一

? ? ? ? ?劉征誼是幸運的！

? ? ? ? 不惑之年的他加入了中國書法家協(xié)會，現(xiàn)為江西省書協(xié)常務理事，吉安市書協(xié)副主席，井岡山書協(xié)主席，是井岡山市人大常委會選任聯(lián)工委主任。書法創(chuàng)作上碩果累累：獲得首屆“孫過庭獎”全國行草書大展優(yōu)秀獎（最高獎）、江西省第八屆青年書法作品展一等獎；入選全國首屆“沈延毅獎”書法篆刻作品展、全國首屆“陶淵明獎”書法作品展、首屆“沈商文化杯”全國書畫展等二十余次……

? ? ? ?功成名就，少年得志，豈不快哉！但他的童年并不是快樂的！多虧了、多虧了在他起伏跌宕、坎坷曲折的人生道路上，有幾處幸運的轉折點——

? ? ? ?1970年6月，他生于江西省泰和縣武術之鄉(xiāng)萬合鎮(zhèn)。他的童年是在農村長大的，他的爺爺是國立中正大學金融系的首屆畢業(yè)生，由于時代的原因，他的家庭被認定為有歷史問題的家庭，征誼從小被歧視、被驅逐、跟隨著爺爺奶奶和父母親過著漂泊、隱忍、艱苦的生活……

? ? ? ?他家本是世代書香門第之家，爺爺?shù)臓敔斒桥e人，爺爺?shù)母赣H是秀才，還在當?shù)剞k了一個名叫“煥章軒”的私塾，聞名家鄉(xiāng)幾十里。受家庭書香的熏陶，耳濡目染的他從小就喜愛寫字。

劉征誼攝影作品

? ? ? ?8歲時，他入村小讀書，那是一個復式班，一至三年級幾十個學生全部擠在村里的祠堂里，任課老師是村里請來的一名民辦教師。這位老師在教學上有自己獨特的方式，啟蒙教育一開始便要求學生使用毛筆，用毛筆完成所有的作業(yè)。天生喜愛寫字的他如鳥入林，歡喜不已，寫字進步快。父親看到他的字越寫越好，索性就叫他把家里所有的農具、家什號上自已的名字，以防混淆，引起不必要的糾紛。

? ? ? ?父親的認可，激發(fā)了他寫字的興趣，讓他更刻苦地練寫字，寫字成了他心靈深處的一方寧靜的凈土！

劉征誼書法作品

二

? ? ? ?三年級時，他在書法上遇到第一次轉折點。萬合公社這年舉辦全公社小學生書法比賽。老師把他當作村里最有實力的選手送去參賽，認為學生能拿一個好名次，為村里也是為他爭光?？杀荣愐唤Y束，得知：學生劉征誼名落孫山！“??！怎么會？怎么會？我認為穩(wěn)能拿獎，怎么連名字也沒有？！”一打聽，比賽書寫的是規(guī)定的內容“向雷鋒同志學習”這幾個字，可他偏偏漏寫了個“同”字，那可是硬傷啊。老師火冒三丈，第二天晨讀時，老師咬牙切齒地對他實行了最嚴厲的體罰。這次比賽的失利和老師的體罰，讓他刻骨銘心！因為這次失敗，讓他深深地得到一個教訓：做事不能馬虎，要細心、嚴謹，這一品質性格烙印般深深刻在他心里！老師恨鐵不成鋼的責罰讓他知道，他有獲獎的實力！

劉征誼攝影作品

三

? ? ? 1979年，他家時來運轉，喜從天降！井岡山墾殖場公開招聘老師。他爺爺和父親被選招為井岡山羅浮學校老師，從而結束了顛沛流離的鄉(xiāng)村民辦教師生涯，這是全家的一個大轉折！一家人歡歡喜喜從泰和農村搬到井岡山墾殖場的子弟學?！_浮學校。10歲的征誼也隨親來到新學校，開始了新的生活。校園這么大！這么美麗！這么多老師教一個班！同學們這么友好！簡直像夢！

劉征誼書法作品

? ? ? ?從此井岡山成了他的福地！他也幸運地迎來書法上第二次轉折點：羅浮學校每個學期會舉辦各種比賽，書法比賽是其中一項。初來乍到的他竟然在每次學校舉辦的書法比賽中，連年奪魁！同學們對這位新同學充滿敬意，他更勤奮地練字，常常拿父親學生考試后廢棄的試卷，在反面練字。1982年，他五年級時，代表羅浮學校，參加井岡山市中小學生書法比賽，他一舉奪魁！校長高興異常，在一次課間操上，當著全校師生的面，鄭重宣布喜訊，親自給他頒獎，那年市教育局獎給他10元錢和一瓶“廬山牌”墨汁。當他走上主席臺，全校師生齊刷刷向他投來欽佩和羨慕的目光，在一陣陣熱烈的掌聲中，羞澀的他心里的一只小鹿撲通撲通地跳，他似乎一下子揚眉吐氣了，一下子拋掉童年時代的屈辱與不快!他第一次感到幸福極了！這不但為他自己爭取了榮譽，也為父母、為母校爭了光！這天晚上，他做了一個奇異的夢：夢見自己到北京參加書法比賽，來到了神往已久的天安門，并獲獎了……對未來，他第一次充滿信心和希望，憧憬著燦爛的明天！哦，學習、生活原來這么美好！他想起著名詩人艾青的詩句：“不是偶爾的海浪把我沖到沙灘，我見不到這么美好的陽光！”

四

? ? ? ?1985年，征誼初中畢業(yè)，那年他考上吉安師范。入學不久，學校進行了一次新生鋼筆字比賽，他脫穎而出，獲得一等獎。由此，被書法老師田芳蘭看中了他，選他到學校書法組學習，當苗子培養(yǎng)。上世紀八九十年代是硬筆書法最為流行的年代，在這樣的年代里，他迷戀上硬筆書法，多次參加校內外比賽，多次獲獎。1987年，他在12萬人參賽的全國“文明杯”鋼筆字書法大賽中，獲得青少年組優(yōu)秀獎，一時在學校引起轟動，名聲大噪。他說：“師范對‘三筆’字要求很嚴,要求人人過關,老師的言傳身教,對我?guī)椭艽?影響深遠！”

劉征誼書法作品

五

? ? ? ?光陰似箭，日月如梭。三年的師范學生時代轉眼就過去了。畢業(yè)那年他18歲，初始分配到一個偏僻的村小，就在這時，幸運女神向他伸出了橄欖枝：井岡山中學急需一名教導干事,校長請市教育局幫助物色人選,因為他寫得一手好字，被教育局直接改派到井岡山中學當教導干事,工作就抄抄寫寫，這可是他的拿手好戲?。∵@一人生轉折點讓他大大改變了命運！給他提供了一處“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”的大舞臺。學校有一處20米長的黑板墻，平常各教研組、各年級組為更換內容而叫苦不迭，誰都不愿干這件棘手之事。他一人就“承包了”：寫啊畫啊，都是他的拿手好戲！他一人二三天就完成別人一星期的事！水平更是提高了一個檔次：美觀大方的各式圖案，娟秀的粉筆字漂亮工整，大家對他嘖嘖稱贊。校長、同事對他非常友好、賞識。他的特長發(fā)揮得淋漓盡致，他大展身手，如魚得水，好不愜意！

劉征誼書法作品

? ? “是金子終究要發(fā)光。”他才華的光芒遮掩不住了！1990年，市教育局調他到局辦公室任文書。這里，視野更寬闊，心情更舒暢，眼界更高遠。書法讓他的命運又一次發(fā)生轉折！1993年，他參加“全國首屆師范學校師生粉筆字大賽”，一路過關斬將，從初賽殺出獲得決賽權，到北京朝陽師范學校參加現(xiàn)場決賽。冥冥中，似乎與小學獲獎做的夢對應了，他獲得教師組三等獎！這是來之不易的成績！局長得悉非常高興，破例給他報銷了全部旅差費，說“為井岡山爭光了！”

? ? ? ?還是因為能寫一手好字的緣故, 征誼先后又到好幾個單位工作和鍛煉。能寫會做，人好心細的他，先是被選調到市委組織部，一干就是近十一年，組織部的工作是繁忙的，閑暇之余他仍擠出時間來臨帖、練字。2008年，他堅持選擇去市人大工作。目的就是為了有更多的時間練習書法。

六

? ? ? 一直以來，他那時主要練硬筆書法。1998年，時任井岡山市文聯(lián)主席石大法語重心長地對他說：“不能只練硬筆，要練毛筆字，毛筆字才是中國書法的主流！”如同棒喝，讓他醒悟，給他指出了一個方向。于是，他重新拿起毛筆，練習的第一本帖是鐘繇的《薦季直表》。因為硬筆單薄，而此帖古拙、厚重，這對他從硬筆調整為毛筆，起到一個好的過渡作用。接著，他又先后臨習王羲之、米芾、唐伯虎的帖，比較雜。這是一個痛苦而漫長的摸索時期。期間，練得不系統(tǒng)、不規(guī)范，成績不明顯，偶爾有作品上省展。

劉征誼書法作品

? ? ?“初生牛犢不畏虎。”2000年，由廣州市文聯(lián)、吉安市文聯(lián)主辦，他與井岡山畫院院長郭健生一起，殺到廣州，在廣州起義紀念館舉辦了“郭健生、劉征誼書畫作品展?！睆V東衛(wèi)視對展覽進行了報道，在當?shù)匾鹆巳藗兊捏@奇：“井岡山老區(qū)個展辦到廣州，水平還很高嘛！”這次展覽，讓他收獲多多：“首先讓我嘗試了行書、楷書、篆書、隸書、小行草的創(chuàng)作。為了趕參展作品，每天白天上班、晚上寫字到凌晨三時，花了整整三個月的時間，創(chuàng)作了150幅作品，最后挑選了50幅作品展出。這次作品的創(chuàng)作，讓我的水平又向前邁出扎扎實實的一步!”他還興致勃勃地說：“這次展覽，還鍛煉了我的策劃展覽能力！”

劉征誼攝影作品

七

? ? ? ?2003年，他通過多次參加省書法比賽，加入省書協(xié)。參加了省書協(xié)主辦的 “全省青年書法骨干創(chuàng)作培訓班，”崔廷瑤、喻貴森、范堅、毛國典等名師為培訓班學員授課，這是他第一次和毛國典老師相識。

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? ? ? ? 2013年，在書法創(chuàng)作的道路上，他又迎來了一個轉折點！5月，江西省書法培訓中心“書法精英班”在井岡山開課，在課堂上毛國典老師向學員們推薦了三個帖：吳昌碩手札、何紹基行書、趙之謙隸書。他對吳昌碩手札情有獨鐘，當天中午，他就獨自一人在教室嘗試臨習毛老師推薦的吳昌碩手札。正巧那天中午毛國典老師也沒午休，來到教室見他一人在臨帖，甚為高興，當即為他示范了十多個字，邊示范邊講解，一筆一畫地教，手把手地教他如何讀帖、臨帖，讓他深受感動，茅塞頓開！第一次對書法臨帖和讀帖有了深刻的認識！原來的方法是野路子，不規(guī)范??！他充滿感激地說：“毛老師對我的幫助太大了！幫我選中了一個帖作為突破口！使我真正知道如何臨帖和創(chuàng)作，少走了許多彎路！”

? ? ? “功夫不負有心人！”2013年7月，他以吳昌碩手札為創(chuàng)作風格，參加了平生第一次全國書展——首屆“孫過庭獎”全國行草書大展，獲優(yōu)秀獎（最高獎）。辛勤的練習，老師的指點，巨大的鼓舞，他終于在國展上一顯身手！2013年是他書法創(chuàng)作的分水嶺。之后，他接二連三上全國書展，令人刮目相看！

八

? ? ? “一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園?！?009年，在他積極努力下，成功申報“中國書法家井岡山創(chuàng)作培訓基地”， 2010年5月，中國書法家協(xié)會在井岡山舉辦了授牌儀式?！爸袊鴷揖畬絼?chuàng)作培訓基地”掛牌后，時任中國書協(xié)分黨組書記、駐會副主席兼秘書長趙長青得知井岡山只有一名中國書協(xié)會員時，勉勵作為基地主任的他：“有了這個平臺，要以星火的燎原之勢，培養(yǎng)更多熱愛書法的人才！”從那時起，他就決定以毛國典老師為榜樣，身體力行做公益、扎扎實實搞培訓。真正起到“點亮一盞燈，照亮一大片”的榜樣作用！

? ? ? ?2016年至2018年連續(xù)三年，他利用業(yè)余時間在市文化館“名家面對面”公益大講堂中擔任書法教師，每周周一晚上講課，雷打不動。他的課，學員們特喜歡，報名者絡繹不絕。由于名額有限，每次公布報名，不到半小時就報滿了！書法課成為了市文化館公益大講堂中最受歡迎的課程。三年來，共培養(yǎng)學員132人，如今井岡山市的省會員由2008年的3人增加到現(xiàn)有的34人，井岡山書法家協(xié)會2017年成立，就吸引了95名書法愛好者成為會員。2018年，他被中國文聯(lián)、中國書協(xié)評為第三屆“深入生活、扎根人民”文質兼美優(yōu)秀基層書法家。

劉征誼書法作品

九

? ? ? ?多年來，征誼借助井岡山這一平臺，開展了多項書法活動。2011年，他策劃組織了“中國書法家井岡山創(chuàng)作培訓基地命名一周年暨百名書法家作品邀請展”； 承辦了“井岡山、遵義、延安、西柏坡、韶山五地書法作品聯(lián)展”2012年，組織實施了中國書法進萬家——走進井岡山系列活動；2017年，策劃“江西青年十人書法作品展”在井岡山舉辦；還舉辦了“國英杯”全國書法作品大賽……這些活動凝聚了他的辛勤汗水和智慧，為井岡山的書法事業(yè)發(fā)展添磚加瓦，奉獻青春！

十

? ? ? ?他的書法創(chuàng)作也是日益精進，健步如飛！觀看、品讀他的作品，只感到一股耳目一新之風撲面而來：其作品以氣取勝，注重傳統(tǒng)，力求古拙，用筆雄健，氣勢恢宏，在“二王”書風的基礎上，直接取法吳昌碩手札，習“二王”隱隱然其實有形，磕磕然實如崩也的筆法，取吳昌碩的隨意灑脫，字勢多變，連帶、呼應，純真自然的章法，揮灑自然，雄健率真。放是外表，變是內蘊，粗是形貌，細是神情。孫過庭《書譜》謂：“一畫之間，變起伏于鋒杪；一點之間，殊衄挫于毫芒”。征誼的行草書法正合于此風格！

? ? ? ?如今已知天命的他難道就功成名就、坐享其成了？他認為書法對于他來說是一生的修行、一輩子的奮斗！前頭的路曲折而漫長，遙遠的地平線上，一輪朝陽破土而出……

（作者：胡剛毅）