教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在招生環(huán)節(jié)中一共有兩個(gè)步驟，一是先招生，二是留老生，所以要把握好錄取這兩個(gè)步驟，就必須記錄好學(xué)生的信息，分析出他們更傾向、更喜歡哪些課程，然后給他們做推薦。離線的時(shí)候，我們可以通過(guò)信息和它交流。培訓(xùn)人員的管理工作是很繁重的，這個(gè)時(shí)候還需要一些行業(yè)管理軟件系統(tǒng)來(lái)輔助完成數(shù)據(jù)處理，使管理更容易，更方便。

愛(ài)耕云教育培訓(xùn)行業(yè)管理系統(tǒng)從招生開(kāi)始就記錄學(xué)生信息，通過(guò)前臺(tái)注冊(cè)手動(dòng)輸入學(xué)生信息或連接學(xué)校微信官方賬號(hào)跳轉(zhuǎn)到注冊(cè)系統(tǒng)頁(yè)面。學(xué)生填寫(xiě)注冊(cè)信息，自動(dòng)填寫(xiě)培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)，無(wú)需教務(wù)或工作人員再次填寫(xiě)；支持批量管理學(xué)生操作(批量分班、批量修改、批量更新等。)，方便高效的管理。學(xué)生檔案記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)痕跡，報(bào)什么班，報(bào)什么課程，收學(xué)費(fèi)等。

管理者要全面負(fù)責(zé)，因此，教師以及其他教職工也要進(jìn)行評(píng)估，管理系統(tǒng)能夠隨時(shí)查看教師的出勤情況，并能夠監(jiān)督教師的工作進(jìn)度。再加上一個(gè)問(wèn)題，隨著生源的增加，排課也成了難題，這樣的管理軟件就能解決機(jī)構(gòu)的排班問(wèn)題，讓時(shí)間，課程都得到最優(yōu)安排。

愛(ài)耕云培訓(xùn)管理系統(tǒng)的自動(dòng)排版和人工排版完美結(jié)合。人工預(yù)先排課支持了統(tǒng)一時(shí)間和時(shí)間的設(shè)置，班固排禁止，教師的固排禁排，各學(xué)科固排的禁排，教學(xué)場(chǎng)所固排的禁排。并可對(duì)教師的特殊排班要求進(jìn)行設(shè)定，例如：教師每天最多安排課程節(jié)數(shù)、老師某節(jié)課時(shí)時(shí)間最多、教師間不在同一時(shí)間上課。自排版無(wú)縫結(jié)合人工排版功能，排版課表更具效率和實(shí)用性。

事實(shí)上，教育業(yè)的商業(yè)層面，也可以被視為一種服務(wù)性產(chǎn)業(yè)，不僅要教育學(xué)生，更要為家長(zhǎng)服務(wù)，因?yàn)楦鶕?jù)現(xiàn)在的大環(huán)境，學(xué)生在哪里學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也是非常重要的一步，因此愛(ài)耕云培訓(xùn)行業(yè)管理軟件就會(huì)記錄新老客戶的信息，根據(jù)現(xiàn)在的大環(huán)境，學(xué)生在哪里學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也是非常重要的一步，然后通過(guò)多渠道與客戶進(jìn)行深入的溝通交流。

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