瑞超:佐加頓斯vs馬爾默,這兩個(gè)不利因素明顯,馬爾默想贏很難?
瑞超 佐加頓斯vs馬爾默
開賽時(shí)間:07-18 01:00
瑞超霸主馬爾默雖然不像瓜迪奧拉的曼城那樣能利用控球創(chuàng)造出合理化的空間,但他們已經(jīng)在朝這個(gè)方向發(fā)展,信嗎?
數(shù)據(jù)不會(huì)說(shuō)謊,馬爾默場(chǎng)均控球達(dá)到了67.4%,想都不用想肯定是瑞超第一,要知道第二名的赫根場(chǎng)均控球率是56%。
這數(shù)據(jù)比曼城還狠啊,曼城上賽季英超場(chǎng)均控球才64.8%......
傳球次數(shù)方面,馬爾默場(chǎng)均569次,第二名的赫根場(chǎng)均才480次!

從本賽季瑞超馬爾默的比賽來(lái)看,他們經(jīng)常有七八名球員聚集在球場(chǎng)的一側(cè)利用大量復(fù)雜的傳控試圖撕開對(duì)手的防守。
在觀看馬爾默的比賽時(shí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)事實(shí):球隊(duì)沒有固定的控球結(jié)構(gòu)。盡管他們要做的是把球傳到前場(chǎng),但在大多數(shù)情況下,他們不像其他球隊(duì)或通過長(zhǎng)傳制導(dǎo),或中路滲透,或從邊路進(jìn)攻,而是想通過傳球把球“傳”到對(duì)手球門里,這是他們本賽季進(jìn)攻中的核心戰(zhàn)術(shù)。
但今天馬爾默的傳控可能不太好使用
不知大家發(fā)現(xiàn)了沒,瑞超的哈馬比和佐加頓斯有一個(gè)共同的特性:主場(chǎng)猛如虎,客場(chǎng)菜如雞。
這兩支球隊(duì)是來(lái)自斯德哥爾摩的兩兄弟,共用一個(gè)足球場(chǎng)——“Tele2競(jìng)技場(chǎng)”。
在這片場(chǎng)地,哈馬比在瑞超打出的戰(zhàn)績(jī)是5勝1平1負(fù),71.4%;客場(chǎng)則是1勝3平5負(fù),勝率11.1%。
而佐加頓斯打出的戰(zhàn)績(jī)是7勝1平,其中包括1比0戰(zhàn)勝衛(wèi)冕冠軍赫根,上賽季4比0馬爾默,2比1戰(zhàn)勝埃爾夫斯堡;
客場(chǎng)則是1勝2平4負(fù),勝率14.2%。
為什么主客場(chǎng)勝率相差如此之大?就是因?yàn)樗麄兊娜嗽觳萜呵驁?chǎng)——Tele2。
這片球場(chǎng)都是人造草皮,并非天然草。這種公共球場(chǎng)的草皮質(zhì)量都很差,像其他人造草坪球場(chǎng)都用的是橡膠顆粒作為填充物,而Tele2球場(chǎng)用的是沙子,這就更容易出現(xiàn)受傷情況。
之前就有做客的球隊(duì)在社交媒體吐槽這片場(chǎng)地,太容易受傷了!
可能馬爾默的球員在身體對(duì)抗上并不吃虧,不過重要的是他們家的球場(chǎng)是天然草坪,而在人造草坪對(duì)球速的把握(傳球成功率)和射門的發(fā)力程度(射門準(zhǔn)確率)都和天然草是不一樣的。
所以我認(rèn)為,馬爾默的傳控可能在Tele2魔鬼球場(chǎng)得不到很好的發(fā)揮。

另一方面,馬爾默上輪主場(chǎng)爆出大冷——兩球輸給了米亞爾比。
馬爾默丟的這兩球是怎么丟的呢?全都是對(duì)手定位球后的頭槌破門,如下圖:
恰巧佐加頓斯最近的主場(chǎng)都是喜歡定位球決勝:
①上輪主場(chǎng)2-0瓦爾貝里
比賽第四分鐘佐加頓斯在一次角球中憑借中衛(wèi)洛夫格倫的頭槌打開了局面;
②上上輪主場(chǎng)2-2北雪平
比賽第39分鐘,佐加頓斯在定位球中憑借前鋒古德約翰森的爭(zhēng)頂頭槌造成對(duì)手烏龍;
比賽第48分鐘,佐加頓斯在一次角球中憑借隊(duì)內(nèi)中衛(wèi)丹尼爾森的頭槌;
所以教授認(rèn)為馬爾默極大概率會(huì)通過這樣的方式丟球。
本賽季佐加頓斯與馬爾默在瑞典杯中已經(jīng)有過一次交鋒,當(dāng)時(shí)佐加頓斯在常規(guī)時(shí)間內(nèi)是與馬爾默戰(zhàn)成了平手,不過最終球隊(duì)仍然通過點(diǎn)球大戰(zhàn)戰(zhàn)勝并將馬爾默淘汰出局。
各大單位也沒看好馬爾默,幾乎都是平起平坐,沒有偏袒誰(shuí)!這也是相對(duì)合理的,教授認(rèn)為佐加頓斯大概率不敗。

好了,今天的比賽就到這里了,大家對(duì)這場(chǎng)比賽怎么看呢?
我是教授,喜歡的話,就動(dòng)動(dòng)手指關(guān)注下,再點(diǎn)個(gè)贊吧!
今天的其它比賽,教授依然會(huì)在傍晚給大家發(fā)送文字分析。
有什么不清楚的可以問我,“教授懂個(gè)球”,我們不見不散!