小論文

1.按點記分

先擺出四段『比例：2：3：3：2』

第一段開頭（大概寫兩行）

第二三段擺史實（中間擺兩段史實，分別寫三行）

第四段總結(jié)（結(jié)尾寫兩行）

先找材料（古今中外角度來找），在寫標(biāo)題

2.歷史大題：

不要劃答案

少創(chuàng)新

先做選做題

可以抄材料歷史大題，轉(zhuǎn)化為課本歷史語言（關(guān)鍵詞，語言抽象。1.有并列主語，可能有好幾個分點。2.有分號和省略號。3.條件結(jié)構(gòu)下）

（1）.當(dāng)不會組織語言的時候：①如果他的材料里面句號里面有反面記在答案上寫：XXX推翻了XXX或XXX廢除了XXX。②如果材料為正面，寫為：XXX促進了XXX。

（2）.啟示類大題：如果一個人做了什么事，他的題目是你從這里得到了什么啟示？答：1.從人這里你學(xué)到了什么？

2.從他做到這個事情上面學(xué)到了什么？

3.結(jié)合這個人所做的這件事情，然后一起再說

（3）.對于意義類：

①.回答的切口，“我”『給“我”的影響』

“你”『對百姓，政府，直接影響的人』“他”『那個朝代，其他的國家或者是對政局，或者是對當(dāng)時的時代有什么』“們”『對隔壁的國家有什么影響，對整個后世有什么影響』

②政治，經(jīng)濟，文化，民族，外交，軍事

③積極，消極（不要遺漏）

（3）歷史熱點：

1.國家工業(yè)體系

2.社會主義制度

3.國家治理體系

4.社會主義政治

5.社會主義建設(shè)

6.人類命運共同體

7.國家戰(zhàn)略推動

『尤其像俄羅斯烏克蘭這個事情，現(xiàn)在老師正在出去，俄羅斯這個事情一出來，老師肯定又要把國際政治放的比較重要了。像國家戰(zhàn)略推動，中國是怎樣子的一種態(tài)度』

（4.）比較題：第一點a怎么樣？你寫幾個形容詞

第2點b怎么樣寫這個形容詞

『注意寫的這兩行內(nèi)容必須要是一一對應(yīng)的，也就是說a寫的那幾個詞和b寫的這幾個詞上下呼應(yīng)的』

『小竅門』：命運不同看社會（也就是指政治經(jīng)濟文化）

成果不同看自己。

（辨析）

『評價評析評述』問法區(qū)別：

評價：包括積極和局限的評價（影響）

評析：一方面分析他的原因（“我自己”的原因）；還有當(dāng)時時代的原因，還有政治經(jīng)濟文化的原因）

評述（包括評析評價）：一方面陳述歷史事實；另一方面就是評析