寫在前面

心理學(xué)的一大優(yōu)勢(shì)是專業(yè)本身的治愈性，另一大優(yōu)勢(shì)是專業(yè)趨勢(shì)向好，未來可期。

這一講我們對(duì)心理學(xué)的專業(yè)、院校和就業(yè)情況進(jìn)行總結(jié)。心理學(xué)是自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和哲學(xué)的交叉學(xué)科，主要分布于師范院校，就業(yè)面雖然廣泛，但各崗位水平參差不齊。

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心理學(xué)專業(yè)本科學(xué)習(xí)4年，畢業(yè)授予理學(xué)學(xué)位。專業(yè)細(xì)分為基礎(chǔ)心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)，但二者的分界線并不明確。基礎(chǔ)心理學(xué)主要從事基礎(chǔ)研究，旨在描述、解釋、預(yù)測(cè)和影響行為；應(yīng)用心理學(xué)旨在提高人類生活的質(zhì)量。通俗理解是基礎(chǔ)心理學(xué)是以科研為目的的學(xué)習(xí)，應(yīng)用心理學(xué)則偏向于就業(yè)。為了保證高校畢業(yè)生的基本就業(yè)，基礎(chǔ)心理學(xué)也有與就業(yè)有關(guān)的課程設(shè)置。

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心理學(xué)專業(yè)的院校報(bào)考可以綜合考慮專業(yè)排名、院校排名和地區(qū)優(yōu)勢(shì)。三個(gè)條件俱佳是最優(yōu)選擇，如北京大學(xué)、北京師范大學(xué)和華南師范大學(xué)，這也意味著高考分?jǐn)?shù)夠高。滿足好專業(yè)和好院校這兩個(gè)條件是次優(yōu)選擇，如遼寧師范大學(xué)和山東師范大學(xué)，這意味著可以略低的分?jǐn)?shù)線進(jìn)入專業(yè)強(qiáng)的院校；滿足好院校和好地區(qū)這兩個(gè)條件不適合決定報(bào)考心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，分?jǐn)?shù)不低但專業(yè)性卻沒那么強(qiáng)。對(duì)于專業(yè)、院校和地區(qū)的選擇，你需要了解任一條件優(yōu)勢(shì)下你能報(bào)考的所有院校。

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心理學(xué)就業(yè)去向有中小學(xué)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、高等院校、企業(yè)及心理咨詢等。本科生主要工作是中小學(xué)心理學(xué)教師、公務(wù)員和企業(yè)人事行政人員，而高校和咨詢則以碩士生和博士生為主。心理學(xué)專業(yè)本科生與碩士生的就業(yè)差距較大，既有薪資的差距，也有崗位進(jìn)入和晉升的差距。因此，我們建議心理學(xué)本科生畢業(yè)后選擇繼續(xù)深造。

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另外，心理學(xué)畢業(yè)的學(xué)生大部分卻不會(huì)去做心理咨詢師，這似乎有點(diǎn)不可思議。客觀上國內(nèi)心理咨詢工作者收入并不可觀，甚至需要兼職來維持生活，有數(shù)據(jù)顯示2016年心理咨詢師從業(yè)3-5年后，仍有45%的人年收入在3萬元以下。另一客觀原因是大眾生病會(huì)去看醫(yī)生，但對(duì)自己是否有心理疾病可能并不自知，更別說去看心理醫(yī)生，心理咨詢師的接受度可見一斑。

主觀上心理學(xué)畢業(yè)的學(xué)生想要從事心理咨詢工作，除了學(xué)歷上要求碩士生以外，要實(shí)現(xiàn)單獨(dú)咨詢還需要有足夠咨詢時(shí)長(zhǎng)的積累，前期投入時(shí)間不亞于臨床醫(yī)生。所以，心理咨詢師確實(shí)不是心理學(xué)畢業(yè)的絕佳去處。

不過，心理學(xué)專業(yè)的學(xué)科交叉屬性給就業(yè)帶來了更多機(jī)遇。時(shí)下比較流行的產(chǎn)品設(shè)計(jì)和用戶分析類職位，這一工作主要是分析消費(fèi)者心理，并以此來判斷產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、銷售及反饋等環(huán)節(jié)的具體走向。這是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展下的產(chǎn)生的職業(yè)，這個(gè)領(lǐng)域門檻較高，除了心理學(xué)專業(yè)知識(shí)過關(guān)之后，你還需要掌握一門數(shù)據(jù)分析軟件。

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最后，盡管心理學(xué)專業(yè)不是熱門專業(yè)，也不能給你帶來財(cái)富，但我們依舊建議感興趣的同學(xué)報(bào)考。心理學(xué)的一大優(yōu)勢(shì)是專業(yè)本身的治愈性，另一大優(yōu)勢(shì)是專業(yè)趨勢(shì)向好，未來可期。