單項(xiàng)選擇題（10×2）和填空題（15×1）

1.心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)

2.心理學(xué)的研究對象思維導(dǎo)圖

3.心理學(xué)的研究目標(biāo)

4.大腦皮層分區(qū)

5.激素圖

特咩的

6.學(xué)習(xí)的特征

7.意識的基本特征

8.意識的功能

9.注意的特征

10.注意的功能

11.注意的分類

12.注意的品質(zhì)

13.知覺的特征

14.思維的特征

15.問題解決的特征

16.創(chuàng)造性思維的特征

17.想象的種類

18.想象的功能

19.記憶的特征

20.情緒的種類

21.情感的種類

22.意志的品質(zhì)

23.動機(jī)的功能

24.人格的特征

25.智力發(fā)展的差異

僅單選

1.感覺對比

指兩種不同的刺激物作用于一種感受器而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。

2.感覺適應(yīng)

指相同的刺激物持續(xù)地作用于某一特定感受器而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。

3.差別感覺閥限

差別感受閾限表示人們對兩個刺激間最小差異的覺察能力。

4.感覺感受性

名詞解釋題（5×4）

1.心理學(xué)的含義

研究人的心理活動和行為發(fā)生、發(fā)展及其變化規(guī)律的科學(xué)

2.學(xué)習(xí)的含義

是個體通過練習(xí)或經(jīng)驗(yàn)而導(dǎo)致行為或潛在行為比較持久改變的過程或結(jié)果

3.意識的含義

是人特有的心理反映形式，是指人以感覺、知覺、記 憶和思維等心理活動過程為基礎(chǔ)的系統(tǒng)整體，對自己?身心狀態(tài)與外界環(huán)境變化的覺知和認(rèn)識。

4.注意的含義

是人的心理活動對一定事物的指向和集中，是心理活動?的一種積極狀態(tài)，總是與心理活動過程緊密聯(lián)系在一起，?因此，注意是心理活動的共同特性。

5.感覺的含義

人腦對當(dāng)前直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反映。

6.知覺的含義

知覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的各個部分和屬性的整體的反映。

7.思維的含義

人腦對客觀事物間接的、概括的反映，它反映事物的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系。

8.記憶的含義

記憶是人腦對經(jīng)歷過的事物的保持和提取。

9.情緒情感的含義

態(tài)度體驗(yàn)，是人是否獲得滿足的反映。

情緒是人和動物共有的，情感是人類特有的。

10.意志的含義

意志是一個人自覺地確定目的，并根據(jù)目的支配和調(diào)節(jié)自己的行動，克服各種困難以實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過程。

11.需要的含義

欠缺而尋求滿足

12.氣質(zhì)的含義

氣質(zhì)是一個人典型的和穩(wěn)定的心理活動的動力特征，它不以人的活動目的和內(nèi)容轉(zhuǎn)移。

13.注意廣度的含義

又稱注意范圍，是指個體在一瞬間內(nèi)能覺察或知覺到?的對象數(shù)量。在視覺廣度的研究中，用速視器測定表?明，在1/10秒內(nèi)，知覺到的刺激物數(shù)量可以作為注意?廣度的指標(biāo)。

14.注意穩(wěn)定性的含義

15.注意分散的含義

與注意穩(wěn)定性相反，又稱分心，是指注意離開當(dāng)前應(yīng)當(dāng)完成的活動任務(wù)而被無關(guān)事物吸引，即注意沒有完全保持在當(dāng)前應(yīng)該指向和集中的?事物上。

16.注意轉(zhuǎn)移的含義

是個體根據(jù)一定目的，主動地把注意從一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象上 或一種活動轉(zhuǎn)移另一種活動上去的過程。注意轉(zhuǎn)移不同于注意分散。

17.能力的含義

能力是一個人能夠順利完成某種活動并直接影響活動效率所必備的個性心理特征。

?簡答題（5×6）

1.引起無意注意的原因

2.引起和保持有意注意的方式

3.感覺和知覺的關(guān)系

4.概念的掌握對教學(xué)的啟發(fā)

5.影響問題解決的因素

6.記憶策略

7.情緒管理方法

8.影響性格形成發(fā)展的因素

9.氣質(zhì)和性格的關(guān)系

10.馬斯洛需要層次理論

11.影響智力發(fā)展的因素