數(shù)量關(guān)系理論課排列組合二之五大題型

排列組合五大題型思維導(dǎo)圖:

感覺(jué)這個(gè)比昨天學(xué)的正難反解、插空什么的要簡(jiǎn)單一點(diǎn),也可能是因?yàn)樯弦还?jié)課有了基礎(chǔ)。
不過(guò)分組分房總是分不清楚要不要除序。
除序是關(guān)鍵點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)、切入點(diǎn)。
錯(cuò)位重排:重排后的元素與固定位置均未能一一對(duì)應(yīng)。
記結(jié)論就好:
原本是1個(gè)的為0
原本是2個(gè)的為1
原本是3個(gè)的為2
原本是4個(gè)的為9
原本是5個(gè)的為44
環(huán)形排列:n個(gè)人線性排列為A(n/n);n個(gè)人環(huán)形排列為A(n-1/n-1)。
標(biāo)數(shù)法:面臨兩種方式的時(shí)候用標(biāo)數(shù)法。
某點(diǎn)必走:分兩段處理,起點(diǎn)到必走點(diǎn),必走點(diǎn)到終點(diǎn)。
到了必走點(diǎn)有n種方式,下一步仍然是n,不是1。
某點(diǎn)不能走:該點(diǎn)標(biāo)0,其他正常。
分組分房:
分組:把不同的元素分配到相同的盒子。(把6人分3組,人是不同元素,組是盒子)
分組要注意每組是否是同樣多的元素,如果是就要除序(按組,即有幾組相同就除幾組的序,3組相同除A(3/3))
分房: 把不同的元素分配到不同的盒子,分房就是多加一個(gè)排列。
分房解決方法:先分組,再分房,分房要加排列。
多面手:從最能干的入手,做好分類?!痉诸愂窍嗉拥?/span>】
標(biāo)簽: