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你說什么更重要,教孩子錯(cuò)了不可怕,死要面子害死人—養(yǎng)娃記0035

2022-01-21 15:52 作者:中年惡爸  | 我要投稿

點(diǎn)擊上方頭像,關(guān)注后了解更多精彩內(nèi)容??!努力陪伴孩子成長的中年胖子。

緩解焦慮的方法很多,轉(zhuǎn)移注意力,讓自己莫名其妙忙起來,讓自己給自己打雞血,比三天打魚兩天曬網(wǎng)更麻煩的是,經(jīng)常換漁網(wǎng),剛準(zhǔn)備要出海,就開始換,今天用這個(gè),明天用那個(gè)。結(jié)果始終在岸邊,怎么辦?怎么破?

張馳有度 VS 三天打魚

三天打魚,兩天曬網(wǎng),還告訴自己,張弛有度,勞逸結(jié)合,找個(gè)正規(guī)理由感動(dòng)自己。

孩子的成長過程中,規(guī)律的學(xué)習(xí),規(guī)律的生活,規(guī)律的很多東西,是非常有利的。

但是社會(huì)發(fā)展越來越快,加上各種App占據(jù)屏幕,大人的生活很難規(guī)律,連帶著孩子的生活也不那么規(guī)律。

為了緩解這種狀況帶來的焦慮和壓力,開始找各種文章,各種資料來看,似乎找到了這種東西,把孩子的時(shí)間填充了,事情就得到解決了。

那么多師范院校,那么多教育理論,基于全世界那么多的案例,總結(jié)出來。

每個(gè)人的學(xué)習(xí),接受,接納,內(nèi)化,都是一個(gè)系統(tǒng)的科學(xué)問題。

如果對(duì)學(xué)校的老師有意見,或者認(rèn)為老師也不過是打工的而已。

在這樣的思想下,孩子必然是成為犧牲品的。

對(duì)于大多數(shù)沒有經(jīng)歷過,沒有接受過專業(yè)訓(xùn)練的人來說,否定學(xué)校教育,否定老師,最后的結(jié)果不言而喻。

也正是那句著名的話,弱小和無知不是生存的障礙,傲慢才是。

那你說什么更重要,教孩子錯(cuò)了不可怕,別死要面子

有種觀點(diǎn)認(rèn)為,孩子在成長過程中,知識(shí)積累固然重要,即通識(shí),常識(shí)的積累。

除此之外,思維方式更加重要,它需要很多練習(xí)來協(xié)助積累,過程相當(dāng)困難。

所有的知識(shí),訓(xùn)練,都是為了達(dá)到這個(gè)目的來的。

另外一種觀點(diǎn),識(shí)記很重要,很多東西現(xiàn)在不懂沒關(guān)系,將來自然會(huì)懂。

折衷點(diǎn)說,都有道理,對(duì)于孩子來說,家長能協(xié)助的東西其實(shí)很有限。

始終認(rèn)為,特別優(yōu)秀的家長,或者說是教育專家,或者是學(xué)識(shí)很好,學(xué)歷很高,也是好的,或者是啥都不是,學(xué)歷很低,愿意承認(rèn)自己這方面不擅長,給孩子充分的自由也是好的。

大多數(shù)人還是居中,那么很有意思的事情就是——人定勝天。

我們可以在很多方面認(rèn)為自己很強(qiáng),恰恰問題正在這里。

家長如果作為規(guī)劃,幫助孩子篩選一些資料無可厚非,怕就怕,什么都覺得好,什么都應(yīng)該去弄,結(jié)果買一本書回來,挺好,還沒看兩天,發(fā)現(xiàn)另外一本書更好,又換一本,為了支持自己的想法,網(wǎng)上就能找到某某某,給孩子買了10W塊的書,然后挺成功,這種幸存者偏差,在自己孩子身上,就是災(zāi)難的存在。

有一天,我在門口小店買了一個(gè)包子,這個(gè)包子200元,我想我會(huì)發(fā)個(gè)帖子說,這個(gè)包子不管從工藝,用料,手法,等等方面都是非常超前,完美的,總之,我買對(duì)了,我不傻。

還是說孩子吧

目前來說,堅(jiān)持很難,但又確實(shí)需要堅(jiān)持,對(duì)于孩子來說,如果有一些課外的資料需要給孩子,至少有幾個(gè)方面,孩子是可以參與的。

  • 找到很多資料,和孩子一起分析,什么資料比較好,為什么?

  • 確定好幾套資料以后,一起安排時(shí)間,大概每天多久

  • 和孩子一起看一下,這些資料對(duì)課內(nèi),對(duì)自己的體系有哪些幫助

前提是尊重,平等的態(tài)度和心態(tài)。

對(duì)于孩子來說,告訴他不讀書會(huì)很辛苦,并不會(huì)有什么感知。

同樣地,告訴他很多人生道理,實(shí)在太難為自己,也太難為孩子。

如果是一個(gè)游戲的形式,很重要的一點(diǎn)是,家長自己能堅(jiān)持嗎?

能堅(jiān)持多久,否則很容易淪為,己所不欲,勿施于人,你為什么不做?

靜待花開,等不住,就會(huì)拔苗助長。

放下身段,承認(rèn)自己只是一個(gè)普通人。

也不要奢望自己能教出一個(gè)不普通的孩子了。


不知不覺,馬上要進(jìn)入中學(xué)階段,叛逆的萌芽已經(jīng)越發(fā)明顯,許多看起來無法接受的缺點(diǎn),拖沓,拖拉,信心不足,情緒管理不善,丟三落四,凡此種種,一應(yīng)俱全。我似乎慢慢把一手好牌給打壞了。不管如何,還是希望嘗試著記錄這段經(jīng)歷,聊以慰藉,撫慰余生。



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