大家好，我是大壯哥！近日，教育部印發(fā)《關(guān)于做好2023屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，通知提出，把高校畢業(yè)生就業(yè)狀況作為高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要內(nèi)容，引導(dǎo)高校重點(diǎn)布局社會(huì)需求強(qiáng)、就業(yè)前景廣、人才缺口大的學(xué)科專(zhuān)業(yè)，及時(shí)淘汰或更新升級(jí)已經(jīng)不適應(yīng)社會(huì)需要的學(xué)科專(zhuān)業(yè)。

自2000年我國(guó)高校畢業(yè)生首次超過(guò)百萬(wàn)以來(lái)，每年畢業(yè)生數(shù)量都在“再創(chuàng)新高”。到2023年，這一數(shù)字已比本世紀(jì)初高出十倍還多。

剛剛經(jīng)歷了2022年“史上最難就業(yè)季”，2023年高校畢業(yè)生又進(jìn)一步增長(zhǎng)。實(shí)際上，近年幾乎每逢畢業(yè)季，都會(huì)出現(xiàn)“最難就業(yè)季”的聲音。

因此也有人提出反問(wèn)，縮小高教辦學(xué)規(guī)模、減少文科招生數(shù)量、撤銷(xiāo)某些沒(méi)有社會(huì)需求的專(zhuān)業(yè)、疏通職業(yè)教育發(fā)展瓶頸就能改善高校畢業(yè)生就業(yè)狀況嗎？應(yīng)該說(shuō)，無(wú)人能夠給出確切的答案。

如果反思一下就知道，這所以出現(xiàn)這種情況，除了高校發(fā)展在規(guī)模上、專(zhuān)業(yè)上、畢業(yè)生類(lèi)型上存在盲目性之外，更有社會(huì)發(fā)展當(dāng)中長(zhǎng)期積累的深層次矛盾，這才是高校畢業(yè)生就業(yè)難的主要原因之所在。

對(duì)于具體的個(gè)體來(lái)說(shuō)，選擇一個(gè)能夠適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、社會(huì)需求的專(zhuān)業(yè)，更有利于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，占據(jù)主動(dòng)位置。但是正確的選專(zhuān)業(yè)，不僅要因人而異，更要結(jié)合行業(yè)發(fā)展和前瞻性。什么叫前瞻性？我給大家看一張麥克思總結(jié)的去年就業(yè)滿意度最高的十個(gè)專(zhuān)業(yè)：

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，大壯哥給出如下幾條建議。

一、結(jié)合本人實(shí)際的知識(shí)水平自學(xué)考試是需要循序漸進(jìn)的，選擇專(zhuān)業(yè)一定要根據(jù)現(xiàn)有的基礎(chǔ)，不要人云亦云，一味跟風(fēng)。

二、結(jié)合本人的興趣興趣是最好的老師，所選的專(zhuān)業(yè)如果適合個(gè)人的興趣，學(xué)習(xí)就不會(huì)感到枯燥，不會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)，反而會(huì)成為一種樂(lè)趣。

三、結(jié)合時(shí)代的發(fā)展要選擇那些順應(yīng)時(shí)代發(fā)展、貼近時(shí)代脈搏的專(zhuān)業(yè)，學(xué)以致用，但也不要盲目地去追熱，追“流行”。就目前來(lái)說(shuō)，虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能、無(wú)人技術(shù)、3D技術(shù)、新農(nóng)業(yè)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)備受青睞。

四、盡量選擇實(shí)用性強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，比如機(jī)械制造一類(lèi)的，化工，會(huì)計(jì)等。這樣畢業(yè)之后相應(yīng)的機(jī)會(huì)會(huì)多一些。即使你不做相關(guān)的工作，哪天你厭煩了想再做你專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，勝任起來(lái)也比較輕松些。

最后，大壯哥想說(shuō)說(shuō)，讓孩子在自己感興趣的學(xué)科領(lǐng)域廣泛地涉獵，打好基本功，將來(lái)在面對(duì)不確定的社會(huì)環(huán)境的時(shí)候，擁有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力和適應(yīng)社會(huì)的變通能力，這才是最重要的。因此，專(zhuān)業(yè)的熱門(mén)和冷門(mén)都是相對(duì)的，家長(zhǎng)和孩子一定要理性選擇。

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