為提升高三高考復(fù)習(xí)質(zhì)量，調(diào)研高一、高二年級(jí)在“三新”背景下的課堂實(shí)效，3月9日上午，許昌市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室各學(xué)科教研員，到許昌市第三高級(jí)中學(xué)指導(dǎo)教學(xué)工作。各位教研員在主管教學(xué)的副校長武帥超以及各科教研組長陪同下，分別走進(jìn)高三語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、地理及高一歷史、生物課堂聽課，并在課后進(jìn)行了評(píng)課指導(dǎo)。

高三教師主要進(jìn)行試卷講評(píng)。課堂重點(diǎn)評(píng)講了試卷中出錯(cuò)率較高的題目。在評(píng)講過程中既有對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，又有對(duì)做題技巧的總結(jié)，同時(shí)還注重引導(dǎo)學(xué)生參與課堂，鼓勵(lì)學(xué)生分享做題思路并適時(shí)給與評(píng)價(jià)和補(bǔ)充。高一教師主要講授新課。課堂教學(xué)重在踐行新課標(biāo)理念，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，注重發(fā)揮學(xué)生的主體地位。

各科課堂上，教師認(rèn)真授課，各教研員邊聽邊記。課后，各科教研員分別同相應(yīng)學(xué)科組的老師及時(shí)開展了評(píng)課活動(dòng)，對(duì)教師優(yōu)點(diǎn)、課程設(shè)計(jì)亮點(diǎn)及需要改進(jìn)的地方做出了詳細(xì)指導(dǎo)。并對(duì)高三進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)的學(xué)科從宏觀模塊架構(gòu)、微觀關(guān)鍵核心知識(shí)總結(jié)兩方面提出建議：一，在課堂知識(shí)的講解上，要擴(kuò)展學(xué)生思維、對(duì)講過的典型例題進(jìn)行變式訓(xùn)練。二，要精選習(xí)題，評(píng)講要有側(cè)重、講實(shí)效，讓學(xué)生少走彎路。三，一定要處理好練習(xí)與教材的關(guān)系，任何時(shí)候都不能放松對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)與鞏固。四，注意做題方法和技巧的總結(jié)訓(xùn)練。

各位教研員精彩的點(diǎn)評(píng)、專業(yè)的引領(lǐng)拓展了老師們的教學(xué)思路，更為高三復(fù)習(xí)指明了方向。許昌市三高全體教師將深思內(nèi)化教研指導(dǎo)建議，不斷提升對(duì)“三新”的研究，找準(zhǔn)高考復(fù)習(xí)備考指南，為許昌市教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。