孩子說話晚， 真的是“貴人語遲”嗎？

中國有一句古話叫“貴人語遲”，這是說小孩子說話晚，孩子的父母經(jīng)常會(huì)得到這樣的安慰話。關(guān)于“貴人語遲”，是沒有科學(xué)依據(jù)的，如果發(fā)現(xiàn)孩子語言發(fā)育落后于同齡兒童，一定要有一個(gè)科學(xué)的態(tài)度，并及時(shí)就醫(yī)。今天小編就帶你們?nèi)绾握_面對(duì)“貴人語遲”。

兒童語言發(fā)育遲緩是兒童語言障礙的一種表現(xiàn)，是指處于語言發(fā)展期間的兒童因?yàn)楦鞣N原因所致在預(yù)期的時(shí)期內(nèi)不能與正常兒童同樣用語言符號(hào)進(jìn)行語言理解、表達(dá)和交流。所以家長(zhǎng)不要盲目聽信""貴人語遲"，錯(cuò)過語言干預(yù)的"黃金"時(shí)期。

如果孩子出現(xiàn)以下情況，家長(zhǎng)們一定要注意?。?）言語表達(dá)障礙

語言發(fā)育遲緩的孩子運(yùn)用語音和表達(dá)口語的能力明顯低于同齡兒的平均水平，或伴有發(fā)音異常，同時(shí)患兒的非語言交流能力正常，可用示范、手勢(shì)、模仿作為代償，因此可見2歲小兒不會(huì)講單詞，3歲不會(huì)講2個(gè)詞的短句，3歲以后詞匯量少、講話過短，句子結(jié)構(gòu)幼稚、語法錯(cuò)誤多、常忽略開頭和結(jié)尾等。與此同時(shí)，由于說的話不被理解，患兒可出現(xiàn)焦慮不安甚至哭鬧等情緒障礙、社交困難、行為問題、多動(dòng)注意力缺陷等問題。

（2）交流障礙

部分語言發(fā)育遲緩的患兒可出現(xiàn)言語或非言語交流障礙，表現(xiàn)為發(fā)音含糊不清，令人難以理解或回答問題時(shí)出現(xiàn)鸚鵡學(xué)舌樣表現(xiàn);孩子經(jīng)常使用手勢(shì)或發(fā)出聲響來表達(dá)自己的欲望，以及避免與父母或其他家庭成員進(jìn)行眼神接觸等。

（3）對(duì)事物或口語理解障礙

孩子在表達(dá)和交流的同時(shí)，也可表現(xiàn)對(duì)事物或他人口語的理解障礙，特別是在智力發(fā)育遲緩的孩子表現(xiàn)尤其明顯，不能及時(shí)辨別周圍人的言語，長(zhǎng)時(shí)間不能掌握新的詞句。

早發(fā)現(xiàn)，早干預(yù)，讓孩子抓住語言發(fā)育的黃金時(shí)期！