就這樣平靜的一直到高考。 考前我和朋友一起去看考場(chǎng)。因?yàn)樽约菏亲詈笠慌诺目块T位置，所以看完就從后往前走準(zhǔn)備去下一個(gè)教室，邊走邊看兩邊貼著考號(hào)信息的紙片，看上面的照片，還想著能不能發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚鴻一瞥。 等一下。 第一排中間位置的照片沒有看清，再看一遍。 照片，姓名，學(xué)校... 都跟記憶深處那個(gè)人的一模一樣。 記憶深處久關(guān)著的門霎時(shí)敞開，所有的回憶全都涌入腦海，浮現(xiàn)眼前。 原來(lái)重逢，不只存在于嘉陵江畔。 我?guī)е氖潞团笥鸦氐搅塑嚿?，偶然望向窗外，旁邊車上同樣靠窗位置那坐著一個(gè)男生，他也正看向這邊。 原定于2021年6月7日的重逢，提前到了6日此時(shí)，此刻。 這時(shí)的我儼然顧不上矜持和勇氣，用力揮手引起對(duì)面人的注意。 馬嘉祺看著我，也只是看著我。 我趕忙摘下口罩，繼續(xù)揮手。不一會(huì)汽車就開動(dòng)了，看著逐漸后移的他，我仍然沒有放棄。 就在馬嘉祺即將消失于我的視野時(shí)，他抬起了撐臉的手，向我這邊揮了揮。 我激動(dòng)地拍了兩下窗，意識(shí)到自己應(yīng)該冷靜時(shí)忙戴上口罩，端正坐好。 可內(nèi)心，仍是久久不能平靜。 第二天正式考試之前，我和朋友排隊(duì)在教學(xué)樓前等候，期間隊(duì)前面忽然空了好大一塊，我和朋友趕忙跑上前去補(bǔ)位，就這樣在馬嘉祺面前路過，我看到了他，也希望他能因此注意到我。 都過去好幾步了，馬嘉祺再想仔細(xì)看也不能了，果然，重逢只在一剎那。我就這樣想著。 直到這里，我仍然覺著昨天他的回應(yīng)只是因?yàn)檫@邊有個(gè)人瘋了般沖他揮手才給出的禮貌回應(yīng)吧。 我的失落在一瞬間涌上心頭，腳步也加快了許多。 那就這樣吧，我心里想著。 “嚴(yán)妍！” 等一下 那個(gè)聲音，連同那個(gè)聲音叫著的自己的名字... 我仿佛預(yù)知到這個(gè)結(jié)果一般，毫不猶豫的笑著回頭，揮手打招呼—— 馬嘉祺笑臉盈盈的看著我。 如同三年前在普通班的那次一樣，他不覺間從身后走到了身邊。 最后隊(duì)伍站定，他站在我身后。三年未見，我沒變，他倒長(zhǎng)高了不少。現(xiàn)在跟他說(shuō)話都要抬頭看他呢 “你還記得我嗎？” 沒等我開口，馬嘉祺便笑著問道 “當(dāng)然記得啦！”我笑著。 “誒對(duì)了，我昨天還在車上跟你打招呼呢，你好長(zhǎng)時(shí)間不理我，最后才回應(yīng)，不會(huì)是因?yàn)橛腥藳_你招手你才回應(yīng)的吧?！?我想起了昨天，便抬頭看了他一眼，有些委屈的提問到。 “什么？”他好像沒聽清，便稍稍彎腰在我面前。 我一愣，原來(lái)朱迪在尼克狐面前是這樣的呀，不用踮腳，因?yàn)樗麜?huì)彎腰 我便湊近一點(diǎn)在他耳邊又把話重復(fù)了一遍。 “啊，不是啊，我認(rèn)出你來(lái)了” “??？那你為什么那么久才回應(yīng)我” 我聽到這一回答更委屈了 “我一開始看向這邊是在走神，感覺到有人在招手我就看過來(lái)了，最后就認(rèn)出來(lái)了，是你啊” 馬嘉祺仍是笑著說(shuō)話 再后來(lái)就是每次考試期間，我都會(huì)抬頭看看第一排中間的位置，看到那個(gè)奮筆疾書的背影就會(huì)覺得很安心。 他也會(huì)回頭看看我，四目相對(duì)時(shí)還會(huì)笑一笑。 盡管考試很緊張，但是在此期間仍然會(huì)存在美好的故事，我記得很清楚： 第一場(chǎng)考完之后我最先出了考場(chǎng)，站在門口等著還沒出來(lái)的朋友，卻先等來(lái)了馬嘉祺。 他看著我，走近了一步用只有我能聽到的音量說(shuō)了一句“走吧” 我很想走，可是朋友還沒有出來(lái)。我不能走，只得笑著搖搖頭：“再等等” 我靠墻站定，馬嘉祺也跟在旁邊。 他要跟我一起等嘛，我心想。 看到朋友出來(lái)的那一瞬間我的心情明朗了不少，我轉(zhuǎn)身看向他，“走吧”一句還沒來(lái)得及出口，就看到他的同伴——也是自己之前的初中同學(xué)——也出來(lái)了，在跟他說(shuō)笑。 我難得能感受到如過山車般的心情 我沒有上前打斷，只拉著朋友往前走，經(jīng)過馬嘉祺面前，我隱約感覺到他也開始走動(dòng)了。忍了幾步稍微向旁邊轉(zhuǎn)眼看去，只見他帶著同伴走在自己斜后方。 也算是一起走了吧。我這樣想到 又一次坐上了大巴車。 我特意和朋友換了靠窗的位置，轉(zhuǎn)頭看著旁邊的車。馬嘉祺依舊坐在那。 兩個(gè)人都心照不宣的看向了對(duì)方。 我高興的沖他招手，他也同頻率的揮手，還貼著窗戶說(shuō)了幾句話。但我聽不到，他便放慢語(yǔ)速夸大口型 不過很遺憾，即便如此我仍是不明白。他放棄說(shuō)話，開始打手語(yǔ)，我也同樣以手勢(shì)回應(yīng)。 不過美好真的很短，我們的交集，結(jié)束在第三場(chǎng)英語(yǔ)的考試后。 因?yàn)檫x科不同，我們沒法再聚于一處 我印象很深，英語(yǔ)考完以后馬嘉祺在外面站著等，我出來(lái)后他就過來(lái)跟我聊了幾句考試內(nèi)容。隨后我趕忙抓住機(jī)會(huì)詢問他的選科，他說(shuō)了以后我愣了幾秒，他見狀問道：“還在一塊嗎？” 我也說(shuō)了自己的選科 “啊，那就不在一塊了。”馬嘉祺回應(yīng)道。 他的同伴先出來(lái)了，拉著他就走，我便若無(wú)其事地低頭看了看自己的準(zhǔn)考證，忽然聽到馬嘉祺說(shuō)道：“那你考試加油。”“你也是”我抬頭間話音剛出口，就看到他已融入前面的人群中。 那這次， 就是真正的結(jié)束了。 后面三場(chǎng)的考試過得很快，很快就迎來(lái)了三個(gè)月的暑假，迎來(lái)了我的大學(xué)生活。 我重新將他同三年回憶放在一起，不過這次，上面還有幾張便利貼，記錄了我和他的重逢。 寫在最后： 【本篇根據(jù)真人真事改編。故事真實(shí)發(fā)生于作者的初三和高考期間。因?yàn)閷懳牡木壒?，故把男生的真?shí)映像隱去，替換成了馬哥】 其實(shí)我一直都知道的是，男孩是中央空調(diào)性格，對(duì)我做的，對(duì)身邊其他的女生朋友也會(huì)如此，他所做的這一切在別人看來(lái)或許都只是出于禮貌的回應(yīng)和作為朋友，同學(xué)的舉止，只是因?yàn)槲蚁矚g，所以這些被蒙上了一層我即使知道也不愿意摘掉的濾鏡 在我看來(lái)，自己可以跟暗戀的男孩有這樣多的接觸，有這樣多的美好回憶，就已經(jīng)很知足了 我高一時(shí)候給宿舍講這些小故事，大家一個(gè)個(gè)都好生羨慕，羨慕我可以跟喜歡的人有這樣的偶像劇情節(jié) 后來(lái)的重逢也是我至今都沒有想到的 不過，無(wú)論我對(duì)于三年前漸行漸遠(yuǎn)的他和她有多么的留戀多么的不舍，三年后的重逢也只能讓我重溫過去的美好氛圍，卻不能再多給些什么。 我的最后一科考完之后本以為在大巴車上可以最后一次望向他，可以再好好道別，但我的家人已經(jīng)早早的在考場(chǎng)門口等待迎接了 失去了上車的機(jī)會(huì)，也就意味著最后一次的見面也沒有了，從大巴車旁到家人車前那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路上，我戴著口罩和著那天的雨淚流滿面 可即便如此，又能怎樣呢 “時(shí)間會(huì)給你答案的” 換句話說(shuō)，重逢是為了更好的相遇 下一次不知道還有沒有的相遇我或許又是另一番心情 就像三年之后再回來(lái)的嚴(yán)浩翔，身邊還是丁程鑫，還是賀峻霖。可最初的他們都不愿意接受，都不愿像原來(lái)那樣靠近 可是現(xiàn)在呢，大家都釋懷了呀 【縱使曾經(jīng)在你我身上發(fā)生過許多美好或落寞的故事，可生活仍然在繼續(xù)，我們也應(yīng)該繼續(xù)往前，或許不知在什么時(shí)候，我們?cè)谀硞€(gè)領(lǐng)域的頂峰再度相見了呢】