??????????????????????????? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 中小學(xué)教師資格考試

1教師職業(yè)的作用

(1)教師是人類文化的傳播者,在社會(huì)的發(fā)展和人類的延續(xù)中起橋梁與紐帶作用;(2)教師是人類靈魂的工程師,在塑造年青一代的品格中起著關(guān)鍵性作用,加里寧稱教師是“人類靈魂的工程師”;(3)教師是人的潛能的開發(fā)者,對(duì)個(gè)體發(fā)展起促進(jìn)作用;(4)教師是教育工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,在教育過程中起主導(dǎo)作用。

2 教師勞動(dòng)的價(jià)值
教師勞動(dòng)的價(jià)值是社會(huì)價(jià)值與個(gè)人價(jià)值的統(tǒng)一。
(1)社會(huì)價(jià)值
? ? ? 教師勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值是指教師在教育教學(xué)過程中耗費(fèi)勞動(dòng)而產(chǎn)生的滿足社會(huì)需要的意義和作用。 它是教師勞動(dòng)價(jià)值的主要屬性,也是體現(xiàn)教師社會(huì)地位和教師個(gè)人價(jià)值的主要標(biāo)志。
(2)個(gè)人價(jià)值
教師勞動(dòng)的個(gè)人價(jià)值是作為客體的教師勞動(dòng)對(duì)于教師主體需要的肯定或否定的某種狀態(tài),是滿足教師自身物質(zhì)和精神需要的程度。

3教師職業(yè)的內(nèi)在價(jià)值
教師職業(yè)的內(nèi)在價(jià)值主要體現(xiàn)在:

(1)教師職業(yè)激發(fā)和豐富教師的創(chuàng)造潛能;(2)教師職業(yè)促進(jìn)教師的自我成長;(3) 教師職業(yè)帶給教師無窮的快樂。

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