家訪(fǎng)是溝通學(xué)校和家庭的橋梁，是學(xué)校教育的延伸。暑假期間，衡水十三中開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，老師們深入了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活情況，近距離地傾聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲，共同探討家庭教育的一些具體問(wèn)題。

此次家訪(fǎng)，學(xué)生們充分感受到老師的關(guān)愛(ài)與期待，他們紛紛表示，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，回饋老師和家長(zhǎng)的辛勤付出，過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期。

教師家訪(fǎng)感悟

郝祺

雖然最近天氣多雨，但家訪(fǎng)仍舊照常進(jìn)行。我們提前做好了準(zhǔn)備，我們根據(jù)學(xué)生的住址規(guī)劃好路線(xiàn)，就開(kāi)始了今天的家訪(fǎng)之旅。

我們和家長(zhǎng)交流了學(xué)生的性格、興趣愛(ài)好以及學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。讓我們可以通過(guò)與學(xué)生及家長(zhǎng)的交流，提供針對(duì)性的支持和鼓勵(lì)，幫助他們克服困難，讓同學(xué)們懂得他們要有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，要樹(shù)立理想，也要腳踏實(shí)地。

通過(guò)家訪(fǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)家校在教育中的合作，并且為解決問(wèn)題和改進(jìn)學(xué)生表現(xiàn)提供更好的基礎(chǔ)。

教師家訪(fǎng)感悟

何會(huì)娜

雖天氣不佳，但是依然阻擋不了老師們的熱情。每去一個(gè)學(xué)生家里，都會(huì)有不同的感動(dòng)。家訪(fǎng)過(guò)程中，我們對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，對(duì)于個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)做了深入的溝通，提出了期望，希望學(xué)生們有問(wèn)題及時(shí)找老師解決。

在家訪(fǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)們都對(duì)學(xué)校的家訪(fǎng)行動(dòng)表示贊揚(yáng)，讓我們更加充滿(mǎn)動(dòng)力。通過(guò)這次家訪(fǎng)我們和家長(zhǎng)進(jìn)行了全面的溝通，收獲頗豐。

教師家訪(fǎng)感悟

袁淑慧

通過(guò)今天的走訪(fǎng)，我們有一些感悟。

一、通過(guò)家訪(fǎng)，我們了解到大多數(shù)學(xué)生自覺(jué)性較高，父母對(duì)其學(xué)業(yè)比較關(guān)心，與子女的溝通較好。但也有一部分學(xué)生自律性較差，對(duì)這部分同學(xué)和家長(zhǎng)給了一些建議和督促。

二、許多學(xué)生的父母外出打工、做生意，工作很忙，孩子交由爺爺奶奶管教，這使得學(xué)生心里放松，對(duì)這部分同學(xué)，我們要對(duì)癥下藥，與家長(zhǎng)持續(xù)密切地聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，真正做到有的放矢。

三、今天家訪(fǎng)的幾位學(xué)生都有些靦腆，但是很聽(tīng)話(huà)、很可愛(ài)。他們是父母的希望，所以每一位學(xué)生都應(yīng)受到老師的重視。我們老師在平時(shí)的教學(xué)中要多一份寬容、多一份理解，多一點(diǎn)耐心、多一點(diǎn)努力，多一種方法，多一種角度。要盡自己所能去教育好每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一位學(xué)生成人成才。

總之，通過(guò)家訪(fǎng)我感到，教師不只要教授知識(shí)，還要負(fù)責(zé)培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、高尚的情操、良好的心理和正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是我們教師的職責(zé)。

教師家訪(fǎng)感悟

李燕

今天學(xué)校組織了入戶(hù)家訪(fǎng)，在李燕組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們組去了八個(gè)孩子的家里進(jìn)行了基本情況了解。

家長(zhǎng)的感謝溢于言表，接到我們電話(huà)通知后，都非常高興地準(zhǔn)備迎接我們的到來(lái)，有的家長(zhǎng)甚至放下了手頭重要的工作，期待我們可以給孩子一些幫助和激勵(lì)。家長(zhǎng)們激動(dòng)地拉著我們進(jìn)家，感謝著學(xué)校組織的家訪(fǎng)活動(dòng)，這樣既可以及時(shí)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也方便解答家長(zhǎng)心中的一些困惑。家訪(fǎng)中，我們深切感受了父母的愛(ài)是偉大的，同時(shí)也看出了家長(zhǎng)對(duì)十三中老師的信任。家長(zhǎng)相信我們，就是我們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)的動(dòng)力！

通過(guò)這次家訪(fǎng)活動(dòng)，我更深一步地了解學(xué)生，也讓我懂得了我們只有得到家長(zhǎng)的支持，教育才有力。為了孩子的明天，我們應(yīng)該加強(qiáng)家校合作，讓教育開(kāi)出更美的花。

教師家訪(fǎng)感悟

梁靜仙

今天的天氣不太好，但是家長(zhǎng)們熱情地接待了我們，這讓我們覺(jué)得非常地溫暖與興奮。

通過(guò)家訪(fǎng)活動(dòng)，我們不僅如此近距離地接觸了學(xué)生，而且也深深地體會(huì)到了父母對(duì)孩子教育的關(guān)心和重視，了解了家長(zhǎng)的期望與要求，了解了學(xué)生的個(gè)性與想法，加強(qiáng)了師生感情。同時(shí)也深刻地感悟到：孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)愛(ài)，這種愛(ài)既要來(lái)自于家庭，也要來(lái)自于教師。這深深地增強(qiáng)了我們的責(zé)任感，也讓我們更加熱愛(ài)學(xué)生和工作。

教師家訪(fǎng)感悟

劉林浩

教育需要各方共同努力，學(xué)校、家庭、社會(huì)應(yīng)共同承擔(dān)起教育的責(zé)任，各司其職并互相促進(jìn)。為了能與家長(zhǎng)打好配合，讓家長(zhǎng)放心地把孩子送到我們手中，我們進(jìn)行了家訪(fǎng)活動(dòng)。

家長(zhǎng)很熱情地接待了我們，還說(shuō)：“你們關(guān)心我們孩子，老師很有責(zé)任心，真是辛苦你們呀?！甭?tīng)到家長(zhǎng)這么說(shuō)，我們心里感到很開(kāi)心。今后，我們要加強(qiáng)家校的密切聯(lián)系，同時(shí)注重孩子的個(gè)性教育，真正讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

教師家訪(fǎng)感悟

欒婭薇

家訪(fǎng)，作為聯(lián)系家庭與學(xué)校的一條紐帶，起著無(wú)可替代的作用。通過(guò)家訪(fǎng)，我們可以及時(shí)地了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動(dòng)態(tài)，讓不在學(xué)校的孩子們享受學(xué)校給予的關(guān)愛(ài)。

我與馬叢老師、羅夢(mèng)津老師組隊(duì)一起完成了家訪(fǎng)任務(wù)。在家訪(fǎng)的過(guò)程中，我感受到了孩子們認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。在檢查每個(gè)孩子的作業(yè)時(shí)我都能看到他們認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)的筆記，有重點(diǎn)、有圖片，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度躍然紙上，通過(guò)家訪(fǎng)，我們了解到了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)，這也讓我體會(huì)到了家訪(fǎng)的重要性。家訪(fǎng)時(shí)每一位家長(zhǎng)都很配合我們的工作，這讓我感到非常暖心。作為教師，我們要與家長(zhǎng)多交流，老師和家長(zhǎng)相互學(xué)習(xí)、相互信任、相互合作，結(jié)成家校同盟，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)！

編輯：東方