可露凱專屬劇情-殊途逐影-STAGE 1 歸零
——意外叩門,這條路須從頭走
指揮室內(nèi)。
【帕斯卡】教授,薇洛兒,你們的茶水。
【教授】謝了,帕斯卡。接著剛才的說,在這時我發(fā)現(xiàn)了她的異常。雖然不是什么大事……

【薇洛兒】等等等等一下?。∵@還叫不是什么大事嗎???
【教授】雖然帕斯卡博士提醒過我們,這個備份的不穩(wěn)定程度可能會遠(yuǎn)超預(yù)期……

【教授】……但發(fā)展成這樣也太超過預(yù)期了。
在這個布滿了設(shè)備和研究資料的凌亂房間里,我由衷地發(fā)出一聲感嘆。
【可露凱】你說什么?
【教授】沒什么,還是回到剛才的問題吧。你在問——我是誰?
【可露凱】如果這里沒有第三個人的話。
人形的神色從隱約的迷茫中鎮(zhèn)定下來,看向我的眼神格外陌生。
——她不認(rèn)識我了。而我還不清楚這具體意味著什么。
【教授】關(guān)于這個問題,我需要確認(rèn)一下你的狀態(tài)。
我習(xí)慣性地伸出手,試圖和她建立連接。
啪!
一聲脆響,我的手在碰到她之前被直接拍開。
【可露凱】做什么?
她的力道并不重,比起以前對外人慣有的格擋動作,更像是一個驚訝之下的反應(yīng)。
【教授】……抱歉,我沒有要冒犯你的意思,只是想確認(rèn)一下你的心智運(yùn)行狀況。
【教授】如果你不愿意的話,提供自檢報告就可以。
【可露凱】思考回路運(yùn)行正常,記憶模塊持續(xù)報錯。
【可露凱】這和剛出廠的情況又不一樣,我推測我是在不久前遭遇了某種事件,并因此損壞了記憶模塊。
【教授】非常冷靜的判斷??礃幼幽愕乃伎蓟芈反_實(shí)沒有受損。
【教授】那么,關(guān)于我的信息,也都沒有保留了?
【可露凱】顯然你的信息沒有重要到能被寫入我的底層代碼。
【可露凱】但我已經(jīng)掃描過你的特征碼,確認(rèn)你擁有命令我的權(quán)限。
【選項(xiàng)1 看來我們還能好好相處。】
【可露凱】我也希望如此。
【選項(xiàng)2 明明剛才還打掉了我的手……】
【可露凱】那和權(quán)限無關(guān),只是任何正常人形都會有的反應(yīng)。
【可露凱】總之,我正在嘗試自動修復(fù)記憶模塊。
【教授】要多長時間?
【可露凱】耗時未知。我可以一邊繼續(xù)執(zhí)行任務(wù),一邊進(jìn)行修復(fù),完全不會影響行動效率。
【可露凱】我擁有很高的作戰(zhàn)效率,希望你不會反過來拖我的后腿。
她的態(tài)度冷淡而高傲,遠(yuǎn)勝于初識的時候。
【可露凱】既然你稱呼我為“可露凱”,這應(yīng)該就是我的代號了吧。
【可露凱】在接下來的行動里,我該怎么稱呼你?
【選項(xiàng)1 “教授”?!?/span>
【教授】我的代號是教授,你也可以叫我xx。
【可露凱】不用告訴我別稱,“教授”就足夠了。
【選項(xiàng)2 說自己的名字?!?/span>
【教授】我是xx,不習(xí)慣的話也可以叫我教授。
【可露凱】 “教授”就夠了,我不認(rèn)為我們有親密到需要隨時直呼名字。
【教授】好吧,你還記得任務(wù)內(nèi)容嗎?
【可露凱】保護(hù)你。
【教授】……只留下了這條?
【可露凱】這條信息被反復(fù)強(qiáng)調(diào)過,甚至多了好幾行重復(fù)信息,分別加在備忘事項(xiàng)、行動列表、任務(wù)目標(biāo)信息、私人筆記里……
【可露凱】看來保護(hù)你的任務(wù),重要性高得出奇。
【教授】當(dāng)然重要了,畢竟是你自己主動要求……
【可露凱】嗯?你說什么?
【教授】沒什么。
我花了一點(diǎn)時間,盡可能簡明扼要地向可露凱解釋了我們當(dāng)前的情況,以及一些必要的“前情提要”。
【可露凱】——情況我了解了。
【可露凱】既然任務(wù)寫明了,我就會保證你不受任何傷害。
【可露凱】但是事先說好,我的首要任務(wù)是保護(hù)你,而不是聽你的指揮。
【可露凱】必要時刻,我會聽從自己的判斷。
【教授】真是冷淡得讓人不習(xí)慣……
【可露凱】我看起來像是隨便見到誰都會熱情洋溢的類型嗎?
【教授】不是。
【可露凱】那就說回正事。你對這里的位置信息有沒有什么頭緒?
【教授】實(shí)不相瞞,從剛才起我就覺得這個地方越來越眼熟,熟悉到讓人生疑。
【教授】因?yàn)檫@個房間實(shí)在是……太像某個老熟人的風(fēng)格了……
【可露凱】老熟人?
【???】真遺憾啊,我的辦公室裝修得沒什么新意。
耳熟的聲音響起——
【帕斯卡?】你們在這里做什么?

綠洲,紅茶香氣繚繞的辦公室內(nèi)。
聽著我的講述,薇洛兒拍了拍額頭。

【薇洛兒】暫停一下,我被繞得有點(diǎn)暈了。
【薇洛兒】你們不是從帕斯卡博士的辦公室被上傳到云端了嗎?怎么一睜眼又見到了帕斯卡博士?
【教授】的確,當(dāng)時我……的朋友,也感到非常詫異。
【教授】出現(xiàn)在那里的人雖然穿著不一樣的衣服,但看神態(tài)和語氣,完全就是“帕斯卡博士”。
【薇洛兒】也就是說,上傳失敗了?
【教授】毫無疑問,我的朋友確實(shí)被上傳到了云端。
【薇洛兒】那為什么……
【教授】還記得帕斯卡博士說過的話嗎?


【帕斯卡博士】別太強(qiáng)人所難啊?,F(xiàn)在這種情況,能拿出這個備份測試就不錯了。
【帕斯卡博士】總之,這個備份的穩(wěn)定性太差,里面的情況不具備參考價值,只能當(dāng)適應(yīng)性測試的場地。
【指揮官(教授)】穩(wěn)定性太差?非常嚴(yán)重嗎?
【帕斯卡博士】嗯,和原本的麥戈拉云端有明顯的區(qū)別——從環(huán)境,到智能體們的心智。

【教授】她們確實(shí)來到了云端,但那是一個混亂的云端——在那個備份云端里的智能體們,在心智上也發(fā)生了巨大的改變。
【薇洛兒】等一下,那該不會,那個性格非常惡劣的帕斯卡是……
薇洛兒戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地看了眼指揮室的大門,那是幾分鐘前帕斯卡離去的方向。
【薇洛兒】不會是我們熟悉的帕斯卡的翻轉(zhuǎn)版本吧——?
【教授】沒錯,負(fù)負(fù)得正,性格反轉(zhuǎn)兩次之后,我們的帕斯卡終于活成了帕斯卡博士的樣子。
【教授】但這一事實(shí),我當(dāng)時也是花了好長時間才逐漸接受的。

【帕斯卡】真不想處理這種復(fù)雜的情況……你是什么時候來的?
她倦怠地提問。似乎是因?yàn)橐呀?jīng)識別過我的特征碼了,所以才沒有直接出手趕人。
【教授】我也不是很清楚,上傳的時候出了點(diǎn)問題,我昏迷了一段時間。
【帕斯卡】看得出來,你的狀態(tài)不大好。
【帕斯卡】否則,一個正常的科研人員,應(yīng)該不會讓重要的研究資料被踩在腳下。
【教授】嗯?
我下意識地后退了一步,這才發(fā)現(xiàn)腳下的紙張是一些文件。
【教授】啊……哈哈,不好意思……
我適時揉了揉額角,表現(xiàn)得仍像被殘留的暈眩困擾,并以整理作戰(zhàn)報告的嫻熟手法整理起那份文件,故作鎮(zhèn)定地看著。
【教授】抱歉,上傳的對我的影響太大了。我一下子沒注意到……
【帕斯卡】你沒注意到,那其實(shí)并不是資料,而是一些設(shè)計廢案嗎?
【教授】……
氣氛頓時僵住。
【帕斯卡】你不是教授。你是頂著教授身份的誰?
【教授】我……
沒等我繼續(xù)和帕斯卡周旋,一直在一邊維持著沉默的可露凱忽然動了起來。
【教授】等等,可露凱!
我的話音未落,可露凱已經(jīng)以迅雷不及掩耳的速度將帕斯卡按倒在地上。
【可露凱】現(xiàn)在不是悠閑聊天的時候。
【可露凱】你交流的效率太低了,教授。她已經(jīng)識破了你的身份。

【帕斯卡】咳……別緊張,我只是想詐你一下,因?yàn)槟愫臀矣洃浿械慕淌凇?/p>
【可露凱】別動!
【教授】可露凱,你先放開她。
【可露凱】如果她呼叫援兵,事情會變得很麻煩。
【帕斯卡】我沒有……你可以檢查訊號,我無所謂。
【帕斯卡】但是在確定你的身份和來意之前……我什么都不會說的。
【可露凱】我在心智里存儲的審訊手法可不止一種,你想挨個試試嗎?
【教授】可露凱,不要急。我們可以用友好一點(diǎn)的……
我習(xí)慣性地試圖勸說可露凱,她卻用冷冷的目光止住了我的話語。
【教授】……可露凱?
【可露凱】我的任務(wù)是保護(hù)你的安全。我能夠自己判斷該如何確保這項(xiàng)任務(wù)得到完成。
【可露凱】面對這種在戒備狀態(tài)下的人形,你問不出任何東西。
【教授】或許她還在戒備,但只要加以引導(dǎo)……
【可露凱】我們沒有太多時間浪費(fèi)在嘗試上。
【教授】我能理解你的擔(dān)憂,但我們還要在云端行動很長一段時間。
【教授】在探明環(huán)境之前,我們應(yīng)該盡可能避免樹敵,以免招來不可控的危險。
【可露凱】我能處理掉大部分威脅。
【教授】但不是全部,對吧?
【教授】讓我先和她溝通一下。如果在這個過程中你察覺到危險,可以隨時采取行動。
可露凱盯著帕斯卡,確認(rèn)她真的沒有什么可疑的舉動后,才緩緩看向我。
【可露凱】……如果你無論如何都要堅持的話。
說著,她放開了對帕斯卡的壓制。

備份云端,“帕斯卡” 的辦公室內(nèi)。
【教授】……沒有其他遺漏信息了,情況就是這樣。
【帕斯卡】如果這就是你的訴求……我沒意見。
【教授】你能理解真是太好了。
起初,這位帕斯卡保持著事不關(guān)己的態(tài)度。直到我向她保證會很快離開,絕不會打擾她的睡眠之后,她才開始聽我說話。
這之后,我用盡可能精簡的話語讓帕斯卡明白了我的身份和行動目標(biāo)。
【教授】剛才實(shí)在抱歉,我和我的搭檔還不太有默契。

【帕斯卡】那個無所謂, 早點(diǎn)交流完吧,我困了。
【帕斯卡】長話短說,這里就是麥戈拉的其中一個扇區(qū),負(fù)責(zé)維護(hù)超級計算機(jī)的“恩格瑪”扇區(qū)。
【帕斯卡】不知出于什么原因, 麥戈拉現(xiàn)在處于極端的混亂……嚴(yán)重到我也不知道它已經(jīng)持續(xù)了多久。
【可露凱】但是我檢查過了,這個地方的數(shù)據(jù)運(yùn)行原理和規(guī)則都很正常,不一樣的只有……你?
【帕斯卡】沒錯。 你在麥戈拉看到的所有智能體,包括我在內(nèi),都不一定是他們本來的樣子。
【教授】那么, 剛上傳的智能體呢?
【可露凱】你是說我?
【教授】既然麥 戈拉所有的智能體都發(fā)生了改變,可露凱失憶或許也是受了這種影響。
【帕斯卡】腦子轉(zhuǎn)得挺快嘛, 這倒是個角度。
【教授】能幫她做個檢查嗎, 帕斯卡?
【帕斯卡】哈欠……
【教授】做完我們立馬就走。
【帕斯卡】成交。 可露凱,是嗎?跟我過來一下。
幾分鐘后,帕斯卡拿著可露凱的報告書,若有所思地看向我。
【教授】怎么樣,問題在哪里?
【帕斯卡】她沒有受到影響,但她的心智構(gòu)成似乎和我們不太一樣。
【帕斯卡】可露凱的個性沒發(fā)生什么變化吧?那你們有沒有發(fā)現(xiàn)……
帕斯卡的話還沒說完,可露凱的身形忽然輕微地閃爍了一下。
【可露凱】……我的構(gòu)成似乎不夠穩(wěn)定。
【教授】這是什么故障嗎?
【帕斯卡】你既然是拿著教授的身份進(jìn)來的,至少也要裝出一點(diǎn)專業(yè)性吧。你沒發(fā)現(xiàn)她只是一段心智碎片嗎?
【可露凱】心智碎片?我嗎?
【帕斯卡】之前你們有沒有出過什么意外?
【教授】可能是在上傳的時候。


【可露凱】可惡, 再這樣下去,你的數(shù)據(jù)……集中精神,到這里來!
殘存的一點(diǎn)視覺和聽覺告訴我,她正在努力地主動靠近。
但身處混亂數(shù)據(jù)中的我無法分辨她的方向,也無法自如地控制剛剛數(shù)據(jù)化的“手”。
【可露凱】……指揮官!抓住我的手,不能被數(shù)據(jù)亂流分散!把你的注意力——
【可露凱】看著我, 我在這里!……看著我!
數(shù)據(jù)的亂流像是肆虐的風(fēng)暴,又像湍急的水流。
在意識被卷走的邊緣,她的手將我牢牢“拽”了回來。
感知時而模糊時而清晰,但隨著她的靠近,我能確定,有什么東西穩(wěn)穩(wěn)地保護(hù)了我。
一組穩(wěn)定的數(shù)據(jù)環(huán)繞在我身旁,像是一個……看不見的擁抱。
【可露凱】太好了……總算是……

【教授】……我們當(dāng)時遇到了一些困難,但可露凱大概已經(jīng)不記得了。
【教授】我不清楚具體情況,根據(jù)當(dāng)時可露凱的說法,是“數(shù)據(jù)亂流”。
【帕斯卡】這些信息足夠了……她大概就是那時候被拆碎的吧。
【可露凱】但我并沒有感覺到力量上有嚴(yán)重缺失……是因?yàn)樵镜奈疫€要更強(qiáng)嗎?
【帕斯卡】這是一 方面。另一方面,從數(shù)據(jù)上看,我想你并沒有被拆碎成太多片……
【帕斯卡】如果你感覺到的問題只是失去了記憶,那么大概只是分割成了兩半,而且都具有個體意識。
【教授】等一下, 你的意思……
【教授】還有另一 個帶著記憶的“可露凱”,正在麥戈拉的某處活動?

綠洲,指揮室內(nèi)。

聽到這里,薇洛兒睜大了眼睛。
【薇洛兒】什,什么意思?難道可露凱有兩個?
【教授】嗯,帕斯卡的意思就是可露凱被分成了兩個。
【教授】一個保有記憶,一個保有性格,然后共享一半的力量。
【薇洛兒】二等分的可露凱!總感覺這個很適合用來當(dāng)輕小說標(biāo)題啊。
【薇洛兒】那么,接下來你們是不是就要去尋找另一半的可露凱了?
【教授】說是這么說, 但做起來可沒那么容易啊。
【教授】畢竟,心智錯亂的不只有那個變成本體的帕斯卡,還有智能體、管理員、凈化者和正巴比倫塔……
【薇洛兒】連逆巴比倫塔也要轉(zhuǎn)正,這是什么強(qiáng)迫癥的備份嗎……

【帕斯卡】總之,我能提供的信息就是這些了。畢竟我只是來協(xié)助扇區(qū)管理員做調(diào)查研究的……還有什么要問的嗎?
【可露凱】我需要收集的信息也足夠了。你還有什么在意的地方嗎?
【教授】我現(xiàn)在主要在意的是你。
【可露凱】……

可露凱露出了看垃圾的眼神。
【教授】別誤會, 我的意思是你的另一半心智。
【教授】畢竟放任另一個 “可露凱”在外走動,實(shí)在是太不安全了。
【可露凱】有多不安全?
【教授】會隨便把人按倒那種程度的不安全。
【可露凱】你在質(zhì)疑我的專業(yè)性嗎?
【教授】在我看來,這就是不安全。
【可露凱】哼。那個我不是還有記憶嗎?既然還記得任務(wù),就會自己來找你的吧。
【教授】我醒來之前已經(jīng)過了一段時間吧?
【教授】雖然不知道具體是多久,但在這段時間里,她也沒能找到我——或者說,根本沒有在我。
【教授】所以,現(xiàn)在是我們主動出擊的時候了。
【可露凱】你跟之前的“我” 的感情不錯?
【教授】你很在意嗎?
【可露凱】只要不影響任務(wù),我沒有意見。
【帕斯卡】如果要搜尋另一個心智碎片的去向,我們所在的這個恩格瑪扇區(qū)正好有資源可以利用。
【教授】資源?
【帕斯卡】麥戈拉最強(qiáng)的數(shù)據(jù)庫“埃妮阿克”就在這里。如果借助她的力量進(jìn)行檢索,應(yīng)該能很快找出想要的信息。
【帕斯卡】不過記得別太引人注目, 來自正巴比倫塔的凈化者一直在這附近搜尋異常智能體。
【帕斯卡】尤其是那個工作狂蘿莉……
【教授】我明白了。我們現(xiàn)在就去找埃妮阿克。
【教授】帕斯卡,你能來幫忙嗎?
【帕斯卡】我就不用跟去了……引路的話,我在這里就能做。至于武力……
帕斯卡用難以形容的眼神看了看可露凱。
【帕斯卡】我覺得有她在就夠了。還是說,你有火力不足恐懼癥?
可露凱還沒回話,一陣警報響徹周遭,隨后急促的腳步聲突然從外面?zhèn)鱽怼?/strong>
【可露凱】!
【帕斯卡】先別拔槍啊,雖然你要是能解決那個麻煩的家伙也不錯……
【可露凱】只要存在可能的危險……
【教授】可露凱,這是帕斯卡的地盤。收起槍,待命!
【可露凱】……是。
她收起武器,后退半步,在我身旁擺出防衛(wèi)態(tài)勢。下一秒,辦公室的門被人一把推開。

【???】終于找到你了!
【???】我最最最美麗優(yōu)雅能干可靠的帕斯卡小姐——請務(wù)必救救我!
【教授】你是……
【帕斯卡】都這種時候了就別叼著玫瑰了……諾依曼,又發(fā)生什么事……
【諾依曼】好的好的。帕斯卡!恩格瑪扇區(qū)如今危在旦夕,我能依靠的已經(jīng)只有你……
【諾依曼】咦?416?
【可露凱】……
被稱為諾依曼的智能體視線掃過屋內(nèi)眾人,隨即落在可露凱的身上。他像是找到了主心骨,立刻湊了過去,但又準(zhǔn)確地維持在了沒給可露凱造成威脅感的距離。
就像是——早已知道可露凱能接受的安全范圍,甚至準(zhǔn)確地叫出了“那個名字”。
【可露凱】你叫我……什么?
【諾依曼】氣質(zhì)高雅訓(xùn)練有素沉著冷靜令人向往的HK416小姐!埃妮阿克又遇上麻煩了!
【可露凱】什么埃妮阿克……喂!別擅自跪在地上!
【諾依曼】請再救我們一次吧!凈化者要來重置我的寶貝女兒了!