有淺深爾。若執(zhí)定一邊,便不是了。性之本體原是無(wú)善無(wú)惡的,發(fā)用上也原是可以為善可以為不善的,其流弊也原是一定善一定惡的。譬如眼,有喜時(shí)的眼,有怒時(shí)的眼,直視就是看的眼,微視就是覷的眼。總而言之,只是這個(gè)眼,若見(jiàn)得怒時(shí)眼,就說(shuō)未嘗有喜的眼,見(jiàn)得看時(shí)眼,就說(shuō)未嘗有覷的眼,皆是執(zhí)定,就知是錯(cuò)。孟子說(shuō)性,直從源頭上說(shuō)來(lái),亦是說(shuō)個(gè)大概如此。荀子性惡之說(shuō),是從流弊上來(lái),也未可盡說(shuō)他不是,只是見(jiàn)得未精耳。眾人則失了心之本體?!?/p>

問(wèn):“孟子從源頭上說(shuō)性,要人用功在源頭上明徹;荀子從流弊說(shuō)性,功夫只在末流上救正,便費(fèi)力了?!?/p>

先生曰:“然。”

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四十二

先生曰:“用功到精處,愈著不得言語(yǔ),說(shuō)理愈難。若著意在精微上,全體功夫反蔽泥了?!?/p>

“楊慈湖不為無(wú)見(jiàn),又著在無(wú)聲無(wú)臭上見(jiàn)了?!?/p>

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四十三

“人一日間,古今世界都經(jīng)過(guò)一番,只是人不見(jiàn)耳。夜氣清明時(shí),無(wú)視無(wú)聽(tīng),無(wú)思無(wú)作,淡然平懷,就是羲皇世界。平旦時(shí),神清氣朗,雍雍穆穆,就是堯、舜世界。日中以前,禮儀交會(huì),氣象秩然,就是三代世界。日中以后,神氣漸昏,往來(lái)雜擾,就是春秋、戰(zhàn)國(guó)世界。漸漸昏夜,萬(wàn)物寢息,景象寂寥,就是人消物盡世界。學(xué)者信得良知過(guò),不為氣所亂,便常做個(gè)羲皇已上人?!?/p>

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四十四

薛尚謙,鄒謙之、馬子莘、王汝止待坐,因嘆先生自征寧藩以來(lái),天下謗議益眾,請(qǐng)各言其故。有言先生功業(yè)勢(shì)位日隆,天下忌之者日眾;有言先生之學(xué)日明,故為宋儒爭(zhēng)是非者亦日博;有言先生自南都以后,同志信從者日眾,而四方排阻者日力。

先生曰:“諸君之言,信皆有之,但吾一段自知處,諸君俱未道及耳?!?/p>

諸友請(qǐng)問(wèn)。

先生曰:“我在南都已前,尚有些子鄉(xiāng)愿的意思在。我今信得這良知真是真非,信手行去,更不著些覆藏。我今才做得個(gè)‘狂者’的胸次,使天下之人都說(shuō)我行不掩言也罷?!?/p>

尚謙出,曰:“信得此過(guò),方是圣人的真血脈!”

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四十五

先生鍛煉人處,一言之下,感人最深。

一日,王汝止出游歸,先生問(wèn)曰:“游何見(jiàn)?”

對(duì)曰:“見(jiàn)滿街人都是圣人。”

先生曰:“你看滿街人是圣人,滿街人到看你是圣人在。”

又一日,董蘿石出游而歸,見(jiàn)先生曰:“今日見(jiàn)一異事?!?/p>

先生曰:“何異?”

對(duì)曰:“見(jiàn)滿街人都是圣人?!?/p>

先生曰:“此亦常事耳,何足為異!”

蓋汝止圭角未融,蘿石恍見(jiàn)有悟,故問(wèn)同答異,皆反其言而進(jìn)之。

洪與黃正之、張叔謙、汝中丙戌會(huì)試歸,為先生道涂中講學(xué),有信有不信。

先生曰:“你們拿一個(gè)圣人去與人講學(xué),人見(jiàn)圣人來(lái),都怕走了,如何講得行?須做得個(gè)愚夫愚婦,方可與人講學(xué)。”

洪又言:“今日要見(jiàn)人品高下最易。”

先生曰:“何以見(jiàn)之?”

對(duì)曰:“先生譬如泰山在前,有不知仰者,須是無(wú)目人?!?/p>

先生曰:“泰山不如平地大,平地有何可見(jiàn)?”

先生一言翦裁,剖破終年為外好高之病,在座者莫不悚懼。

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四十六

癸末春,鄒謙之來(lái)越問(wèn)學(xué)。居數(shù)日,先生送別于浮峰。是夕,與希淵諸友移舟宿延壽寺,秉燭夜坐。先生慨悵不已,曰:“江濤煙柳,故人倏在百里外矣!”

一友問(wèn)曰:“先生何念謙之之深也?”

先生曰:“曾子所謂‘以能問(wèn)于不能,以多問(wèn)于寡,有若無(wú),實(shí)若虛,犯而不?!?,若謙之者,良近之矣!”

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四十七

丁亥年九月,先生起復(fù)征思、田,將命行時(shí),德洪與汝中論學(xué)。汝中舉先生教言曰:“無(wú)善無(wú)惡是心之體,有善有惡是意之動(dòng),知善知惡是良知,為善去惡是格物?!钡潞樵唬骸按艘馊绾危俊?/p>

汝中曰:“此恐未是究竟話頭。若說(shuō)心體是無(wú)善無(wú)惡,意亦是無(wú)善無(wú)惡的意,知亦是無(wú)善無(wú)惡的知,物是無(wú)善無(wú)惡的物矣。若說(shuō)意有善惡,畢竟心體還有善惡在?!?/p>

德洪曰:“心體是天命之性,原是無(wú)善無(wú)惡的。但人有習(xí)心,意念上見(jiàn)有善惡在,格、致、誠(chéng)、正、修,此正是復(fù)那性體功夫。若原無(wú)善惡,功夫亦不消說(shuō)矣?!?/p>

是夕侍坐天泉橋,各舉詩(shī)正。

先生曰:“我今將行,正要你們來(lái)講破此意。二君之見(jiàn)正好相資為用,不可各執(zhí)一邊。我這里接人原有此二種:利根之人,直從本源上悟入。人心本體原是明瑩無(wú)滯的,原是個(gè)‘未發(fā)之中’。利根之人一悟本體,即是功夫,人己內(nèi)外,一齊俱透了。其次不免有習(xí)心在,本體受蔽,故且教在意念上實(shí)落為善去惡,功夫熟后,渣滓去得盡時(shí),本體亦明盡了。汝中之見(jiàn),是我這里接利根人的;德洪之見(jiàn),是我這里為其次立法的。二君相取為用,則中人上下皆可引入于道。若各執(zhí)一邊,跟前便有失人,便于道體各有未盡?!?/p>

既而曰:“已后與朋友講學(xué),切不可矢了我的宗旨。‘無(wú)善無(wú)惡是心之體,有善有惡是意之動(dòng),知善知惡是良知,為善去惡是格物’,只依我這話頭隨人指點(diǎn),自沒(méi)病痛,此原是徹上徹下功夫。利根之人,世亦難遇,本體功夫,一悟盡透。此顏?zhàn)?、明道所不敢承?dāng),豈可輕易望人!人有習(xí)心,不教他在良知上實(shí)用為善去惡功夫,只去懸空想個(gè)本體,一切事為俱不著實(shí),不過(guò)養(yǎng)成一個(gè)虛寂。此個(gè)病痛不是小小,不可不早說(shuō)破?!?/p>

是日德洪、汝中俱有省。

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四十八

先生初歸越時(shí),朋友蹤跡尚寥落。既后四方來(lái)游者日進(jìn)。癸末年已后,環(huán)先生而居者比屋,如天妃、光相諸剎,每當(dāng)一室,常合食者數(shù)十人,夜無(wú)臥處,更相就席,歌聲徹昏旦。南鎮(zhèn)、禹穴、陽(yáng)明洞諸山,遠(yuǎn)近寺剎,徒足所到,無(wú)非同志游寓所在。先生每臨講座,前后左右環(huán)坐而聽(tīng)者常不下數(shù)百人,送往迎來(lái),月無(wú)虛日;至有在侍更歲,不能遍記其姓名者。

每臨別,先生常嘆曰:“君等雖別,不出天地間。茍同此志,吾亦可以忘形似矣!”

諸生每聽(tīng)講,出門未嘗不跳躍稱快。

嘗聞之同門先輩曰:“南都以前,朋友從游者雖眾,未有如在越之盛者。此雖講學(xué)日久,孚信漸博,要亦先生之學(xué)日進(jìn),感召之機(jī)、申變無(wú)方,亦自有不同也?!?/p>

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黃以方錄

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黃以方問(wèn):“‘博學(xué)于文”,為隨事學(xué)存此天理,然則謂‘行有余力,則以學(xué)文’,其說(shuō)似不相合?!?/p>

先生曰:“《詩(shī)》《書》‘六藝’皆是天理之發(fā)見(jiàn),文字都包在其中??贾对?shī)》《書》‘六藝’,皆所以學(xué)存此天理也,不特發(fā)見(jiàn)于事為者方為文耳?!嗔W(xué)文’亦只‘博學(xué)于文’中事?!?/p>

或問(wèn)“學(xué)而不思”二句。

曰:“此亦有為而言。其實(shí)思即學(xué)也,學(xué)有所疑,便須思之。‘思而不學(xué)’者,蓋有此等人,只懸空去思,要想出一個(gè)道理,卻不在身心上實(shí)用其力,以學(xué)存此天理?!肌c‘學(xué)’作兩事做,故有‘罔’與‘殆’之病。其實(shí)思只是思其所學(xué),原非兩事也?!?/p>

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先生曰:“先儒解‘格物’為格天下之物,天下之物如何格得?且謂‘一草一木亦皆有理’,今如何去格?縱格得草木來(lái),如何反來(lái)‘誠(chéng)’得自家意?我解‘格’作‘正’字義,‘物’作‘事’字義。《大學(xué)》之所謂‘身’,即耳、目、口、鼻、四肢是也。欲修身,便是要目非禮勿視,耳非禮勿聽(tīng),口非禮勿言,四肢非禮勿動(dòng)。要修這個(gè)身,身上如何用得工夫?心者身之主宰,目雖視而所以視者心也,耳雖聽(tīng)而所以聽(tīng)者心也,口與四肢雖言動(dòng)而所以言動(dòng)者心也。故欲修身在于體當(dāng)自家心體,常令廓然大公,無(wú)有些子不正處。主宰一正,則發(fā)竅于目,自無(wú)非禮之視;發(fā)竅于耳,自無(wú)非禮之聽(tīng);發(fā)竅于口與四肢,自無(wú)非禮之言動(dòng):此便是‘修身在正其心’。然至善者,心之本體也。心之本體,那有不善?如今要正心,本體上何處用得功?必就心之發(fā)動(dòng)處才可著力也。心之發(fā)動(dòng)不能無(wú)不善,故須就此處著力,便是在誠(chéng)意。如一念發(fā)在好善上,便實(shí)實(shí)落落去好善;一念發(fā)在惡惡上,便實(shí)實(shí)落落去惡惡。意之所發(fā),既無(wú)不誠(chéng),則其本體如何有不正的?故欲正其心在誠(chéng)意。工夫到誠(chéng)意,始有著落處。然誠(chéng)意之本,又在于致知也。所謂‘人雖不知而已所獨(dú)知’者,此正是吾心良知處。然知得善,卻不依這個(gè)良知便做去,知得不善,卻不依這個(gè)良知便不去做,則這個(gè)良知便遮蔽了,是不能致知也。吾心良知既不得擴(kuò)充到底,則善雖知好,不能著實(shí)好了;惡雖知惡,不能著實(shí)惡了,如何得意誠(chéng)?故致知者,意誠(chéng)之本也。然亦不是懸空的致知,致知在實(shí)事上格。如意在于為善,便就這件事上去為;意在于去惡,便就這件事上去不為。去惡固是格不正以歸于正;為善則不善正了,亦是格不正以歸于正也。如此,則吾心良知無(wú)私欲蔽了,得以致其極,而意之所發(fā),好善去惡,無(wú)有不誠(chéng)矣!誠(chéng)意工夫,實(shí)下手處在格物也。若如此格物,人人便做得,‘人皆可以為堯、舜’,正在此也?!?/p>

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先生曰:“眾人只說(shuō)格物要依晦翁,何曾把他的說(shuō)去用?我著實(shí)曾用來(lái)。初年與錢友同論做圣賢要格天下之物,如今安得這等大的力量?因指亭前竹子,令去格看。錢子早夜去窮格竹子的道理,竭其心思,至于三日,便致勞神成疾。當(dāng)初說(shuō)他這是精力不足,某因自去窮格。早夜不得其理,到七日,亦以勞思致疾。遂相與嘆圣賢是做不得的,無(wú)他大力量去格物了。及在夷中三年,頗見(jiàn)得此意思,乃知天下之物本無(wú)可格者,其格物之功,只在身心上做。決然以圣人為人人可到,便自有擔(dān)當(dāng)了。這里意思,卻要說(shuō)與諸公知道?!?/p>

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門人有言邵端峰論童子不能格物,只教以灑掃應(yīng)對(duì)之說(shuō)。

先生曰:“灑掃應(yīng)對(duì)就是一件物,童子良知只到此,便教去灑掃應(yīng)對(duì),就是致他這一點(diǎn)良知了。又如童子知畏先生長(zhǎng)者,此亦是他良知了,故雖嬉戲中,見(jiàn)了先生長(zhǎng)者,便去作揖恭敬,是他能格物以致敬師長(zhǎng)之良知了。童子自有童子的格物致知?!庇衷唬骸拔疫@里言格物,自童子以至圣人,皆是此等工夫。但圣人格物,便更熟得些子,不消費(fèi)力。如此格物,雖賣柴人亦是做得,雖公卿大夫以至天子,皆是如此做?!?/p>

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或疑知行不合一,以“知之匪艱”二句為問(wèn)。

先生曰:“良知自知,原是容易的。只是不能致那良知,便是‘知之匪艱,行之惟艱’?!?/p>

門人問(wèn)曰:“‘知’‘行’如何得合一?且如《中庸》言‘博學(xué)之”,又說(shuō)個(gè)“篤行之”,分明‘知’‘行’是兩件。”

先生曰:“博學(xué)只是事事學(xué)存此天理,篤行只是學(xué)之不已之意?!?/p>

又問(wèn):“《易》‘學(xué)以聚之’,又言‘仁以行之’,此是如何?”

先生曰:“也是如此。事事去學(xué)存此天理,則此心更無(wú)放失時(shí),故曰‘學(xué)以聚之’。然常常學(xué)存此天理,更無(wú)私欲間斷,此即是此心不息處,故曰‘仁以行之’?!?/p>

又問(wèn):“孔子言‘知及之,仁不能守之’,‘知’‘行’卻是兩個(gè)了。”

先生曰:“說(shuō)‘及之’已是行了,但不能常常行,已為私欲間斷,便是‘仁不能守’?!?/p>

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又問(wèn):“心即理之說(shuō),程子云‘在物為理’,如何謂心即理?”

先生曰:“在物為理,‘在’字上當(dāng)添一‘心’字。此心在物則為理,如此心在事父則為孝,在事君則為忠之類?!?/p>

先生因謂之曰:“諸君要識(shí)得我立言宗旨。我如今說(shuō)個(gè)‘心即理’是如何,只為世人分‘心’與‘理’為二,故便有許多病痛。如五伯攘夷狄,尊周室,都是一個(gè)私心,便不當(dāng)理。人卻說(shuō)他做得當(dāng)理,只心有未純,往往悅慕其所為,要來(lái)外面做得好看,卻與心全不相干。分心與理為二,其流至于伯道之偽而不自知。故我說(shuō)個(gè)‘心即理’,要使知‘心’‘理’是一個(gè),便來(lái)心上做工夫,不去襲義于外,便是王道之真,此我立言宗旨。”

又問(wèn)“圣賢言語(yǔ)許多,如何卻要打做一個(gè)?”

曰:“我不是要打做一個(gè),如曰‘夫道,一而已矣’,又曰‘其為物不二,則其生物不測(cè)’,天地圣人皆是一個(gè),如何二得?”

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“心不是一塊血肉,凡知覺(jué)處便是心。如耳目之知視聽(tīng),手足之知痛癢,此知覺(jué)便是心也?!?/p>

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以方問(wèn)曰:“先生之說(shuō)‘格物’,凡《中庸》之‘慎獨(dú)’及‘集義’‘博約’等說(shuō),皆為格物之事?!?/p>

先生曰:“非也。‘格物’即‘慎獨(dú)’,即‘戒懼’。至于‘集義’‘博約’,工夫只一般,不是以那數(shù)件都做格物底事?!?/p>

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以方問(wèn)“尊德性”一條。

先生曰:“‘道問(wèn)學(xué)’即所以“尊德性’也?;尬萄浴屿o以尊德性誨人,某教人豈不是道問(wèn)學(xué)處多了些子’,是分‘尊德性’‘道問(wèn)學(xué)’作兩件。且如今講習(xí)討論,下許多工夫,無(wú)非只是存此心,不失其德性而已。豈有‘尊德性’只空空去尊,更不去問(wèn)學(xué)?問(wèn)學(xué)只是空空去問(wèn)學(xué),更與德性無(wú)關(guān)涉?如此,則不知今之所以講習(xí)討論者,更學(xué)何事!”

問(wèn)“致廣大”二句。

曰:“‘盡精微’即所以‘致廣大’也,‘道中庸’即所以‘極高明’也。蓋心之本體自是廣大底,人不能‘盡精微’,則便為私欲所蔽,有不勝其小者矣。故能細(xì)微曲折,無(wú)所不盡,則私意不足以蔽之,自無(wú)許多障礙遮隔處,如何廣大不致?”

又問(wèn):“精微還是念慮之精微,是事理之精微?”

曰:“念慮之精微即事理之精微也?!?/p>

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先生曰:“今之論性者,紛紛異同。皆是說(shuō)性,非見(jiàn)性也。見(jiàn)性者無(wú)異同之可言矣?!?/p>

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十一

問(wèn):“聲、色、貨、利,恐良知亦不能無(wú)?”

先生曰:“固然。但初學(xué)用功,卻須掃除蕩滌,勿使留積,則適然來(lái)遇,始不為累,自然順而應(yīng)之。良知只在聲色貨利上用功,能致得良知精精明明,毫發(fā)無(wú)蔽,則聲色貨利之交,無(wú)非天則流行矣?!?/p>

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十二

先生曰:“吾與諸公講‘致知’‘格物’,日日是此,講一二十年,俱是如此。諸君聽(tīng)吾言,實(shí)去用功,見(jiàn)吾講一番,自覺(jué)長(zhǎng)進(jìn)一番。否則,只作一場(chǎng)話說(shuō),雖聽(tīng)之亦何用!”

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十三

先生曰:“人之本體,常常是‘寂然不動(dòng)’的,常常是‘感而遂通’的。‘未應(yīng)不是先,已應(yīng)不是后’。”

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十四

一友舉:“佛家以手指顯出,問(wèn)曰:‘眾曾見(jiàn)否?’眾曰:‘見(jiàn)之。’復(fù)以手指入袖,問(wèn)曰:‘眾還見(jiàn)否?’眾曰:‘不見(jiàn)。’佛說(shuō)還未見(jiàn)性。此義未明?!?/p>

先生曰:“手指有見(jiàn)有不見(jiàn),爾之見(jiàn)性常在。人之心神只在有睹有聞上馳騖,不在不睹不聞上著實(shí)用功。蓋不睹不聞是良知本體,‘戒慎恐懼’是致良知的功夫。學(xué)者時(shí)時(shí)刻刻常睹其所不睹,常聞其所不聞,功夫方有個(gè)實(shí)落處。久久成熟后,則不須著力,不待防檢,而真性自不息亦。豈以在外者之聞見(jiàn)為累哉?”

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十五

問(wèn):“先儒謂‘鳶飛魚躍’與‘必有事焉’同一活潑潑地?!?/p>

先生曰:“亦是。天地間活潑潑地,無(wú)非此理,便是吾良知的流行不息。致良知便是‘必有事’的工夫。此理非惟不可離,實(shí)亦不得而離也。無(wú)往而非道,無(wú)往而非工夫。”

先生曰:“諸公在此,務(wù)要立個(gè)必為圣人之心。時(shí)時(shí)刻刻,須是一棒一條痕,一摑一掌血,方能聽(tīng)吾說(shuō)話句句得力。若茫茫蕩蕩度日,譬如一塊死肉,打也不知得痛癢,恐終不濟(jì)事?;丶抑粚さ门f時(shí)伎倆而已,豈不惜哉!”

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十六

問(wèn):“近來(lái)妄念也覺(jué)少,亦覺(jué)不曾著想定要如何用功,不知此是工夫否?”

先生曰:“汝且去著實(shí)用功,便多這些著想也不妨,久久自會(huì)妥帖。若才下得些功,便說(shuō)效驗(yàn),何足為恃?”

一友自嘆:“私意萌時(shí),分明自心知得,只是不能使他即去?!?/p>

先生曰:“你萌時(shí),這一知處便是你的命根。當(dāng)下即去消磨,便是立命工夫?!?/p>

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十七

“夫子說(shuō)‘性相近’,即孟子說(shuō)‘性善’,不可專在氣質(zhì)上說(shuō)。若說(shuō)氣質(zhì),如剛與柔對(duì),如何相近得?惟性善則同耳。人生初時(shí),善原是同的,但剛的習(xí)于善則為剛善,習(xí)于惡則為剛惡;柔的習(xí)于善則為柔善,習(xí)于惡則為柔惡,便日相遠(yuǎn)了。”

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十八

先生嘗語(yǔ)學(xué)者曰:“心禮上著不得一念留滯,就如眼著不得些子塵沙。些子能得幾多?滿眼便昏天黑地了?!?/p>

又曰:“這一念不但是私念,便好的念頭亦著不得些子。如眼中放些金玉屑,眼亦開(kāi)不得了?!?/p>

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十九

問(wèn):“人心與物同體,如吾身原是血?dú)饬魍ǖ?,所以謂之同體。若于人便異體了,禽獸草木益遠(yuǎn)矣。而何謂之同體?”

先生曰:“你只在感應(yīng)之兆上看,豈但禽獸草木,雖天地也與我同體的,鬼神也與我同體的?!?/p>

請(qǐng)問(wèn)。

先生曰:“你看這個(gè)天地中間,甚么是天地的心?”

對(duì)曰:“嘗聞人是天地的心?!?/p>

曰:“人又甚么教做心?”

對(duì)曰:“只是一個(gè)靈明。”

“可知充天塞地中間,只有這個(gè)靈明。人只為形體自間隔了。我的靈明,便是天地鬼神的主宰。天沒(méi)有我的靈明,誰(shuí)去仰地高?地沒(méi)有我的靈明,誰(shuí)去俯他深?鬼神沒(méi)有我的靈明,誰(shuí)去辯他吉兇災(zāi)祥?天地鬼神萬(wàn)物離卻我的靈明,便沒(méi)有天地鬼神萬(wàn)物了。我的靈明離卻天地鬼神萬(wàn)物,亦沒(méi)有我的靈明。如此,便是一氣流通的,如何與他間隔得!”

又問(wèn):“天地鬼神萬(wàn)物,千古見(jiàn)在,何沒(méi)了我的靈明,便俱無(wú)了?”

曰:“今看死的人,他這些精靈游散了,他的天地萬(wàn)物尚在何處?”

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二十

先生起行征思、田,德洪與汝中追送嚴(yán)灘,汝中舉佛家實(shí)相、幻相之說(shuō)。

先生曰:“有心俱是實(shí),無(wú)心俱是幻;無(wú)心俱是實(shí),有心俱是幻?!?/p>

汝中曰:“有心俱是實(shí),無(wú)心俱是幻,是本體上說(shuō)工夫;無(wú)心俱是實(shí),有心俱是幻,是工夫上說(shuō)本體?!?/p>

先生然其言。洪于是時(shí)尚未了達(dá),數(shù)年用功,始信本體工夫合一。但先生是時(shí)因問(wèn)偶談,若吾儒指點(diǎn)人處,不必借此立言耳!”

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二十一

嘗見(jiàn)先生送二三耆宿出門,退坐于中軒,若有憂色。德洪趨進(jìn)請(qǐng)問(wèn)。

先生曰:“頃與諸老論及此學(xué),真圓鑿方柄。此道坦如道路,世儒往往自加荒塞,終身陷荊棘之場(chǎng)而不悔,吾不知其何說(shuō)也?”

德洪退,謂朋友曰:“先生誨人,不擇衰朽,仁人憫物之心也!”

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二十二

先生曰:“人生大病,只是一‘傲’字。為子而傲,必不孝;為臣而傲,必不忠;為父而傲,必不慈;為友而傲,必不信。故象與丹朱俱不肖,亦只一‘傲’字,便結(jié)果了此生。諸君常要體此。人心本是天然之理,精精明明,無(wú)纖介染著,只是一‘無(wú)我’而已。胸中切不可有,有即‘傲’也。古先圣人許多好處,也只是‘無(wú)我’而已?!疅o(wú)我’自能謙。謙者眾善之基,傲者眾惡之魁?!?/p>

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二十三

又曰:“此道至簡(jiǎn)至易的,亦至精至微的。孔子曰:‘其如示諸掌乎!’且人于掌,何日不見(jiàn)?及至問(wèn)他掌中多少文理,卻便不知。即如我‘良知’二字,一講便明,誰(shuí)不知得?若欲的見(jiàn)良知,卻誰(shuí)能見(jiàn)得?”

問(wèn)曰:“此知恐是無(wú)方體的,最難捉摸?!?/p>

先生曰,良知即是《易》‘其為道也屢遷,變動(dòng)不居,周流六虛,上下無(wú)常,剛?cè)嵯嘁祝豢蔀榈湟?,惟變所適’。此知如何捉摸得?見(jiàn)得透時(shí)便是圣人?!?/p>

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二十四

問(wèn):“孔子曰:‘回也,非助我者也?!鞘ト斯韵嘀T弟子否?”

先生曰:“亦是實(shí)話。此道本無(wú)窮盡,問(wèn)難愈多,則精微愈顯。圣人之言,本自周遍,但有問(wèn)難的人胸中窒礙,圣人被他一難,發(fā)揮得愈加精神。若顏?zhàn)勇勔恢?,胸中了然,如何得?wèn)難?故圣人亦‘寂然不動(dòng)’,無(wú)所發(fā)揮,故曰‘非助’?!?/p>

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二十五

鄒謙之嘗語(yǔ)德洪曰:“舒國(guó)裳曾持一張紙,請(qǐng)先生寫‘拱把之桐梓’一章。先生懸筆為書,到‘至于身而不知所以養(yǎng)之者’,顧而笑曰:‘國(guó)裳讀書,中過(guò)狀元來(lái),豈誠(chéng)不知身之所以當(dāng)養(yǎng)?還須誦此以求警?’一時(shí)在侍諸友皆惕然。”

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錢德洪跋

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嘉靖戊子冬,德洪與王汝中奔師喪,至廣信,訃告同門,約三年收錄遺言。

繼后同門各以所記見(jiàn)遺,洪擇其切于問(wèn)正者,合所私錄,得若干條。居吳時(shí),將與《文錄》并刻矣,適以憂去,未遂。當(dāng)是時(shí)也,四方講學(xué)日眾,師門宗旨既明,若無(wú)事于贅刻者,故不復(fù)縈念。

去年,同門曾子才漢得洪手抄,復(fù)傍為采輯,名曰《遺言》,以刻行于荊。洪讀之,覺(jué)當(dāng)時(shí)采錄未精,乃為刪其重復(fù),削去蕪蔓,存其三分之一,名曰《傳習(xí)續(xù)錄》,復(fù)刻于寧國(guó)之水西精舍。

今年夏,洪來(lái)游蘄,沈君思畏曰:“師門之教久行于四方,而獨(dú)未及于蘄。蘄之士得讀《遺言》,若親灸去夫子之教;指見(jiàn)良知,若重睹日月之光。惟恐傳習(xí)之不博,而未以重復(fù)之為繁也。請(qǐng)裒其所逸者增刻之,若何?”洪曰然。師門“致知格物”之旨,開(kāi)示來(lái)學(xué),學(xué)者躬修默悟,不敢以知解承,而惟以實(shí)體得,故吾師終日言是,而不憚其煩;學(xué)者終日聽(tīng)是,而不厭其數(shù)。蓋指示專一,則體悟日精,幾迎于言前,神發(fā)于言外,感遇之誠(chéng)也。

今吾師之沒(méi)未及三紀(jì),而格言微旨漸覺(jué)淪晦,豈非吾黨身踐之不力、多言有以病之耶?學(xué)者之趨不一,師門之教不宣也。乃復(fù)取逸稿,采其語(yǔ)之不背者,得一卷。其余影響不真,與《文錄》既載者,皆削之。并易中卷為問(wèn)答語(yǔ),以付黃梅尹張君增刻之,庶幾讀者不以知解承,而惟以實(shí)體得,則無(wú)疑于是錄矣!

嘉靖丙辰夏四月,門人錢德洪拜書于蘄之崇正書院。

B《傳習(xí)錄》下(陸永勝譯注)中華書局的評(píng)論 (共 條)

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