關(guān)于無(wú)腦追星情況存在的個(gè)人看法
?本文基本上都是個(gè)人主觀看法
?寫(xiě)出來(lái)主要目的是為了記錄今日所想。次要目的是被人看到。(?)
?鄙人目前屬于愛(ài)吃瓜不站隊(duì),比起站隊(duì)更喜歡思考其背后原因的人。但因?yàn)楸救酥橇Σ桓?,可能?huì)有邏輯問(wèn)題等情況出現(xiàn)。歡迎理智交流

個(gè)人認(rèn)為,無(wú)腦追星的存在有一部分原因是現(xiàn)在年輕人過(guò)早接觸網(wǎng)絡(luò),一部分原因是家庭和學(xué)校人文教育的缺少。還有一部分的原因,是背后有人在“推波助瀾”(懂得都懂)
無(wú)腦追星的存在,上述的原因缺少一個(gè)都不能成立。
如果一個(gè)學(xué)校能教育學(xué)生多看看經(jīng)過(guò)歷史沉淀脫穎而出的書(shū),甚至稍微過(guò)分一點(diǎn)(不是),考試的時(shí)候出點(diǎn)和書(shū)有關(guān)的題,哪怕這個(gè)學(xué)生有多不喜歡看書(shū),多多少少也會(huì)知道這本書(shū)里的一部分內(nèi)容。而不是只是教了書(shū)本里的知識(shí)就放任學(xué)生成長(zhǎng)。
如果一個(gè)家長(zhǎng)不把孩子不正常的過(guò)錯(cuò)歸結(jié)到其他人身上而是認(rèn)為是自己管理不好,那這孩子也一定會(huì)明白有些事情不應(yīng)該只對(duì)別人生氣。
如果沒(méi)有“有心人”的“推波助瀾”,孩子接收到的消息也不是只有娛樂(lè)圈。明明整個(gè)世界有著很多美好的事情可以被大家知曉,明明整個(gè)世界上有很多人為了全人類,還在默默地努力。但大部分都是被迫接收到了娛樂(lè)圈的消息。(當(dāng)然這個(gè)背后可能摻雜太多勢(shì)力了,我要是真的舉例,號(hào)可能要沒(méi)Σ(っ °Д °;)っ)
這些都是我自己親身經(jīng)歷。高中開(kāi)始智能手機(jī)興起我喜歡偷偷玩游戲,家里人頂多同意我從學(xué)?;丶业哪翘煜挛缤嬉粫?huì)兒游戲,其它時(shí)間就不讓我玩,但一次也沒(méi)有怪罪到游戲身上(我媽在我上大學(xué)以后自己還玩農(nóng)藥呢,雖然現(xiàn)在似乎不玩了)以及,因?yàn)槲壹沂侵苯硬厥謾C(jī),所以在很短的時(shí)間玩手機(jī)的話,我也沒(méi)空去微博對(duì)線,只是單純玩游戲而已。(笑死)
還有在高中的時(shí)候,年級(jí)也是安排我們多看書(shū),每周還有一節(jié)閱讀課專門帶我們?nèi)D書(shū)館閱覽室看。每周還有摘抄自己喜歡的書(shū)本內(nèi)容并且寫(xiě)點(diǎn)評(píng)的作業(yè)(雖然很多人都是在閱覽課上一邊看一邊抄)
拜家庭教育和學(xué)校教育以及一部分個(gè)人認(rèn)為優(yōu)秀的動(dòng)漫作品所賜,現(xiàn)在我看到什么瓜都會(huì)找一些原因所在(草)(雖然不一定對(duì)),也知道哪些是在道德上正確的行為,哪些是在道德上不正確的行為,又或者哪些只是雙方意識(shí)形態(tài)不同且不愿做出讓步而產(chǎn)生的矛盾。
說(shuō)起來(lái),我好像偏題了。
反正我個(gè)人不反對(duì)追星,也不希望有人反對(duì)追星,同時(shí)也不太愿意只把追星歸類為飯圈(依我看來(lái),但凡有自己喜歡的東西,不論是動(dòng)漫還是游戲,還是明星,都會(huì)為了認(rèn)同試圖找一些圈子加入,這是很正常的情況。)總而言之,不論是在什么圈子,我認(rèn)為,做好自己并且不去妨礙別人,是最重要的。如果能有自己喜歡的人或事,去學(xué)習(xí)里面值得學(xué)習(xí)的,不值得學(xué)習(xí)的可以不學(xué)。完全沒(méi)有問(wèn)題。
暫時(shí)想到這么多,寫(xiě)的多了我大腦就轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)了,以后再補(bǔ)充吧……
(我tm怎么又長(zhǎng)篇大論了)