封閉式叛逆學(xué)校解密青春期孩子叛逆的五大表現(xiàn)：否定性，評判性，對抗性，冷漠性及階段性。

第一，否定性。處于青春叛逆期的孩子獨立意識比較強，開始有自己的想法和思維，對父母和老師的教育和學(xué)校的規(guī)章制度表現(xiàn)出不認(rèn)同，經(jīng)常無端地否定。

第二，評判性。青春叛逆期的孩子喜歡評判老師的言行和教學(xué)，對于不喜歡的老師總是采用抵制的方法，因此相應(yīng)的科目會出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象；還有的青春期叛逆的孩子喜歡評判社會，對社會負(fù)面的東西極度不滿。

第三，對抗性。對父母非常不友好，不愿意與父母溝通，不服從父母的管教，甚至公開敵對父母。父母要他們做的事情不做，不讓做的事情偏要做，總是反其道而行。

第四，冷漠性。與父母的對抗造成與父母關(guān)系緊張，對父母不尊重自己的言行感到非常反感，父母傷心，孩子視而不見，毫不觸動，情感十分冷漠。

第五，階段性。青春期孩子出現(xiàn)叛逆行為具有一定的階段性，當(dāng)孩子的心理認(rèn)知能力提升時，孩子的評判能力形成，開始質(zhì)疑權(quán)威，孩子的叛逆行為就會開始。一旦孩子在家長和老師的引導(dǎo)下，安穩(wěn)度過這個叛逆期，孩子的叛逆行為就會慢慢消失。

青春期孩子叛逆的表現(xiàn)有哪些？ 封閉式叛逆學(xué)校為您解密以上五點，更多關(guān)于孩子叛逆問題，家長需要通過科學(xué)有理的教育學(xué)習(xí)才能全面了解到。

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