這是一場(chǎng)愛與責(zé)任的相遇

一場(chǎng)敞開心扉的交流

因?yàn)楹⒆?，我們相約在精中校園

因?yàn)榻逃覀兿嘀诒舜说哪趵?/p>

教育就是這樣的一場(chǎng)雙向奔赴

我們想說

每個(gè)孩子都是一粒種子，只是花期不同

也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開花

因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽?/p>

讓我們一起呵護(hù)自己的花，默默耕耘

陪著他沐浴陽光風(fēng)雨，靜待花開

高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)
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為充分發(fā)揮家校協(xié)同育人的作用，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，形成教育合力，石家莊精英中學(xué)于5月13日上午召開了高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。主會(huì)場(chǎng)會(huì)議由高一A部級(jí)部主任宋帥主持。

01
主會(huì)場(chǎng)GAOYINIANJIJIAZHANGHUI

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次家長(zhǎng)會(huì)，提前召開全體班主任會(huì)議部署安排，周密籌劃，保證家長(zhǎng)會(huì)的實(shí)效性。精英中學(xué)高中部執(zhí)行校長(zhǎng)馬東星代表學(xué)校發(fā)表主題為“溝通·一起向未來”的講話。

精英中學(xué)高中部執(zhí)行校長(zhǎng) 馬東星

高中部執(zhí)行校長(zhǎng)馬東星以豐富詳實(shí)的數(shù)據(jù)，向家長(zhǎng)們介紹了精英中學(xué)的辦學(xué)特色和辦學(xué)成果。他指出，在精英中學(xué)“激情教育、高效課堂、精細(xì)管理”三箭齊發(fā)辦學(xué)方略的指引下，學(xué)校一年一個(gè)臺(tái)階不斷發(fā)展壯大，希望家校之間加強(qiáng)了解、加強(qiáng)溝通、和諧發(fā)展，凝成一股繩，形成一股力，在精中這個(gè)平臺(tái)上，家校同心、師生同力，共同創(chuàng)造孩子美好的未來。

學(xué)生代表彭圣杰

“士別三日，當(dāng)刮目相待，更何況一載春秋，這一年讓我們褪去了懈怠，褪去了迷茫，換上了激情，換上了堅(jiān)毅。學(xué)生代表彭圣杰分享了在精中一年的學(xué)習(xí)生活。他說：“在精中提供的這個(gè)良好發(fā)展的平臺(tái)上，只要我們一步一個(gè)腳印把勤學(xué)苦讀做到身體力行，就一定能得到長(zhǎng)足的發(fā)展，我們的未來也必然會(huì)如日扶桑，分外光明。我們?cè)诰心軐W(xué)有所成，以備將來報(bào)效祖國(guó)。“他的發(fā)言給家長(zhǎng)們帶來無限欣慰。

家長(zhǎng)代表趙敬

“居必?fù)襦l(xiāng)，游必?fù)袷?！環(huán)境是影響一個(gè)人成長(zhǎng)的非常重要的外部因素，選擇良師益友和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以令人遠(yuǎn)邪近正，修身立德?！奔议L(zhǎng)代表趙敬表示，孩子的成長(zhǎng)成才離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育內(nèi)涵的深刻把握，離不開老師們對(duì)高效課堂的有效實(shí)施。精英中學(xué)是一個(gè)充滿濃厚學(xué)習(xí)氛圍、人文關(guān)懷的學(xué)校，為孩子們的成長(zhǎng)成才提供有力而堅(jiān)實(shí)的保障。

高一年級(jí)B部主任 霍葉彬

“當(dāng)追求卓越成為一種氛圍，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦攻關(guān)就是我們精中學(xué)子的一種時(shí)尚”。高一年級(jí)主任B部主任霍葉彬，從高一年級(jí)的教育教學(xué)工作、特色德育活動(dòng)、班主任工作等方面切入，向家長(zhǎng)們匯報(bào)了孩子們的成長(zhǎng)變化。他表示，作為教師必將踐行李金池校長(zhǎng)提出的“民主、尊重、科學(xué)、規(guī)范”的治學(xué)理念，以滿腔的熱情和無私奉獻(xiàn)的精神，踔厲奮發(fā)堅(jiān)守初心，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)和學(xué)校的信任。

02

班級(jí)交流GAOYINIANJIJIAZHANGHUI

第二階段的會(huì)議在各個(gè)教室舉行。溫馨而用心的教室布置讓家長(zhǎng)感受到了學(xué)校對(duì)此次家長(zhǎng)會(huì)的重視，班主任對(duì)班級(jí)育人理念和帶班策略的分享讓家長(zhǎng)們聽得格外認(rèn)真。在會(huì)上，班主任根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)校管理、班級(jí)發(fā)展、學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)、家校合作等各方面與家長(zhǎng)們進(jìn)行了詳細(xì)的溝通和交流。

會(huì)后，各班任課老師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，與家長(zhǎng)們進(jìn)行了深入交流，針對(duì)孩子目前的學(xué)習(xí)、思想狀態(tài)，共同探討提升良策。在輕松而又熱烈的交流中，家長(zhǎng)們對(duì)如何讓孩子健康、陽光、快樂地成長(zhǎng)，以及如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣有了新的認(rèn)識(shí)。

教育就是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云。一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。而教育最美的聲音，是家校同頻的回響。在這場(chǎng)相聚中，老師們提供了滿滿的教育“干貨”。家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽，用心記錄，一個(gè)個(gè)教室里或是一個(gè)個(gè)會(huì)心的微笑，或是一陣陣贊同的掌聲……在面對(duì)面的交流中，家長(zhǎng)們與老師們?cè)谌绾巫鹬嘏c關(guān)愛孩子上達(dá)成了教育共識(shí)，同心同向，共育美好。

本次家長(zhǎng)會(huì)不僅加強(qiáng)了家校合作，也提供了交流平臺(tái)，讓學(xué)校與家長(zhǎng)更加了解彼此，在促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展方面起到了積極的作用。展望未來，我校將秉持“為中華民族培育英才，為學(xué)生終身幸福奠基”的辦學(xué)宗旨，繼續(xù)加強(qiáng)家校共育工作，構(gòu)建更加密切的家校共育合作機(jī)制，共同培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

精英中學(xué)高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)留言集錦

5月13日，石家莊精英中學(xué)召開高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。此次相聚不僅拉近了學(xué)校與家庭、老師與家長(zhǎng)之間的距離，更是溫暖和愛的延續(xù)。在這場(chǎng)愛與信任的交流中，家校之間建立起了一座堅(jiān)固的教育橋梁。家長(zhǎng)會(huì)后，家長(zhǎng)紛紛留言表示把孩子放在精中很放心。

韓睿媽媽

高一A1班

孩子很快適應(yīng)了精中住宿生活。每次放假回來，她都興奮地說著老師工作多么認(rèn)真負(fù)責(zé)，又是嚴(yán)中有愛，訴說著平時(shí)學(xué)習(xí)緊張、緊湊又有節(jié)奏，食堂的飯菜哪個(gè)好吃，同學(xué)們又是多么的優(yōu)秀上進(jìn)……當(dāng)媽媽的聽到這些：為孩子的成長(zhǎng)欣慰，為大精中點(diǎn)贊！

韓羿瑤媽媽

高一B2班

進(jìn)入精中，家長(zhǎng)和孩子都感到很自豪，在高一的一年學(xué)習(xí)生活里，令我格外驚喜的是，孩子在學(xué)校真正感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，覺得課堂學(xué)習(xí)是最快樂的時(shí)光。精中高效6+1課堂，每個(gè)同學(xué)都在積極地思考、激烈地討論、激情地展示，他們敢于質(zhì)疑、勇于探索、互學(xué)共進(jìn)?，F(xiàn)在，孩子狀態(tài)越來越好，每天都激情滿滿，學(xué)得快，記得牢，效率高。在這樣的氛圍中，她也變得更專注，更自信，更陽光。

郝奕霖媽媽

高一B17班

從日常點(diǎn)滴的變化中，我看到了奕霖的成長(zhǎng)。在數(shù)學(xué)晚講評(píng)課上奕霖主動(dòng)給同學(xué)講題，這在以前都是不可能的事，現(xiàn)在對(duì)待數(shù)學(xué)的態(tài)度轉(zhuǎn)變了，對(duì)數(shù)學(xué)的熱情提升了。以前英語書寫比較差，高中每天都努力提高英語書寫水平，同時(shí)還負(fù)責(zé)收取英語書寫組的練習(xí)本兒，這也體現(xiàn)出了奕霖的責(zé)任心。而這些都能被精中老師發(fā)現(xiàn)并給于肯定，每位老師都用心呵護(hù)著這些希望的小火苗兒！感謝精中給孩子帶來的成長(zhǎng)。

侯雅馨媽媽

高一A15班

不到一年時(shí)間，我欣喜地看到了孩子很大的成長(zhǎng)。而這些成長(zhǎng)都是我一直所期望的，但一直沒有養(yǎng)成的。精中的各種活動(dòng)和日常安排，都讓我感到在培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品質(zhì)。比如前段時(shí)間的激情遠(yuǎn)足活動(dòng)，孩子很受教育，孩子學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，歷練了堅(jiān)毅的品質(zhì)。包括每周、每日的愛國(guó)勵(lì)志演講，讓孩子們胸懷家國(guó)、立志報(bào)國(guó)。如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很大，而高中又是步入社會(huì)前最好的歷練期，雖然這一年里孩子也經(jīng)歷一些學(xué)習(xí)上的挫折，但孩子積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)狀態(tài)還是很足的。孩子們?cè)谶@個(gè)過程中培養(yǎng)了抗壓能力和樂觀精神，擁有了面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的勇氣。

李禎瑞媽媽

高一A18班

在精中學(xué)習(xí)的一年里，孩子很快適應(yīng)了精中的學(xué)習(xí)和生活。每次打電話都很興奮，介紹老師和同學(xué)，告訴自己學(xué)習(xí)有多忙，食堂的飯菜哪個(gè)好吃等，聽孩子侃侃而談，我都插不上嘴，甚是欣慰和放心。精中的高效6+1課堂沒有填鴨式的知識(shí)灌輸，有的是課上孩子們分組討論、激情展示、與老師的思維碰撞，課堂就是一幅百家爭(zhēng)鳴的景象，這不僅提升了孩子的自信，更為未來步入社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

聶子涵爸爸

高一A14班

孩子真的長(zhǎng)大了，雖然在我們眼里他永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，但我們平時(shí)聊天他好像什么都知道，都能說上幾句，比如當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)、俄烏戰(zhàn)爭(zhēng)等，能感覺到他辨別是非的能力也在逐步提高，家國(guó)情懷在增長(zhǎng)。聶子涵以前不擅言辭、凡事都不太積極，高效6+1課堂模式，充分挖掘了他的潛力，現(xiàn)在的他陽光開朗，善于思考，對(duì)于問題有獨(dú)道的見解，學(xué)校給了他一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。

孫希研媽媽

高一A2班

孩子在初中比較內(nèi)向，咱們精英中學(xué)的高效6+1課堂充分鍛煉了孩子的表達(dá)能力和與同學(xué)們的溝通能力，也培養(yǎng)了孩子勇于探索，善于總結(jié)，積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這將使她受益終生。還記得疫情期間，孩子上網(wǎng)課，比較懈怠，班主任了解到了孩子的問題，多次找孩子交流談心，返校后為了鼓勵(lì)孩子，老師讓孩子發(fā)揮美術(shù)特長(zhǎng)設(shè)計(jì)完成班級(jí)的黑板報(bào)，還讓她擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，在老師的關(guān)心和鼓勵(lì)下，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了很大改變，學(xué)習(xí)動(dòng)力有了很大提高，學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了很多。老師默默做的這一切，不僅讓孩子感到了溫暖，也讓我們家長(zhǎng)感覺特別踏實(shí)、放心。感謝精中老師們的辛勤付出。

唐語涵媽媽

高一B12班

精英中學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生上的用心良苦，精中老師在這里不僅教書而且育人，將孩子們的情緒培養(yǎng)、心理建設(shè)與學(xué)科教學(xué)有效結(jié)合融為一體，讓學(xué)生在不知不覺中不僅學(xué)到了學(xué)科知識(shí)，還養(yǎng)成了良好的人格品質(zhì)。說實(shí)話與成績(jī)的提升相比更讓我欣慰感動(dòng)的是在她身上迸發(fā)出來的，16年來我一直都積極追求而又求而不得的那種積極向上勇于爭(zhēng)先的士氣，在這里僅僅入學(xué)兩個(gè)月的時(shí)間中便被激發(fā)了出來。

許皓翔媽媽

高一A17班

在高效6+1課堂和融洽師生關(guān)系影響下，許皓翔最大的成長(zhǎng)就是變得開朗自信了。因?yàn)槭亲∷?，所以日常全靠老師的指?dǎo)與幫助，高一一年來，孩子自信展示自己的觀點(diǎn)，獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)能力方面都有了很大的提升，精中鼓勵(lì)學(xué)生們主動(dòng)去整理知識(shí)，這讓孩子融會(huì)貫通、舉一反三的能力得到提升，成績(jī)進(jìn)步很大。