黑板左下角出現(xiàn)了中考倒計(jì)時(shí)。數(shù)數(shù)還有兩個(gè)多月就要離開初中了。想到這些，我就回憶起了許多東西。

我第一個(gè)想到了最近的一個(gè)感受。我的家離學(xué)校不是很遠(yuǎn)，但也不近。如果走回家，正常行走速度來走，大約需要20分鐘。如果坐學(xué)校附近就有公交車站的2路或5路公交車，算上等車來的時(shí)間，有9、10分鐘吧。就是這么一點(diǎn)的時(shí)間，如果放在天還沒亮（甚至冬天還能看到月亮和星星）的早上，去上學(xué)的這段路，如果在半路上碰到一個(gè)同班同學(xué)，一起閑聊（內(nèi)容從來不包括學(xué)習(xí)那種），我會覺得這是一個(gè)很使我愉悅——甚至很享受——的過程。偶爾幾次，我一個(gè)同學(xué)也碰不上，在這種時(shí)候我的中二病就犯了。心里將會萌生出一個(gè)又一個(gè)有關(guān)“孤獨(dú)”的所謂“美句”。事后想起這些，我就覺得自己是一個(gè)精神?。ㄐΓ?。所以，我覺得，和人閑聊（哪怕是毫無意義的閑聊），是一件多么好的事。消遣也好，找樂子也好，就這樣啦。

我們學(xué)校附近有一家書店，很多同學(xué)都去那里買書。大部分都是一些練習(xí)冊，但也有名著名篇之類的。那里也有一些網(wǎng)絡(luò)小說或輕小說，有一個(gè)同學(xué)在那里買到了一本《你的名字》。由于書店在學(xué)校附近，學(xué)校附近還有公交車站，所以我去那里買書很方便。就是這個(gè)周五，我去那里，想去挑一本名著。挑了很長時(shí)間吧，大約有5、6分鐘吧。然后我挑了一本《簡·愛》，迅速付錢跑出書店時(shí)，公交車離那個(gè)站點(diǎn)已經(jīng)不到500米了。我就跑過去，沖刺過去。然后趕上車，司機(jī)沒好氣地瞪了我一眼。這一瞪，到現(xiàn)在我還沒有忘記。

每天上（下）午第二節(jié)課下課，會跑步。跑步之前要做俯臥撐，趴在跑道上，手會被硌得很疼。所以很累人，反正我是這么想的。學(xué)校就會放音樂，有時(shí)候讓同學(xué)們推薦音樂。有一天，放起來黑人抬棺曲（Astronomia）。而且是最后一圈了。好幾個(gè)同學(xué)“飛起來了”。我當(dāng)時(shí)已筋疲力盡，畢竟是1.5公里啊。但聽到這首歌，我就像被“抬著”跑。后來交流感受，忘了他們說了什么，但基本都是這個(gè)意思。

我在我自己的日記本上寫過一個(gè)描寫英語老師恐怖的短文。但其實(shí)她是我初中階段遇到的一位難得的教齡20多年的老師。我上初中，老師換了好幾個(gè)。只有她沒有換過。英語老師姓曲，我們下面就用“曲老師”代指她。最近，我的英語成績有些下降，她對我說：“XXX（我的名字），你學(xué)哪一科比較吃力？”

我說：“數(shù)學(xué)?！?/p>

曲老師：“數(shù)學(xué)……我想說，你不要放棄你的英語去大補(bǔ)別的科目?！蚁嘈拍阌袧摿Γ⒄Z上可以背分?！?/p>

這段鼓勵(lì)，當(dāng)時(shí)很讓我感動(dòng)。其他大多數(shù)老師也會用鼓勵(lì)的方式來使學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，但我們政治老師除外。她對我的成績很不滿意。一節(jié)政治課上，她說：

“XXX嗷，你這月末考試，政治嗷，你過不了35（50滿分）嗷……”

后面什么也沒說，難道在暗示？

后來，我同桌評價(jià)說：

低情商：詛咒

高情商：預(yù)言

當(dāng)時(shí)我真的就像是被逼學(xué)習(xí)的感覺。

還有一件，在網(wǎng)課時(shí)期。我剛剛成為up主，后來發(fā)了4個(gè)視頻，現(xiàn)在都刪了。我再次發(fā)視頻，

（還是個(gè)互動(dòng)）就一發(fā)不可收拾了。這件事引起了（在我們班玩B站的小群體里）“很大的”轟動(dòng)。

說了很多。記憶深處還有很多，只是挖掘不出來了吧。