從傳統(tǒng)意義上說，練習書法特指的就是書法一度練習與創(chuàng)作，而本人在實踐中發(fā)現(xiàn)一度 創(chuàng)作雖有其珍貴性，但后續(xù)的二度借用它物可以實現(xiàn)另一層面的作品升華，提升了作品的可視化和欣賞內(nèi)涵，從某種意義上看，是明顯拓寬了書法藝術的內(nèi)涵和外延，尤其在當今數(shù)據(jù)時代，更能將書法藝術創(chuàng)新帶入另一個個人與社會多維欣賞的時代。不但可以將在任何載體用任何工具形成的書法作品無損傷和無節(jié)制地保存下來，同時通過即時對比練習能更有效地提升書法練習水平，更能極大地拓寬書法傳播與普及速度和形式，還能進一步促進書法藝術的再創(chuàng)作再創(chuàng)新，實現(xiàn)書法藝術傳承與迭代。因此本書從書法的一度創(chuàng)作與二度創(chuàng)作的結(jié)合來給書法愛好者帶來新的實踐與嘗試，會許給大家以新的創(chuàng)新啟示。

全書內(nèi)容豐富，體現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代知識的融合發(fā)展，是?部傳播中國書法傳承與創(chuàng)新的通俗性、普及性書法類創(chuàng)新理論與實務性相結(jié)合的深度特?性實踐?作，對促進各類?員書法欣賞、學習興趣形成與技藝拓展有著?定的正向引導與推動價值。

本書由線裝書局出版，弘圖出書網(wǎng)出版策劃！

《書法的二度創(chuàng)作與欣賞》已成功創(chuàng)建百度百科詞條，百度搜索即可看到書籍的相關信息！

作者簡介

周傳祥，男，1964年10月出?。

籍貫安徽滁州，本科學?。安徽省攝協(xié)會員、多個平?設計專利。曾被聘省市報紙、電視臺特約記者、市級?物質(zhì)?化傳承項?評委，任過國有企業(yè)負責?，修過志書，現(xiàn)為公務員。

內(nèi)容簡介

本書通俗介紹書法來源及相關知識，摘錄不同時期歷史名?書法及各類書法創(chuàng)意與對?，指出學習與傳承中國書法的現(xiàn)實價值與作?。傳授傳統(tǒng)中國書法楷、?、?、扁、?草、稚嫩等六體書法學習經(jīng)驗與體會，通過?研形成的扁體與稚嫩體字，快速掌握與提升傳統(tǒng)中國書法的字體學習與融匯貫通。

結(jié)合平?設計與電腦知識，拓展并系統(tǒng)性介紹與演進了?度電腦數(shù)字化中國書法的創(chuàng)作實踐與經(jīng)驗分享。通過具體的字與實例講解傳統(tǒng)書法的寫作要領與電腦數(shù)字化書法整合、編修創(chuàng)作等技巧。有機統(tǒng)?地將中國傳統(tǒng)?度書法創(chuàng)作與電腦數(shù)字化?度創(chuàng)作進?了現(xiàn)代延展式的開拓創(chuàng)新。同時結(jié)合對書法藝術的理解，相對系統(tǒng)地闡明書法的創(chuàng)作與欣賞的內(nèi)涵，就專業(yè)性與?眾化書法形成與發(fā)展的關系進?探討并給予了正確的認識與評價。

內(nèi)文節(jié)選

何為書法的二度創(chuàng)作？

書法的二度創(chuàng)作，是指同一書法作品通過兩種或以上不同的工具進行初期、中期、后期等多維創(chuàng)作過程，最終形成一幅或多幅定型書法作品。書法的二度創(chuàng)作綜合說來是指書法不同創(chuàng)作手法。其中包含書法一度創(chuàng)作和二度創(chuàng)作兩類形態(tài)。書法的一度創(chuàng)作主要指傳統(tǒng)意義的書法創(chuàng)作。而書法的二度創(chuàng)作是在一度創(chuàng)作的基礎上進行的再創(chuàng)作。

中國書法一般而言，主要是一度創(chuàng)作或原始真跡創(chuàng)作，歷史最為久遠，而二度創(chuàng)作不是沒有，如將書法真跡印刻于石、木等材料上，即可稱之為二度創(chuàng)作，因為可能是同一作者，也可能是他人，但不管是不是統(tǒng)一人，但二度作品肯定與一度作品存在差異，往往二度作品在傳播和傳承方面更具優(yōu)勢，作用更大。比如中國發(fā)明了印刷術，可以說是文字二度創(chuàng)作的高峰，為世界帶來巨大影響。再如歷史上多人臨摹過書法精品蘭亭序，對蘭亭序的傳承起到重要作用。

隨著時代進步，科技發(fā)展，現(xiàn)在電子產(chǎn)品主宰了人們各類生活，一種完全保存沒有損失的影印和電子存儲技術可以將任何一幅作品完整而準確的保存下來，欣賞方式發(fā)生了深刻變化。而隨著電子技術的快速發(fā)展，各類軟件層出不窮又給作品的再度創(chuàng)作提供了非常高效便捷的改變，甚至作品能夠得到更高的提升，這也就為本書所提的書法二度創(chuàng)作打下了堅實基礎。

更多精彩內(nèi)容，敬請關注新書《書法的二度創(chuàng)作與欣賞》！