【學(xué)習(xí)觀02】為什么學(xué)習(xí)要“先把書讀厚，再把書讀薄”
- 學(xué)習(xí) 不等于 記憶
- 知識 不等于 信息
- 解釋：學(xué)習(xí)是通過有限例子來總結(jié)知識，知識是對無限例子的壓縮。
個(gè)人理解：
- 因?yàn)槿藗儫o法僅憑記住知識（規(guī)律）而學(xué)會知識（規(guī)律），所以知識 不等于 信息。
- 記憶是單純的儲存動(dòng)作，學(xué)習(xí)是對于例子的分析與總結(jié)的動(dòng)作。
- 什么是知識的描述？---對于知識（規(guī)律）的文字性描述。（不太準(zhǔn)確，不知道該怎么描述）
- 這只能對學(xué)習(xí)起到指引的作用，因?yàn)槲覀冃枰獙拥姆治龊涂偨Y(jié)。
- 例子的作用？---讓人們可以理清問題和答案的關(guān)系即分析動(dòng)作。
- 學(xué)習(xí)的目的是為了解決新（未知）的問題。所以除了通過現(xiàn)有的例子來分析外還要拿未知的例子來驗(yàn)證前面通過現(xiàn)有例子所總結(jié)的知識是否能夠解決這未知的例子。
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