致小陳的一封信：那，貴于法律

親愛的孩子：

你我素不相識，我是從新聞上知道你的事跡——因為父親總是在高速路上邊開車邊接打電話，屢勸不止，所以你出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報了你的父親。你是一名19歲的大學(xué)生，毋庸置疑，你舉報父親并讓你父親受到應(yīng)有的教育和處罰，你內(nèi)心一定認(rèn)為你這樣做是對的，正確的——開車就是不應(yīng)該打電話，你父親打了，是錯的。

親愛的孩子，你父親也是成年人，相信你父親也一定知道開車不應(yīng)該接打電話，接打電話是違反交通法規(guī)的，而且存在安全隱患。但是你父親為什么要接打電話呢?你考慮過沒有?我不知道你父親從事什么職業(yè)，萬一他的職業(yè)是報社，有一件突發(fā)新聞需要立刻處理呢?或者你父親是一名醫(yī)生，一位他接診過的患者忽生狀況呢?再或者，你父親可能就是一名普通員工，他的老板給他打來緊急的工作電話，如果他不接，有可能暴躁的老板直接讓他下崗回家呢?孩子，我知道你要說什么，你要說，不管什么原因，就是開車的時候不能打電話，因為這是錯的!如果你非要這么說，我只能說，好吧，也許你以后長大了，會重新思考這個問題，否則你可能此生很難得到友誼和愛，因為我們所有人都知道什么是對的什么是錯的，但我們需要的是在我們做兩難選擇的時候，或者在我們遇到實際問題的時候，我們的親人站在我們的一邊，幫助我們找到一個妥善的解決辦法，而不是不停地在邊上指責(zé)我們，數(shù)落我們，甚至直接舉報——讓我們接受懲罰。

我相信你的父親不會因為這件事情記恨你，因為他是你的父親，也許很多年后，你的父親老了，回憶起這一刻，還會覺得溫暖開心，因為你是真的關(guān)心他愛他。但是，我要說，不是所有其他的人都能接受你這種方式的關(guān)心和愛。我更希望你能通過其他的方式解決這個問題，比如你地了解你的父親，和他溝通，為什么他會明知道開車打電話有危險還要打電話?是他的工作壓力太大，還是有些電話真的對他太重要?我一個朋友，他的工作性質(zhì)必須24小時開機(jī)，他曾非常羨慕地對我說，他最大的夢想就是有一天不用那么緊張，他可以請一個團(tuán)隊為他工作，可以有休假，可以空出時間，陪伴家人，休閑，度假，旅游，甚至閉關(guān)。我們曾諷刺他連游泳都要舉著手機(jī)——他在創(chuàng)業(yè)，他請不起團(tuán)隊，他事必躬親，所有的事情，千頭萬緒都要親力親為，他害怕錯過任何一個電話，因為每個電話都是一個機(jī)會，他厚顏無恥地三番兩次地給人家發(fā)短信談自己的想法，然后等人家約時間，所以電話響了，他怎么敢不接?他即使洗澡，都要把電話帶到衛(wèi)生間，因為有一次就是在洗澡的時候來了一個重要的電話，他沒有接到，等回?fù)苓^去，人家說已經(jīng)找了別人，他失去一次他夢寐以求的合作機(jī)會。他后悔難當(dāng)，我們勸他說不必后悔，可能人家本來也沒有想要真找你。我說這么多，不是要論證開車打電話的重要性，我是要說，他的家人怎么解決的這個問題——他的孩子，把過年的所有壓歲錢攢下來，送了他一個禮物——絕對不是車載電話藍(lán)牙耳機(jī)的廣告，他在收到這個禮物的時候，淚水奪眶而出。

親愛的孩子，這就是我要對你說的，當(dāng)你的親人不聽你的勸告，一意孤行的時候，你不要那么急于將你所認(rèn)為的“正確”強(qiáng)加于他，沒有人喜歡被“強(qiáng)加”的——本來生活就夠難的了，人之所以需要親情友情和愛，不是為了在很難的時候，聽那些絕對正確卻對生活毫無幫助的指責(zé)。比如說，你也不希望在失戀的時候，父母指責(zé)你，說你為什么不聽我們的話，和那個混蛋好呢?

不知道你是否看過維克多·雨果的《悲慘世界》，冉·阿讓偷了神父的一套銀器，被警察抓獲，帶到神父面前，神父卻對警察說：“不，是我贈送給他的?！焙⒆?，如果你是那個神父，你會如實對警察說，對，是他偷的嗎?然后讓這個叫冉·阿讓的男人接受懲罰，把牢底坐穿?

違法違規(guī)是不對的，我們都知道，但，萬一仁慈高于法律呢?這是一部俄羅斯電影的臺詞。我第一次聽到，就記住了，現(xiàn)在，我把這句臺詞送給你，親愛的孩子，無論你是否認(rèn)同，希望你能像我一樣，記住。

這篇文章以一封信的形式，表達(dá)了對小陳舉報父親的行為持不同觀點的看法，并且嘗試引導(dǎo)小陳思考更多的選擇和解決方式。以下是我對這篇文章評為滿分的分析和解讀： 1. 觀點平衡：這篇文章通過講述小陳舉報父親的經(jīng)歷，辯證地分析了父親接打電話的行為背后可能存在的原因，并試圖讓小陳從更廣闊的角度來看待問題。文章通過提出"仁慈高于法律"這句臺詞，使觀點更加平衡，讓讀者可以去思考道德和法律之間的關(guān)系。 2. 具體例子支撐：文章中使用了朋友的故事和《悲慘世界》中的情節(jié)作為例子，以便更好地說明觀點。這些例子使讀者更能夠理解和產(chǎn)生共鳴，增強(qiáng)了文章的說服力。 3. 語言簡潔準(zhǔn)確：文章語言簡潔明了，沒有太多的修辭手法，但卻言簡意賅地表達(dá)了作者的觀點。這種簡潔的語言風(fēng)格使讀者易于理解和接受，同時也反映了真實和樸實的情感。 4. 引發(fā)思考：這篇文章通過引發(fā)一系列問題和對立觀點的對比，激發(fā)了讀者對道德、家庭關(guān)系和法律的深入思考。這種引發(fā)思考的作用使得文章更具思想價值和層次感。 要寫出類似的滿分作文，可以考慮以下方法： 1. 觀點平衡：在表達(dá)觀點時，要盡量平衡各方面的觀點，不要過分偏向一方。通過多角度的思考，可以使文章更加深入、全面。 2. 具體例子支撐：使用具體的例子來支持觀點，可以使文章更有說服力。這些例子可以來自個人經(jīng)歷、歷史事件、文學(xué)作品等，用以豐富論證的內(nèi)容。 3. 語言簡潔準(zhǔn)確：用簡潔而準(zhǔn)確的語言來表達(dá)觀點，不需要過多修辭，以便讀者更好地理解和接受。適當(dāng)?shù)挠哪碗[喻也可以增加文章的趣味性。 4. 引發(fā)思考：文章要有思想深度，能夠引發(fā)讀者深入思考。通過提出問題、對立觀點的對比以及引用名言等方式，可以激發(fā)讀者的思考欲望，增強(qiáng)文章的思想性。 在學(xué)習(xí)過程中，要注意積累知識和閱讀廣泛的優(yōu)秀范文，以擴(kuò)展自己的觀點和寫作思路。同時，多參加寫作訓(xùn)練和交流，接受他人的反饋和建議，不斷提高自己的寫作技巧和思辨能力。只有不斷努力和實踐，才能在將來的學(xué)習(xí)中寫出如此優(yōu)秀的滿分作文。