學(xué)校：清華

專業(yè)：自動(dòng)化

績(jī)點(diǎn)：3.77

TOEFL：105，S24

GRE：158+170+4

offer：NTU CS PhD ,ETH CS MS，UBC ECE PhD

最后去向NTU

關(guān)于總結(jié)留學(xué)申請(qǐng)，我會(huì)非常強(qiáng)調(diào)混申的重要性，并且強(qiáng)調(diào)盡管留學(xué)形勢(shì)向好，但是2021年對(duì)于申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，依然是一個(gè)相當(dāng)糟糕的年份?？紤]到線上暑研、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)持續(xù)低迷、美國(guó)的嚴(yán)峻申請(qǐng)形勢(shì)，以及我選擇的方向的嚴(yán)重內(nèi)卷，最后能申請(qǐng)到南洋理工大學(xué)的CS方向Ph.D.我已經(jīng)深感幸運(yùn)了。相信其他的方面，世畢盟的培訓(xùn)師以及其他的同學(xué)都會(huì)有比較全面的總結(jié)，所以我只想著重總結(jié)一下，我認(rèn)為重要的混申策略，就是申請(qǐng)季進(jìn)行多個(gè)國(guó)家地區(qū)的碩博申請(qǐng)。

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混申的優(yōu)點(diǎn)在于“提供一個(gè)保底的選項(xiàng)”，這兩年多災(zāi)多難，出現(xiàn)不可控情況的概率大幅增加，這個(gè)時(shí)候我更傾向穩(wěn)妥的選擇。我個(gè)人是因?yàn)榭紤]到家里并不能承擔(dān)讀課程碩士的開(kāi)銷，所以最開(kāi)始就沒(méi)考慮過(guò)申請(qǐng)碩士。如果不是此類，從一開(kāi)始就有明顯傾向的情況，那么我也是希望同學(xué)們能選擇碩博混申——選擇更多自然更穩(wěn)妥——碩士的申請(qǐng)比博士還是容易一些的，并且如果是為了收入而選擇的留學(xué)，那么美國(guó)課程碩士的性價(jià)比也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于博士的。

除了碩博混申，我覺(jué)得更重要的是多國(guó)混申。我個(gè)人申請(qǐng)了瑞士、加拿大、香港、新加坡和美國(guó)。正如加拿大面試我的教授說(shuō)的一樣，雖然這些地區(qū)的好學(xué)校密度沒(méi)辦法跟美國(guó)比，但是好學(xué)校是存在的?？紤]到當(dāng)下美國(guó)和中國(guó)的關(guān)系很難得到根本性的改善，如果對(duì)這一點(diǎn)比較在意的同學(xué)可以考慮一些其他國(guó)家和地區(qū)的大學(xué)。

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既然提到多國(guó)混申，我也想提一下我對(duì)各個(gè)地方的印象。首先是瑞士，我申請(qǐng)了EPFL和ETH的計(jì)算機(jī)碩士，不用交巨額的學(xué)費(fèi)，并且學(xué)校的排名也很靠前，將來(lái)也很有機(jī)會(huì)本校轉(zhuǎn)博——?dú)W洲的博士待遇可以說(shuō)是優(yōu)渥，可以在知乎上隨便搜搜就知道了——如果將來(lái)想讀博士，那么瑞士的碩士是一個(gè)很好的選擇，但是相應(yīng)的缺點(diǎn)就是就業(yè)沒(méi)辦法和美國(guó)相比，而讀完一個(gè)碩士再讀博士的時(shí)間開(kāi)銷也是很可觀的；

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香港的好處是確實(shí)有相應(yīng)的好教授，比如對(duì)于計(jì)算機(jī)視覺(jué)方向來(lái)說(shuō)，香港中文大學(xué)的mmlab就是很好的去向，缺點(diǎn)可能是地區(qū)治安、管理和政治問(wèn)題，并且并不能算是海外讀博，回國(guó)的時(shí)候不確定能否被認(rèn)定為海歸博士；

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新加坡的優(yōu)點(diǎn)是地區(qū)治安管理相對(duì)較好，兩所學(xué)校的實(shí)力也很強(qiáng)，并且和業(yè)界的合作也較為緊密，比如NTU和阿里巴巴就有很多的合作，也是我在考慮了導(dǎo)師方向后最終的去向。相應(yīng)的缺點(diǎn)是最終確定的日期比較晚，最近獎(jiǎng)學(xué)金也越來(lái)越緊缺，有可能會(huì)有畢業(yè)后服務(wù)一段時(shí)間的限制，疫苗的接種率并沒(méi)有想象的那么高；

加拿大在政治和治安等方面，和美國(guó)的深藍(lán)州相近，有知名的教授，并且學(xué)術(shù)氛圍非常的自由寬松，包括博士生的導(dǎo)師也沒(méi)有非常嚴(yán)格的要求，co-advise也是一件很容易完成的事情，我之前也是非常心動(dòng)。缺點(diǎn)是就業(yè)確實(shí)沒(méi)辦法和美國(guó)相比，此外如果不是非常強(qiáng)的同學(xué)，去了之后大概率還是身處華人圈子；

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關(guān)于美國(guó)，我想我不用說(shuō)太多了，大家其實(shí)都非常了解，單純對(duì)于學(xué)業(yè)來(lái)說(shuō)是最好的選擇，但是當(dāng)我們考慮了其他因素，這個(gè)優(yōu)勢(shì)會(huì)不會(huì)被抵消，就因人而異了。

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上面講了混申的優(yōu)點(diǎn)和各個(gè)地區(qū)的特點(diǎn)，但是實(shí)際上混申也有一定的缺點(diǎn)，就是“提供一個(gè)保底的選項(xiàng)”和“得到一個(gè)讓自己最滿意的結(jié)果”，二者很可能是矛盾的。這個(gè)矛盾點(diǎn)在于申請(qǐng)的截止日期在不同的地區(qū)是不同的，比如對(duì)于博士，在新加坡很可能在四月底才能給出包括獎(jiǎng)學(xué)金的全部結(jié)果（這還是比較早的獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)于SINGA等只會(huì)更晚），而美國(guó)的最終期限是四月十五日，香港則是會(huì)盡可能早的要求你決定是否接offer及獎(jiǎng)學(xué)金，加拿大是發(fā)出offer的一到兩周之內(nèi)給出答復(fù)。而且碩士和博士的截止日期也是不同的，比如我認(rèn)識(shí)一位同學(xué)，美國(guó)碩士的最終期限就要來(lái)了，新加坡的學(xué)校offer還沒(méi)有決定，就會(huì)面臨艱難的取舍。所以如果決定混申，還是建議同學(xué)們想好該學(xué)校的offer，是否處于自己可以接受的區(qū)間——如果現(xiàn)在必須做出決斷，放棄其他學(xué)校的offer可能性，自己是否愿意。

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當(dāng)然如果考慮的是接了offer，到最后再?zèng)Q定是否毀約，也是一個(gè)選擇，但是也需要考慮清楚可能的后果——尤其是對(duì)于Ph.D.來(lái)說(shuō)，你能申請(qǐng)到對(duì)面教授的Ph.D.本身，就意味著你大概率和對(duì)面的教授比較熟悉了，此時(shí)拒絕offer可能會(huì)給對(duì)方的招生帶來(lái)一些不可控的因素，這一點(diǎn)需要進(jìn)行權(quán)衡。

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最后是想吐槽一下，今年的申請(qǐng)壓力確實(shí)不小。相信很多人早就聽(tīng)說(shuō)六字班申請(qǐng)的時(shí)候遭遇了很多不幸的事情，比如夏季學(xué)期的暑研簽證問(wèn)題，中美兩國(guó)的摩擦給留學(xué)帶來(lái)的政策壓力，甚至最后還面臨了一場(chǎng)從未設(shè)想過(guò)的全球性疫情。當(dāng)時(shí)大家都在說(shuō)總不會(huì)比六字班更糟糕了——但是根據(jù)我的感受來(lái)看，七字班的形勢(shì)貌似更惡劣了。清華六字班的同學(xué)因?yàn)檎吆秃炞C問(wèn)題導(dǎo)致無(wú)法實(shí)地暑研的有很多人，但是七字班由于疫情，最終沒(méi)人能實(shí)地暑研；中美兩國(guó)的摩擦以及對(duì)留學(xué)生的政策縮緊一直到現(xiàn)在也沒(méi)有徹底恢復(fù)，美國(guó)對(duì)亞裔的敵視甚至更進(jìn)一步，一向沉默的美國(guó)亞裔也開(kāi)始了“Stop Asian Hate”的游行示威；全球性的疫情到現(xiàn)在僅僅是在疫苗的支撐下有了好轉(zhuǎn)的趨勢(shì)，印度已經(jīng)出現(xiàn)了超乎預(yù)計(jì)的病毒變異和相應(yīng)的疫情確診人數(shù)上漲，這極有可能導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)恢復(fù)再度放緩，進(jìn)一步影響留學(xué)生的funding來(lái)源。我甚至聽(tīng)說(shuō)過(guò)MIT無(wú)法給一個(gè)力學(xué)方向的博士申請(qǐng)者提供獎(jiǎng)學(xué)金，至于其他大學(xué)，我覺(jué)得也不一定會(huì)很樂(lè)觀。最后，還有很重要的一點(diǎn)，六字班選擇了defer甚至是gap的同學(xué)，加入了和七字班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)之中，七字班的申請(qǐng)基本可以說(shuō)是雪上加霜。我想這些都是大家不得不考慮的不利因素。

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從我決定申請(qǐng)留學(xué)到現(xiàn)在決定了去向，我對(duì)于留學(xué)的認(rèn)識(shí)也在不斷的變化，如果是最開(kāi)始懶散被動(dòng)的自己，最后搞不好會(huì)面臨失學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)。申請(qǐng)季以及之前的準(zhǔn)備里，非常我在世畢盟的培訓(xùn)師和mentor（MIT EECS博士）的指導(dǎo)和幫助，無(wú)論是技術(shù)上還是認(rèn)知上都讓我有了很大的提升，也希望這些總結(jié)能夠幫助到后來(lái)的申請(qǐng)者！