這幾年受益于國(guó)仁傳媒團(tuán)隊(duì)搭建了社會(huì)大眾通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)廣泛了解鄉(xiāng)建思想與實(shí)踐的傳播平臺(tái)，我也就有機(jī)會(huì)觀察到眾多青年人對(duì)國(guó)家有強(qiáng)烈的認(rèn)同感，有為人民服務(wù)的理想和意愿，想追求更有價(jià)值和意義的社會(huì)事業(yè)。但伴隨互聯(lián)網(wǎng)和城市化進(jìn)程的成長(zhǎng)經(jīng)歷，使得無(wú)論生于城市還是鄉(xiāng)村，伙伴們整體上都缺乏真實(shí)而深度的鄉(xiāng)村生產(chǎn)生活體驗(yàn)。對(duì)自我的需求和覺(jué)察比較缺失，對(duì)參與鄉(xiāng)村建設(shè)充滿(mǎn)熱情，但也迷茫困惑，不清楚自己如何才能投身其中，也不確定參與鄉(xiāng)村建設(shè)能否成為自己未來(lái)發(fā)展的方向，也有逃避的心態(tài)。

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由此，我便萌生了以自己參與鄉(xiāng)村建設(shè)的成長(zhǎng)經(jīng)歷為參照，與青年伙伴們共同探索我與鄉(xiāng)村建設(shè)關(guān)系的念頭。2022年12月至今，我們已舉辦三期我與鄉(xiāng)村建設(shè)線(xiàn)上訓(xùn)練營(yíng)，有100位伙伴報(bào)名，61位伙伴參與學(xué)習(xí)。課程結(jié)束后，有人感受到了同伴的力量，有人開(kāi)始思考自己的需求，有人探尋到了自己參與鄉(xiāng)村建設(shè)的入口，有人對(duì)鄉(xiāng)村建設(shè)有了更豐富的理解，有人對(duì)接了大鄉(xiāng)建團(tuán)隊(duì)的資源，有人學(xué)習(xí)到了新的學(xué)習(xí)組織方法......

對(duì)我而言，與伙伴們的同行打開(kāi)了自己對(duì)陪伴青年人和自我成長(zhǎng)的更多想象。在一對(duì)一的對(duì)話(huà)中，我感受到了伙伴們想?yún)⑴c鄉(xiāng)村建設(shè)的熱情與困頓，我也覺(jué)察到了自己對(duì)話(huà)水平的提升。我期待，這個(gè)雙向滋養(yǎng)的訓(xùn)練營(yíng)能不斷迭代和充滿(mǎn)活力。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中有眾多伙伴都建議增加鄉(xiāng)建案例的學(xué)習(xí)，但我們對(duì)訓(xùn)練營(yíng)的定位不是單向輸出，不是知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)，不是案例的堆積。而是參與伙伴間傾情付出的共同創(chuàng)造，學(xué)習(xí)過(guò)程充滿(mǎn)不確定性，但也擁有豐富的創(chuàng)造空間。為了回應(yīng)伙伴們的需求，經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)的討論與打磨，我們特推出青年返鄉(xiāng)研習(xí)營(yíng)，以蒲韓新青年公社為案例參照，通過(guò)深度的案例刨析和討論，協(xié)助參與研習(xí)營(yíng)的伙伴全面了解蒲韓新青年公社發(fā)展的全過(guò)程，拓展對(duì)青年返鄉(xiāng)的認(rèn)知與思考，看見(jiàn)青年團(tuán)體返鄉(xiāng)探索可持續(xù)生活方式和推動(dòng)區(qū)域鄉(xiāng)村建設(shè)互助網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的可能性。

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我們沒(méi)有所謂的“成功”經(jīng)驗(yàn)，更沒(méi)有快速返鄉(xiāng)的“致富經(jīng)”，但我們樂(lè)意將自己團(tuán)隊(duì)滿(mǎn)地雞毛的發(fā)展過(guò)程當(dāng)作素材與伙伴們共同學(xué)習(xí)交流，盡可能呈現(xiàn)青年團(tuán)體返鄉(xiāng)的真實(shí)過(guò)程。

研習(xí)營(yíng)目標(biāo)

以蒲韓新青年公社為案例參照，通過(guò)深度的案例刨析和討論，協(xié)助參與研習(xí)營(yíng)的伙伴全面了解蒲韓新青年公社發(fā)展的全過(guò)程，拓展對(duì)青年返鄉(xiāng)的認(rèn)知與思考，看見(jiàn)團(tuán)體返鄉(xiāng)探索可持續(xù)生活方式和推動(dòng)區(qū)域鄉(xiāng)村建設(shè)互助網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的可能性。

招募對(duì)象

有意向返鄉(xiāng)或已經(jīng)返鄉(xiāng)的伙伴，關(guān)注青年返鄉(xiāng)議題和想了解蒲韓新青年公社發(fā)展經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的伙伴。

主辦單位

蒲韓新青年公社

山西光明公益發(fā)展中心

山西國(guó)仁青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心

費(fèi)用與人數(shù)

費(fèi)用：499元/人

參與人數(shù)：15--20人

報(bào)名通過(guò)后繳費(fèi)確認(rèn)參與

學(xué)習(xí)時(shí)間

招募：6月2日--6月12日

學(xué)習(xí)：6月16日--21日（19:30--21:30）

10小時(shí)案例刨析探討

每人1小時(shí)深度對(duì)話(huà)

社群持續(xù)陪伴與支持

研習(xí)營(yíng)日程

Day1：連接與開(kāi)啟，確立問(wèn)題意識(shí)的點(diǎn)位

（6月16日晚）

● 聆聽(tīng)伙伴的背景

● 看見(jiàn)彼此的差異

● 照見(jiàn)獨(dú)特的自我

● 理解課程的意圖

● 共創(chuàng)學(xué)習(xí)的過(guò)程

Day2：起點(diǎn)與資源，洞察團(tuán)體返鄉(xiāng)的動(dòng)力

（6月17日晚）

● 兒時(shí)經(jīng)歷的啟蒙

● 家庭生活的調(diào)整

● 團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的創(chuàng)新

● 個(gè)人成長(zhǎng)的追尋

● 公益項(xiàng)目的支持

● 合作學(xué)習(xí)的平臺(tái)

● 鄉(xiāng)建無(wú)形的資源

Day3：生計(jì)與生活，理解落地生根的過(guò)程

（6月18日晚）

● 公益項(xiàng)目的不斷創(chuàng)新

● 有機(jī)生產(chǎn)的逐步積累

● 付費(fèi)課程的迭代升級(jí)

● 回歸家庭的教育認(rèn)知

● 天人合一的健康思想

● 彼此支持的社群家庭

● 自主耕種的趣味探索

Day4：團(tuán)隊(duì)與文化，探尋集體主義的創(chuàng)變

（6月20日晚）

● 初期積累的團(tuán)隊(duì)規(guī)劃慣性

● 社會(huì)企業(yè)的轉(zhuǎn)型認(rèn)知突破

● 彌補(bǔ)自我認(rèn)知的極度缺失

● 理解角色與界限的致命性

● 走向個(gè)體與團(tuán)隊(duì)融合發(fā)展

Day5：挑戰(zhàn)與未來(lái)，看見(jiàn)社會(huì)價(jià)值的載體

（6月21日晚）

● 扎根村莊的全域生態(tài)化轉(zhuǎn)型

● 搭建省域的分布式互助網(wǎng)絡(luò)

● 面向全國(guó)的交流域支持體系

● 建立政企可持續(xù)互動(dòng)的通道

● 開(kāi)放資源共享創(chuàng)業(yè)生活平臺(tái)

研習(xí)營(yíng)協(xié)作者

梁少雄，社會(huì)工作師，蒲韓新青年公社聯(lián)合創(chuàng)始人、山西光明公益發(fā)展中心理事長(zhǎng)、山西晉土耕耘社會(huì)化生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)銷(xiāo)合作社理事長(zhǎng)、北京梁漱溟鄉(xiāng)村建設(shè)中心項(xiàng)目主管，永濟(jì)市儒學(xué)文化促進(jìn)會(huì)鄉(xiāng)村振興委員會(huì)主任。

2007年9月-2011年6月就讀于山西農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)專(zhuān)業(yè)，在校期間參與創(chuàng)辦山西農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生支農(nóng)隊(duì)。中國(guó)人民大學(xué)鄉(xiāng)村建設(shè)中心農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展青年人才培養(yǎng)計(jì)劃第六期學(xué)員，2010年8月至2015年3月就職于北京梁漱溟鄉(xiāng)村建設(shè)中心，參與青年人才培養(yǎng)工作，期間走訪了全國(guó)13個(gè)省市110余所高校的支農(nóng)社團(tuán)，組織支農(nóng)大學(xué)生培訓(xùn)22次，累積參與人數(shù)2000余人。

2015年3月至今工作生活于山西永濟(jì)韓陽(yáng)鎮(zhèn)下寺村，專(zhuān)注于鄉(xiāng)村建設(shè)青年人才培養(yǎng)和鄉(xiāng)村綜合生態(tài)化建設(shè)，與20余位年輕的伙伴們探索青年人扎根鄉(xiāng)村的路徑與方法，構(gòu)建以鄉(xiāng)村為載體的可持續(xù)生存體系。2015年至今在山西省范圍內(nèi)已陪伴支持一年學(xué)習(xí)期的青年人才84人，短期大學(xué)生培訓(xùn)300余人，與山西省內(nèi)50余個(gè)返鄉(xiāng)青年和生態(tài)農(nóng)場(chǎng)建立了合作關(guān)系。2022年12月至今已開(kāi)設(shè)3期我與鄉(xiāng)村建設(shè)線(xiàn)上訓(xùn)練營(yíng)，累計(jì)61位伙伴參加。

蒲韓新青年公社簡(jiǎn)介

蒲韓新青年公社作為著名三農(nóng)問(wèn)題專(zhuān)家溫鐵軍教授推動(dòng)的當(dāng)代鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，于2015年3月成立。公社位于山西省永濟(jì)市韓陽(yáng)鎮(zhèn)下寺村，公社通過(guò)社會(huì)企業(yè)與社會(huì)公益相結(jié)合的方式，扎根鄉(xiāng)村，積極響應(yīng)國(guó)家推進(jìn)生態(tài)文明和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，以探索可持續(xù)生存體系為愿景，以構(gòu)建縣域生態(tài)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)關(guān)系為使命。