坐標(biāo)四川。如標(biāo)題所示，我很想去做一名老師。 在我初中的時候就有這樣的想法了，所以就在高考一結(jié)束就搜索相關(guān)院校。 四川內(nèi)部我可選的只有二本的師范專業(yè)了。 出分的那天晚上，我興奮的睡不著覺了。因為我沒給自己估過分，很不自信，不敢估分。 所以看見自己的位次過了想選學(xué)校的最低調(diào)檔線后還是很開心的。 不過按照去年我的位次今年可能是擠不進師范專業(yè)的。 于是又開始了新一輪的焦慮，第一次是出分前。 我思考了很久，因為24號當(dāng)天就已經(jīng)把所有的批次填完了。 之后的時間我似乎一直都在精神內(nèi)耗…… b站的PPT制作教程看不到多久就去刷視頻了。 也沒有想要打游戲的欲望，哪怕只是簡單地登錄星鐵領(lǐng)月卡的行為都嫌麻煩。 今天，我為了不繼續(xù)精神內(nèi)耗下去，用一個早已注冊的空白小號登錄了米游社。 我想結(jié)束自己的精神內(nèi)耗，為自己的未來做點規(guī)劃！ 不過在那之前，我想要談?wù)勛约簽槭裁聪氘?dāng)老師！ 那顆種子種在我的初三，那時我從浙江轉(zhuǎn)學(xué)回到四川。 川內(nèi)的學(xué)習(xí)相較于浙江那邊我覺得很簡單，所以上課一直沒怎么聽。 這樣的情況一直持續(xù)到初三的下學(xué)期…… 可想而知的，我崩潰了——不僅僅是分?jǐn)?shù)。 后來的我雖然在努力，但是我看不見希望。 我的成績當(dāng)時只能去縣里的第二高中，去不了縣一中，這對我打擊很大！ 后來，我轉(zhuǎn)學(xué)回來的班主任勸我去走職高，職業(yè)高中是個什么樣的我不知道，但是我不想去。 班主任明顯是收了職高錢的，不然怎么會讓我去讀單招呢？ 明明縣里二中還算不錯，經(jīng)費也是最多的，我為什么要去職高！我可沒瘋。 我發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)，讓班主任好好看看她勸去讀職高的學(xué)生的本事。 當(dāng)時距離中考還有一個多月，我發(fā)瘋似的補物理，化學(xué)，政治，歷史。 最后數(shù)學(xué)怎么都補不上來，我很是沮喪和焦急…… 后來要填志愿學(xué)校了，我猶豫著要不要報考縣中，如果縣中上不去，那就會遭遇滑檔。 我當(dāng)時完全不知道怎么辦！ 作為一個轉(zhuǎn)校生，我對當(dāng)?shù)氐那闆r了解不多。 我問了許多的老師，給我的回答都是建議去縣二中，而我母親強烈反對，她覺得縣一中的教學(xué)質(zhì)量肯定更好。 到那時，我還差一個老師沒有問。 那是我的數(shù)學(xué)老師，他姓許，是最沉穩(wěn)的一個老師。 他看了一眼，又看了一眼成績單。 他把我拉倒樓梯口，看著我說： “你這個分?jǐn)?shù)是有機會沖縣一中的，安心把你的數(shù)學(xué)補上來就行?！? 我當(dāng)時很感動，覺得又有希望和動力了！ 我最后選了縣一中，然后就像許老師說得一樣，瘋狂學(xué)數(shù)學(xué)。 在中考前十天，我的數(shù)學(xué)從80提升到了130。 或許是內(nèi)心的薪柴恰好被一個小小的火苗點燃了，后來覺得自己那時那么的努力。 考完后，我后悔了，焦慮，恐懼，害怕…… 后面手機收到了錄取通知，是縣一中…… 母親很是激動。 我現(xiàn)在也忘不了那種感覺！ 如果沒有數(shù)學(xué)老師的鼓勵，我大概不會選擇縣一中，他給我的人生帶來了一次改變。 第二次是在高中，我的生物老師……很負責(zé)！ 她喜歡和學(xué)生爭論，我就是與她爭論最多的一個學(xué)生 印象最深的一次我們雙方為一道題爭論了半節(jié)課，最后她敗了 我的生物高一高二一直不錯，單科考的話沒低過75（后面降了） 她的負責(zé)在各個方面： 班里的公用手機一撥她電話，只要學(xué)生有問題她就回答，如果還不能理解就趕回學(xué)校馬上現(xiàn)場講解。 明明沒有她的晚自習(xí)，她還在辦公室坐到我們最后一節(jié)自習(xí)課，說只要有問題都可以來找她。 高三下學(xué)期我分到她的小組里，她隔天晚自習(xí)就拉了我們一組人去討論問題。不管是學(xué)習(xí)還是生活的困難都能說。 她經(jīng)常把我們（或者我）找去給我們開導(dǎo)，每周大概都有一次。 毫不夸張地說，我能在最后一個月心態(tài)不崩掉大多都是生物老師每周一次的心理輔導(dǎo)給予的動力。 這是我想當(dāng)教師的另一個原因…… 這是這個號在米游社和b站發(fā)的第一篇文章，我想去當(dāng)老師！這不是口頭說說，而是我真打算這么去做。 我自己有嚴(yán)重的偏科，最差的就是英語！ 這次長假還有大一每天堅持學(xué)習(xí)英語，既然要做老師，自身的學(xué)習(xí)也不應(yīng)該落下。 在米游社和b站接受私信，問答。算上我想要訓(xùn)練的關(guān)于教師能力的第一步！