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模擬試題?

故宮博物院發(fā)公告，試行所有開放日對未成年人免費開放。主流媒體評論：“向未成年人免費開放，故宮開了個好頭”。對此，你怎么看?

國培解析

隨著生活水平的提高，人們對于文化的需求呈現(xiàn)井噴式增長，大家越來越愿意去了解本民族的文化根脈。故宮博物院向未成年人免費開放，符合時代需求，具有很多現(xiàn)實意義。

其積極意義主要體現(xiàn)在以下三個方面：第一，能夠助力未成年人成長。故宮作為第一批全國愛國主義教育基地，走進(jìn)孩子群體，能增強(qiáng)孩子們的愛國情懷。此舉也能豐富未成年人的課余生活，滿足他們的精神文化需求，利于增強(qiáng)他們的文化認(rèn)同感、民族榮譽(yù)感。第二，起到示范引領(lǐng)作用。故宮作為國家和城市的標(biāo)簽，影響力不容小覷，此舉或?qū)悠渌麊挝环e極參與到這項事業(yè)中來，豐富未成年的課外生活。第三，能夠增強(qiáng)文化自信。故宮此舉是從娃娃抓起做文化傳播，讓神秘的古代文化藝術(shù)走進(jìn)千家萬戶，有利于增強(qiáng)民族文化自信。

為了使這一做法作用最大化，各方應(yīng)該給出配套措施。

第一，做好文化講解。故宮博物院應(yīng)結(jié)合未成年人的生活經(jīng)驗和知識儲備，制定出一套符合未成年人接受程度的文化講解內(nèi)容和模式，加強(qiáng)面向未成年人的講解與介紹服務(wù)，使未成年人能夠看得到、聽得懂、記得住、用得著。

第二，加強(qiáng)景區(qū)管理。開放力度加大，必然面臨著更高的管理要求。所以故宮博物院要制定出一套更高效能的管理方案，保證參觀人員的體驗和文物的安全。比如，采用數(shù)字化手段智能管控、招募更多的工作人員加大管理力度。

第三，做好家校配合。學(xué)校和家長應(yīng)該打破“唯分?jǐn)?shù)論”的觀念，重視孩子的精神世界和學(xué)習(xí)興趣，主動利用好現(xiàn)有的文化資源，讓孩子接受文化藝術(shù)的洗禮。