6月28日凌晨，國際高等教育研究機構(gòu)QS （Quacquarelli Symonds）正式發(fā)布第20版世界大學(xué)排名。

上次我們已經(jīng)提過，今年的QS排名評分標準有所調(diào)整，不僅在原有六項的基礎(chǔ)上做出部分改動，并新增“國際研究網(wǎng)絡(luò)”“就業(yè)能力”“可持續(xù)性”三項指標。

◎?qū)W術(shù)聲譽 30%

整理了世界高等教育領(lǐng)域超過130,000人對全世界大學(xué)教學(xué)和研究質(zhì)量的專家意見，已經(jīng)成為世界上最大規(guī)模的學(xué)術(shù)意見調(diào)查；

◎雇主聲譽 15%

基于超過7.5萬名雇主關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)水平調(diào)查問卷的答復(fù)；

◎單位教員論文引文數(shù) 20%

衡量學(xué)術(shù)影響力，通過五年內(nèi)大學(xué)研究論文的引用總數(shù)除以大學(xué)的教師數(shù)量得出；今年，QS評估了1,470萬篇論文中的9,600萬條引文，同時排除了自引文；

◎師生比例 10%

代表教學(xué)規(guī)模，將學(xué)生的人數(shù)除以教職員人數(shù)得出，以用于全球?qū)W生群體參考所選大學(xué)的班級規(guī)模；為每名學(xué)生配備大量教員將減輕每名專業(yè)學(xué)者的教學(xué)負擔；

◎國際教師比例 5%

QS的兩個國際化指標之一，衡量大學(xué)中非本國教師的比例；

◎國際學(xué)生比例 5%

QS的兩個國際化指標中的第二個指標，衡量一個大學(xué)中的非本國學(xué)生群體比例，這也可以表明大學(xué)吸引世界各地人才的能力；

◎國際研究網(wǎng)絡(luò) 5%??

是另一種認識到研究在改變世界中的重要性的方式——特別提供了關(guān)于學(xué)院研究如何與國際接軌以及更廣泛地認識到協(xié)作研究的重要性的洞察；

◎就業(yè)能力5%??

繼續(xù)加強我們關(guān)于就業(yè)能力的洞察很重要，并且仍然是唯一在我們的方法論中確立就業(yè)能力重要性的主流排名；

◎可持續(xù)性5%??

全球機構(gòu)已經(jīng)意識到自己對世界的影響，學(xué)生們期望高校能夠解決與社會和氣候正義有關(guān)的問題——年輕學(xué)生強烈主張社會和環(huán)境激進主義。我們是首個這樣做的主流大學(xué)排名，以反映大學(xué)在規(guī)劃未來和推動更可持續(xù)的未來變革中的關(guān)鍵作用。

亞洲高校表現(xiàn)

新加坡國立大學(xué)今年重新挺進前十，南洋理工大學(xué)較去年卻下降到了第26名。

中國大陸高校進入本榜數(shù)量位列全球第三，有71所高校上榜，僅次于美國（199所）和英國（91所）。

日本大學(xué)有四所進入了世界前一百。東京大學(xué)第28名，京都大學(xué)第46名，大阪大學(xué)第80名，東京工業(yè)大學(xué)第91名。

韓國有5所大學(xué)進入世界前一百。首爾大學(xué)在韓國排名第一，世界排名41名。韓國科學(xué)技術(shù)院排名56名，延世大學(xué)第76名，高麗大學(xué)第79名，浦項科技大學(xué)挺進一百名，排在第一百。

日本大學(xué)排名解析

今年QS排名，日本高校的看點有二。

一是今年早稻田大學(xué)終于超過了慶應(yīng)義塾大學(xué)，排在了日本第9。

二是榜單中出現(xiàn)了一個我們不熟悉的大學(xué)名字——豐田工業(yè)大學(xué)（也就是位列筑波大學(xué)之后的豐田技術(shù)學(xué)院，QS中文版翻譯的似乎有些不規(guī)范~）。

豐田工業(yè)大學(xué)是豐田汽車公司所成立的一所工科大學(xué)，學(xué)校位于日本愛知縣名古屋市，并且在美國芝加哥開設(shè)分校。

學(xué)校設(shè)有工學(xué)部（先端工學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科），研究生大學(xué)院設(shè)有工學(xué)研究科（碩士課程：先端工學(xué)專攻、博士課程：信息援用工學(xué)專攻、極限材料專攻）。

豐田工業(yè)大學(xué)雖然規(guī)模不大，但是是一所真正有特點的工科大學(xué)，該校實行“尖端混合波導(dǎo)聯(lián)結(jié)工學(xué)構(gòu)想”教育和研究計劃已經(jīng)經(jīng)過數(shù)年，最終得到了豐碩的教育和研究成果。

對工科感興趣的同學(xué)今后可以多多關(guān)注~

每年各個國際世界排名發(fā)布以后，總會有人問為什么日本大學(xué)的排名普遍偏低，大家可以跳轉(zhuǎn)這篇尋找原因：世界大學(xué)排名日本大學(xué)表現(xiàn)不佳卻情有可原......

另外我想說的是，日本大學(xué)的學(xué)術(shù)和研究實力并不弱，亞洲諾貝爾獲得者最多的國家是日本和以色列哦。

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