高一需要掌握高中40%左右知識點，而高三以復習為主，基本不學習新知識，因此高二最為關鍵，承上啟下，需要掌握高中60%左右的知識點。

對于那些沒有把握好高一的知識點的同學來說，這個暑期就是最好的查漏補缺的機會，如果錯過了這個暑期，等到開學，就很難再趕上高二學習的進度。等到高三，學習和升學壓力加重，作業(yè)、考試不斷增多，對于很多同學來說，高三一年就會變得更加痛苦。

而且大家也要知道，高一的知識點并不是完全沒有銜接的，像很多同學都覺得的特別頭疼的物理這門學科，就屬于關聯(lián)性特別強的一門學科，在高一的時候，基本上就會把有關物理所有的基礎性知識內容都學完，而高二的時候，要學習的知識點基本上都是以高一作為基礎的。就像數(shù)學，高一階段學習的函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)列這些知識內容，也同樣是高考數(shù)學每年重要的考點內容。

如果在高一的知識，就有很多基礎知識點沒有掌握好，等到高三，想要在短期內把高一的知識點學好，把數(shù)學成績提升起來，就會非常困難。所以，對于現(xiàn)在準高二的同學給來說，這個暑期真的非常重要，利用好這個暑期的時間，做好查漏補缺，才有可能在開學實現(xiàn)逆風翻盤!

首先說大范圍的整體復習思路:

1.語文，政治，歷史這樣連續(xù)性不是很強，難度相對來說比較低的科目，就不用花時間在這個暑期進行復習了，因為這些科目并不影響你高二知識點的學習，也不影響你高三的學習。

2.數(shù)學，地理，物理，化學，生物，這幾門學科是大家在暑期的時間，需要重點解決的科目。像物理這樣連續(xù)性非常強的科目，高一物理知識點就是高二學習物理的基礎知識內容，如果在高一階段就沒有學好，等到了高二學起來就更會更加吃力。

生物化學也是同樣的道理。

除此以外，這些學科，本身的難度也大，如果把這些知識點都堆積在高三進行解決，想要提分就只會變得更加困難了。所以，這個暑假最重要的是對這幾門學科的鞏固和預習。如果你沒有時間去預習，那么就一定要做好鞏固這件事。

3.英語單詞的背誦，這個視情況而定，在學有余力的情況下，可以每天堅持背誦30個左右的英語單詞。

物理:60分以下的同學，利用好7中旬~8月中旬補習物理基礎知識內容!

對于基礎在60分以下的同學，尤其是30~40分區(qū)間的同學來說，想要通過看書+刷題的方式來學習，效果基本上都是微乎其微，因為你在看書的過程中，你會發(fā)現(xiàn)自己連基本的公式內容都看不懂，更別說物理題目。就算你強忍著打瞌睡的欲望，把高一的物理書從頭到尾翻過好幾遍，把書上的物理公式都背誦下來了，但是你會發(fā)現(xiàn)在做題的過程中，你依然不會做題，看不懂題干。

我想你也不希望自己這個暑期的時間就這樣被浪費掉了吧。

所以，最好的辦法就是結合一些網上的教學視頻一步一步系統(tǒng)的學習，從本質上對物理知識進行解剖，搞懂每一個章節(jié)的物理知識點。在聽完網課以后，采用費曼輸出法，把自己學到的知識點再進行輸出。在輸出的過程中，你就能夠慢慢地察覺到哪些知識點，是你自己覺得搞懂了，但實際上并沒有搞懂。針對這部分知識點，再進行重復學習，直到你能夠完整正確輸出這部分知識為止。做好這兩步，基本上就已經掌握了基礎的物理知識點，接下來要做的就是把物理課本后面的習題翻出來進行練習，圈畫出題干中重要的信息，標注出題干中隱藏的信息，在物理題目中經常會出現(xiàn)一些隱藏信息，思考應該使用哪些物理公式進行解答題目。

做好了物理課本后面的習題練習，下一步就是做教輔資料書上，基礎的習題內容，做題步驟和習題步驟是一樣的。

60分~70分的同學，主要是查漏補缺。

分析自己物理哪些知識點學得比較薄弱，如果你不知道怎么分析，你就翻開以前做過作業(yè)，習題冊，試卷，分析哪部分題目是你錯的多，經常性丟分的?；蛘甙迅咭晃锢肀匦拚n本翻到目錄頁，挨個回憶每一個章節(jié)都有哪些知識點，以及這些知識點，你是不是都理解了?把沒有理解的內容圈出來進行重點復習，以及找到相應的習題進行刷題練習。

其他科目的查漏補缺學習也按照這個內容進行，如果在8月中旬，還沒有把補習基礎知識內容這件事做好，那么就繼續(xù)鞏固基礎知識點。

如果是已經鞏固好了基礎內容，或是本身基礎知識就掌握的很扎實，那么在剩下的時間，就進行基礎知識內容的預習，有網課的同學，就開2倍速度大概過一遍網課內容，在腦子里留一個印象，開學能夠更好地跟上老師的講課節(jié)奏。

沒有網課的同學，就自己提前看書，標注好課本上，你覺得是重點，難點，有疑問點的知識內容，等到開學以后，再預習一遍。