教你搞定管理類聯(lián)考大作文 2015年論說文解析 飛叔講寫作

教你搞定管理類聯(lián)考大作文

2015年論說文解析?

今天林晨陪你考研的管理綜合寫作老師飛叔會用十期欄目，與大家一起感受管理類聯(lián)考論說文的出題變化，一起學(xué)習(xí)快速完成一篇論說文的有效方法，一起在應(yīng)試過程中提升自己的邏輯思維能力。本期我們繼續(xù)用四步法講解2016年的論說文。

首先。

我們回顧一下四步法

#?第一步：審題

#?第二步：提煉關(guān)鍵詞

#?第三步：擬寫行文框架

#?第四步：充實(shí)框架內(nèi)容。

那和飛叔一起來回顧下2016年的MBA MPA MEM EMBA MPAcc管理類聯(lián)考綜合寫作大作文論說文題干：

亞里士多德說：“城邦的本質(zhì)在于多樣性，而不在于一致性。無論是家庭還是城邦，他們的內(nèi)部都有著一定的一致性。不然的話，他們是不可能組建起來的。但這種一致性也是有一定限度的。同一種聲音無法實(shí)現(xiàn)和諧，同一個(gè)音階也無法組成旋律。城邦也是如此，他是一個(gè)多面體。人們只能通過教育使存在著各種差異的公民統(tǒng)一起來組成一個(gè)共同體?！?/p>

· 飛叔講寫作解析 ?

題干中多次出現(xiàn)了關(guān)鍵詞“一致性”和“多樣性”。題干中首先是聲明了“一致性”是組成城邦的基礎(chǔ)，隨后又強(qiáng)調(diào)了“多樣性”的重要性。很顯然這又是一個(gè)考察我們“辯證統(tǒng)一”思維的題目。

前幾期我們也說過行文框架包含四塊：文章標(biāo)題、開頭引入主題、分段小標(biāo)題、結(jié)尾升華主旨。有了關(guān)鍵詞，擬寫標(biāo)題就只需要把關(guān)鍵詞做好關(guān)聯(lián)即可，本題的關(guān)鍵詞是“一致性”、“多樣性”我們總結(jié)提煉一下，標(biāo)題就可以擬寫為：“和而不同，方為和諧”。開頭咱們可以簡單的引用題干后表明本文的主旨，小標(biāo)題我們這次可以用一個(gè)先分別設(shè)問，再合并討論的方式擬寫：

1、何處必和？

2、何需各異？

3、和而不同，促和存異。

結(jié)尾段咱們可以引用一些名言做呼吁性質(zhì)的結(jié)尾或者與開頭相呼應(yīng)，對題干案例再次做出評價(jià)。

· 飛叔講寫作點(diǎn)評? ?

當(dāng)然，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，在擬寫行文框架階段，開頭和結(jié)尾我們在心中有一個(gè)大致要寫的內(nèi)容即可，不必寫在草稿紙上，但是小標(biāo)題建議寫在草稿紙上，這樣我們正式寫文章的時(shí)候會更加順暢和自信。行文框架完成后我們只需要把我們擬寫的三個(gè)小標(biāo)題進(jìn)行內(nèi)容擴(kuò)充即可，擴(kuò)充的內(nèi)容可以是道理論據(jù)也可以是事實(shí)論據(jù)。針對本題干，道理論據(jù)可以引用《論語》中的“君子和而不同，小人同而不和?！笔聦?shí)論據(jù)可以引用古代司馬光與王安石雖政見不同但惺惺相惜的事例；也可以引用上世紀(jì)20年代北大校長蔡元培，以“和而不同”理念治校的事例。只要多多訓(xùn)練模擬，做到思路清晰、邏輯自恰、論點(diǎn)論據(jù)相輔相成，相信大家一定能拿下論說文高分。

林 晨 陪 你 考 研

今天林晨陪你考研飛叔管理類聯(lián)考論說文大作文素材真題講解 2015年論說文解析就講到這里啦，感謝大家收看~

END

更多關(guān)于備考信息及資料，可與我溝通聯(lián)系。最后祝大家都能考上理想院校~

作者介紹

林晨老師，你相見恨晚的（MBA MEM MPA EMBA MPACC）擇校 初試 提前面試 復(fù)試 調(diào)劑的指導(dǎo)老師，目前已累計(jì)陪伴1000名學(xué)生考生理想院校的MBA MEM MPA EMBA MPACC。