一、為什么選擇南京師范大學(xué)漢語國(guó)際教育

首先，從專業(yè)平臺(tái)來說，南京師范大學(xué)是全國(guó)最早的漢語國(guó)際教育專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位之一，是這個(gè)領(lǐng)域較為前沿的平臺(tái)，比較重視理論修養(yǎng)和教學(xué)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，在這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域已經(jīng)有很多杰出的成果。

其次，通過與老師、學(xué)姐的交流，加上我自己上網(wǎng)也查閱了一些資料，我了解到南師有優(yōu)秀的師資力量、濃厚的學(xué)術(shù)氛圍以及良好的學(xué)習(xí)氛圍。在本科課程中我也接觸到過與漢語國(guó)際教育專業(yè)相關(guān)的一些課程，對(duì)現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)、中國(guó)文化、語言習(xí)得等內(nèi)容感興趣，所以選擇了這個(gè)專業(yè)。

第三是我很喜歡南京這座城市，因?yàn)檫@里不僅有深厚的文化底蘊(yùn)，還有現(xiàn)代氣息，希望未來有機(jī)會(huì)在這里發(fā)展。

二、該院校該專業(yè)考研報(bào)錄情況介紹、考研難度分析

1、南師大漢碩考研報(bào)錄情況：

南師的推免名額比較多，所以統(tǒng)招剩下的名額在20-33之間，有時(shí)候?qū)嶋H招收會(huì)多一兩個(gè)，根據(jù)官網(wǎng)的數(shù)據(jù)，可用計(jì)劃如下：

21屆實(shí)際招收29個(gè)

專業(yè)代碼、專業(yè)名稱、可用計(jì)劃、復(fù)試人數(shù)、復(fù)試分?jǐn)?shù)線

0501Z2、對(duì)外漢語、12、15、364

045300、漢語國(guó)際教育、28、34、357

22屆

專業(yè)代碼、專業(yè)名稱、可用計(jì)劃、復(fù)試人數(shù)、復(fù)試分?jǐn)?shù)線

0501Z2、對(duì)外漢語、9、11、371

045300、漢語國(guó)際、32、39、372

23屆

專業(yè)代碼、專業(yè)名稱、可用計(jì)劃、復(fù)試人數(shù)、復(fù)試分?jǐn)?shù)線

0501Z2、對(duì)外漢語、7、9、367

045300、漢語國(guó)際、21、27、390

南師大漢碩考研難度分析：除了21屆的真題難度比較大之外，南師的題目都比較基礎(chǔ)，基本不會(huì)考超綱的題，但是競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，今年23屆的分?jǐn)?shù)線在390以上。

2、需要關(guān)注的網(wǎng)站：

南師研招網(wǎng)（公布招生簡(jiǎn)章和復(fù)試錄取辦法等信息，每年9月份會(huì)出新的招生簡(jiǎn)章，需要留意一下考書目有無變動(dòng)）

南師國(guó)教院（公布往年錄取信息和當(dāng)年的復(fù)試名單）

南師研究生院（公布學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)什么的）

三、參考書目

初試參考書

354 漢語基礎(chǔ):

《現(xiàn)代漢語》，胡裕樹著，上海教育出版社，2011年版；

《現(xiàn)代漢語通論》，邵敬敏著，上海教育出版社，2016年版；

《現(xiàn)代漢語》（增訂六版），黃伯榮、廖序東，高等教育出版社，2017年版。 ?

補(bǔ)充書目：邵版通論指導(dǎo)書，彭小川201例，練習(xí)題，課本思考題。

445 漢語國(guó)際教育基礎(chǔ):

《對(duì)外漢語教學(xué)入門》，周小兵、張世濤、洪煒，中山大學(xué)出版社，2017年版；

《對(duì)外漢語教育學(xué)引論》 劉珣，北京語言大學(xué)出版社，2000年版；

《中國(guó)文化要略》 程裕禎，外語教學(xué)與研究出版社，2017年版。

補(bǔ)充書目 《跨文化交際》——祖曉梅，練習(xí)題，各個(gè)學(xué)校專業(yè)二的真題和南師真題。

四、備考時(shí)間安排

1-3月收集信息、所有參考書目過一遍

4-6月反復(fù)看參考書目

6-9月

開始看政治網(wǎng)課，做1000題；

做英語真題；

背誦專業(yè)課提綱，回憶書上的內(nèi)容

9-12月

政治1000題再刷一遍，讀徐濤小黃書，背肖四肖八；

做英語真題，整理作文模板；

重復(fù)背誦專業(yè)課，做各個(gè)學(xué)校的真題，11月開始每幾天做一套自己學(xué)校的真題，如果覺得晚的話可以提前

五、各科目備考經(jīng)驗(yàn)

考研政治

開始時(shí)間：6月中旬買了書

可關(guān)注的公眾號(hào)：

1.肖秀榮：他的公眾號(hào)沒有花里花哨的東西，只發(fā)布一些重要的，還有后期的時(shí)政。

腿姐或徐濤選一個(gè)吧，也可以同時(shí)關(guān)注：他們的公眾號(hào)都有每天做題和最后幾個(gè)月的帶背計(jì)劃，公眾號(hào)做得很好

2.徐濤：我用了他最后的帶背計(jì)劃，每天背背素材，主要是先把馬哲這一塊解決了，因?yàn)槊磕犟R哲的內(nèi)容都是一樣的，這樣后期我才不會(huì)擔(dān)心背不完，能夠從容一些，覺得浪費(fèi)的時(shí)間的其實(shí)可以不用這么早，好好背肖四大題。

3.腿姐：最后一個(gè)月復(fù)習(xí)的時(shí)候，她公眾號(hào)總結(jié)的關(guān)鍵詞法可以借鑒。因?yàn)槲抑饕鞚墓娞?hào)走，所以使用得不多。

備考材料：

徐濤強(qiáng)化班網(wǎng)課

網(wǎng)課學(xué)習(xí)順序建議：馬哲→史綱→毛中特（需要史綱的基礎(chǔ)，而且每年變動(dòng)的比其他版塊多）→思修→時(shí)政（不用買書，后期各個(gè)老師公眾號(hào)發(fā)布的時(shí)政內(nèi)容多看看，應(yīng)該可以拿到分的）

網(wǎng)課配套教材：徐濤的核心考案or肖秀榮的精講精練

這兩種各有特點(diǎn)

擔(dān)心核心考案不夠全面的可以買肖秀榮的精講精練，畢竟1000題是根據(jù)這個(gè)出的，如果只買徐濤的核心考案，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有的1000題那本書里的題目還是不會(huì)做，但它的優(yōu)勢(shì)就是跟徐濤的課相配合，聽課時(shí)可以很舒服地邊聽邊畫筆記

精講精練很全面，但是后期完全用不上，因?yàn)橛械奶?xì)了，所以我覺得核心考案+1000題補(bǔ)充是夠的，因?yàn)?000題的答案解析可以對(duì)核心考案沒有的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)缺補(bǔ)漏，那就不需要精講精練了，有錢的話你可以兩本都買，如果只買精講精練也可以，就是聽徐濤的課要自己去書本上找相應(yīng)的內(nèi)容很麻煩，所以我最終還是用核心考案。

練習(xí)題：

? 選擇題部分：肖秀榮1000題和肖八選擇題

網(wǎng)課聽完需要做練習(xí)鞏固，并認(rèn)真對(duì)答案。我每過一遍就做不同的筆記（在真題上標(biāo)錯(cuò)題和在答案解析上畫知識(shí)點(diǎn)），剛開始用淺色，后來用深色熒光筆標(biāo)錯(cuò)題，會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的越來越少。

1.1000題：肖秀榮的真題1000題建議做兩遍，重要的章節(jié)有時(shí)間就三遍。（沒時(shí)間的話可以好好做一遍1000題，后期認(rèn)真背肖四肖八）

本來我也買了徐濤八套卷，但是他出的選擇題不像真題，太摳細(xì)節(jié)，所以不建議你們買，而且拿來模擬會(huì)比做肖八選擇題分?jǐn)?shù)還低。你們可以上網(wǎng)找腿姐、徐濤的選擇題pdf作為補(bǔ)充，其實(shí)肖八肖四選擇題就夠了。

2. 肖八11月出（肖八選擇題很重要，需要全部掌握，主觀題可以作為肖四主觀題的補(bǔ)充）

? 主觀題部分：肖四、各大公眾號(hào)的整合版（就是把腿姐、徐濤、肖秀榮等老師的主觀題結(jié)合起來，主要以肖四為主）

1.肖四12月中旬出（四套卷主觀題需要都掌握，選擇題拿來模擬）

2.各大公眾號(hào)的整合材料

復(fù)習(xí)材料：徐濤的小黃書或秀榮的沖刺背誦筆記

最后一兩個(gè)月再看核心考案或精講精練不現(xiàn)實(shí)，太厚了，徐濤的小黃書或肖秀榮的沖刺背誦筆記二選一，都是小冊(cè)子，便于你做選擇題的時(shí)候翻閱。除了做題翻閱，我主要是每天拿小黃書來讀，讀了兩遍，選擇題的知識(shí)點(diǎn)就比較牢固，不用做題的時(shí)候去翻一翻。

考研英語

備考材料：

真題：張劍的黃皮書

使用說明：先做往年的考研真題練手，20年之后的可以等到復(fù)習(xí)得差不多了再拿來測(cè)試，記得把握好時(shí)間。不要因?yàn)槟骋荒暾骖}難度大自己答得不好就灰心，比如10年的確實(shí)難。每次做完一道題都要認(rèn)真對(duì)答案，看解析。我把真題答案解析看了三遍，并且認(rèn)真積累了黃皮書上列出的單詞。

單詞：紅寶書或者根據(jù)個(gè)人喜好選擇背單詞的app，我推薦歐路詞典

長(zhǎng)難句：田靜的網(wǎng)課

作文：王江濤+張國(guó)靜考研英語寫作160篇

使用說明：王江濤的書太多人用了，我就自己在這本書的基礎(chǔ)上選擇自己喜歡的句子再整理模板。小作文的模板我主要參考了黃皮書的真題作文答案以及我上面提到的兩本書。張國(guó)靜的書適合為大作文積累素材。

提示：考試前一定要模擬真題，注意控制好時(shí)間。我建議的做題順序是：閱讀-新題型-小作文和大作文（有的人推薦先寫作文，但是有的同學(xué)因?yàn)橐粫r(shí)想不出模板會(huì)著急，影響狀態(tài)，做閱讀的效果就會(huì)變差）-翻譯

專業(yè)課備考

專業(yè)一

參考書目

1.邵版通論

2.胡版現(xiàn)漢（現(xiàn)漢復(fù)習(xí)以邵版為主，胡版可以放在后面幾個(gè)月，在熟悉邵版的情況下把這本看一兩遍作為補(bǔ)充）

3.黃廖現(xiàn)漢（如果是跨考的，個(gè)人建議熟悉各一兩遍打一下基礎(chǔ)，邵版觀點(diǎn)更新穎，需要一些基礎(chǔ)知識(shí)）

跨專業(yè)學(xué)生 本階段主要用于跨專業(yè)考生學(xué)習(xí)指定參考書，學(xué)習(xí)邵版現(xiàn)漢比較吃力的話可以先看黃廖版的現(xiàn)漢。

漢碩本專業(yè)學(xué)生 本專業(yè)考生要在抓好專業(yè)課課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上溫習(xí)指定參考書，為下一個(gè)階段做好準(zhǔn)備。

補(bǔ)充書目

1.邵版通論指導(dǎo)書（內(nèi)容是教學(xué)建議+課本思考題答案，可以上網(wǎng)找到pdf版，我喜歡看紙質(zhì)版所以選擇其中的答案部分進(jìn)行打印，不過即使這本書出版了也有一些答案不對(duì)，需要鑒別）

2.彭小川201例（有時(shí)間就一天看幾個(gè)，不強(qiáng)調(diào)死記硬背，要掌握詞語辨析的方法，課本中區(qū)分虛詞的方法要好好掌握，同時(shí)通過做真題自己積累方法；今年專業(yè)一增加了2個(gè)詞語辨析，現(xiàn)在詞語辨析有4個(gè)，占20分，不會(huì)考往年真題，可能與其他學(xué)校的真題重合，但是我看今年的4個(gè)都是我沒見過的）

l 真題分布

專業(yè)二

參考書目

1.引論

復(fù)習(xí)建議：課本要認(rèn)真過幾遍，前期以理解和閱讀課本為主，后期用重點(diǎn)筆記背誦?？凑n本不要陷入誤區(qū)，就是每次看完一章節(jié)就合上課本，什么都不回想，結(jié)果是做無用功。這本書理論性很強(qiáng)，要很有耐心。如果要做筆記，建議只做提綱，并且要經(jīng)?；貞浱峋V的內(nèi)容。把每一章的大標(biāo)題小標(biāo)題都搞清楚。

其實(shí)引論是有比較嚴(yán)密的邏輯框架的。

他的第1章和第2章是學(xué)科發(fā)展歷史，學(xué)科定位，學(xué)科體系等內(nèi)容。第3章和第4章是對(duì)外漢語教學(xué)的理論基礎(chǔ)，第3章介紹了語言學(xué)和教育學(xué)，第4章介紹了心理學(xué)和文化學(xué)。第5章是學(xué)習(xí)理論，第6章是第二語言學(xué)習(xí)理論，第7章是第二語言教學(xué)方法。第8章和第9章就逐漸具體化，涉及到漢語作為第二語言的教學(xué)。包括第8章的總體設(shè)計(jì)和教材編寫第9章的課堂教學(xué)和測(cè)試評(píng)估。

章節(jié)復(fù)習(xí)重要性 ：三四五六七九〉八〉一二十

考察題型：名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題、案例分析

2.文化要略第4版

復(fù)習(xí)建議：

課本全部都要認(rèn)真看。這樣才能發(fā)現(xiàn)判斷題中的錯(cuò)誤。課本沒有所謂的重點(diǎn)，南師什么都可能考到，不單單是每一章節(jié)前面引言部分所整理出來的簡(jiǎn)答題，引言后面每一小節(jié)正文也需要你們自己有意識(shí)的去總結(jié)一些簡(jiǎn)答題。

3.入門

復(fù)習(xí)建議：南師的參考書目以現(xiàn)代漢語通論、引論、文化要略為主。入門這本書雖然不是考試重點(diǎn)，但還是要看的。

補(bǔ)充書目：

祖曉梅的跨文化概論

如果一定要推薦一本，那祖曉梅的跨文化概論是需要的。（原因：一是針對(duì)案例分析，二是針對(duì)可能出現(xiàn)的名詞解釋或簡(jiǎn)答題，因?yàn)?8、19一些超出參考書目的題目就出自這一本，不過后來名詞解釋和參考題又沒有考跨文化知識(shí)了。

但是你可以把這本作為學(xué)習(xí)案例分析的書目。案例分析一般考核有兩種，一種是考核跨文化交際中應(yīng)該怎么做，一種是考跨文化教學(xué)中怎么做，所以一個(gè)是考跨文化，一個(gè)是考教學(xué)差異，南師更偏重于教學(xué)方面，跨文化以前考過，現(xiàn)在考得幾率不大。但這本書仍然有價(jià)值，里面的中外教育對(duì)比可以借鑒來應(yīng)對(duì)考教學(xué)的案例。）

真題分布

六、復(fù)試介紹

復(fù)試參考書目

F136 語言學(xué)基礎(chǔ)理論：

《語言學(xué)綱要》，葉蜚聲、徐通鏘，北京大學(xué)出版社，2010年版；

《語言學(xué)概論》第4版，岑運(yùn)強(qiáng)、周士宏、劉江，北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，2015年版。

考核形式（23屆最新的）

1.學(xué)院綜合考核分為面試和筆試兩個(gè)環(huán)節(jié)，總分100分。具體如下：

（1）面試

考核小組對(duì)考生逐一進(jìn)行面試考核，考核內(nèi)容包括：

①考生現(xiàn)場(chǎng)回答與專業(yè)有關(guān)的問題，以考查考生專業(yè)素養(yǎng)、邏輯思維與語言表達(dá)能力。占比：20%；

專業(yè)問題包括初試的內(nèi)容和復(fù)試的語言學(xué)內(nèi)容，所以初試考完仍然需要復(fù)習(xí)原來的教材。

②考核小組對(duì)考生現(xiàn)場(chǎng)英語口頭提問，測(cè)試外語（英語）能力。占比：20%；

提問偏靈活，除了各個(gè)學(xué)校常考的問題，還要留意一下中國(guó)文化和本科論文。

③考查考生思想政治素質(zhì)、品德和心理健康。

可能會(huì)對(duì)個(gè)人介紹中的經(jīng)歷提問。關(guān)于中華才藝問題，該部分占比不大，考生可以提前準(zhǔn)備好剪紙或書法作品，現(xiàn)場(chǎng)也可展示武術(shù)、太極、功夫扇等，這些都是加分項(xiàng)。

（2）筆試

由學(xué)院統(tǒng)一組織。考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，圍繞對(duì)外漢語、漢語國(guó)際教育學(xué)科的相關(guān)問題、主題等撰寫科研論文或課題研究設(shè)計(jì)。占比：60%。

重點(diǎn)考察復(fù)試語言學(xué)的兩本書。

以岑版《語言學(xué)概論》為重點(diǎn)?！陡耪摗返睦碚摫容^概括，可以和初試《通論》的知識(shí)聯(lián)系起來。其中第一章和提到語法形式的章節(jié)相對(duì)重要，其他章節(jié)也都有考到。

葉、徐的《綱要》也需要重視，里面的論述更加詳細(xì)，例如書中對(duì)語言的分類：孤立語、黏著語、屈折語和復(fù)綜語等概念均需掌握。

2.成績(jī)計(jì)算

學(xué)院綜合考核成績(jī)=專業(yè)素養(yǎng)、邏輯思維與語言表達(dá)能力得分×20%+外語聽說應(yīng)用能力得分×20%+筆試得分×60%，各項(xiàng)成績(jī)均為百分制。

綜合成績(jī)=材料審核成績(jī)×30%+專業(yè)基礎(chǔ)課成績(jī)×20%+學(xué)院綜合考核成績(jī)×50%。

（本文來源新祥旭原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許，不可轉(zhuǎn)載！）