多動癥的全稱是注意缺陷多動障礙(ADHD)，是兒童期常見的一類心理障礙。表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫、活動過度和沖動，常伴有學習困難、品行障礙和適應不良。

在世界范圍內(nèi)，注意缺陷多動障礙患病率兒童為5-8%，成人為3-5%。遺傳貢獻率為75%。也就是說，多動癥四分之三是遺傳導致的，四分之一則是受后天環(huán)境影響。

多動癥對孩子有什么影響

我們之所以要重視多動癥，是因為多動癥會對孩子的學習、親子關系、就業(yè)、家庭、社會生活等多方面會產(chǎn)生廣泛而不利的影響。

★多動癥常引起學習困難、學習成績低下、自尊心受挫，影響升學和就業(yè)。

★多動癥的孩子很難教育和管理，父母可能需要付出更多的時間和精力，而且可能仍無改善，造成親子關系緊張。

★成年后可能因為受教育年限短、學歷低，不能從事理想的職業(yè)，社會經(jīng)濟水平低。由于工作表現(xiàn)差，容易被解雇或更頻繁地換工作。

★學歷和工作的問題會進一步影響擇偶、婚姻和家庭關系。多動癥還可導致患者出現(xiàn)酗酒、反社會行為、物質(zhì)濫用甚至犯罪行為。

兒童出現(xiàn)哪些情況需要警惕多動癥

對于4-18歲的兒童和青少年，如果在學校、幼兒園、家庭等多個環(huán)境中存在以下問題，建議進行多動癥篩查及評估：

(1)維持注意力困難

聽講和做作業(yè)都不能專心，很容易受環(huán)境影響，一項活動還沒完成又轉(zhuǎn)向另一項;跟他們說話總是記不住，不知在想什么;特別粗心，經(jīng)常丟三落四;總是不愿做作業(yè)，拖到不能再拖才開始，做到很晚，經(jīng)常做不完，沒有監(jiān)督就不能做作業(yè)，需要反復指導;看似聰明，學習成績卻不好。

(2)過度活動

像有馬達驅(qū)動一樣整天動個不停，手腳動作多，或常常在座位上扭動，在教室或其它需要呆在座位上的情況下離開座位，在不恰當?shù)膱龊吓軄砼苋セ蚺郎吓老拢@摸那，難以安靜地玩或從事休閑活動，說話過多。

(3)行為沖動

在課堂上常常不舉手就發(fā)言，甚至在問題還沒說完答案已沖口而出，結(jié)果常常說錯;沒有耐心，想要的東西就立刻要得到;很難等待，經(jīng)常打斷或插入別人的活動。

多動癥需要治療嗎?需要治療

部分家長認為多動癥的孩子僅僅是調(diào)皮、貪玩，不認為多動癥需要治療。這種觀念是非常錯誤的。如果不治療，如前所述，多動癥會對兒童的現(xiàn)在和將來可能會產(chǎn)生多種負面影響。因此，及時、正規(guī)地治療多動癥非常重要。

溫馨提示

重癥多動癥兒童則會出現(xiàn)學習成績明顯下降，不能跟班，難以讀完小學及初中。在行為上惹是生非，干擾他人。隨著年齡增長，因無法自控易受不良影響和引誘，可發(fā)生打架斗毆、說謊偷竊，甚至走上犯罪的道路。因此，家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子有多動癥的表現(xiàn)時，要引起足夠的重視。

[部分圖文源網(wǎng)絡 侵權(quán)聯(lián)系刪除]