五月的某天，我老板給我安排了一個任務(wù)，讓我做一個課件，主題是“美好生活，民法典相伴”，講課的對象是某小學(xué)全校的小學(xué)生，由我主講。我懵逼了。雖然說大學(xué)的時候我也曾經(jīng)跟小伙伴們?nèi)サ街行W(xué)給學(xué)生講課普法，但這事我好幾年沒做，一時不知道怎么做課件，怎么去講課。小學(xué)生都是無民事行為能力人和限制民事行為能力人，能參與的民事行為不多。上網(wǎng)搜刮一波資料，挑了些能給小學(xué)生講的內(nèi)容，好不容易才把課件和講稿弄好。發(fā)給我當(dāng)小學(xué)教師的閨蜜看，問她們有沒有什么修改意見，一致反饋，課件字太多，小學(xué)生不會看的，也不會想聽你念法條，簡單點，口語化一點，課件多點圖片。于是我把課件大改一頓，刪了所有法條，加了很多卡通動畫圖片。把課件發(fā)給老板后，老板說課件做得不錯。

本來以為是自己去小學(xué)講課就行，老板那么忙，應(yīng)該不會跟我去的。結(jié)果老板說要給我撐一下場，她要親自帶我去。額，本來有點緊張的我更緊張了。

講課當(dāng)天八點多出發(fā)去某小學(xué)，去了我才知道講課的地方是小學(xué)學(xué)生集合的操場，現(xiàn)場有一個大屏幕放課件，形式大概是小學(xué)生早會那樣，簡單講講就行。剛開始講的時候，我還沒進入狀態(tài)，有點緊張，后面慢慢的就好了。

結(jié)束之后，老板說我講的內(nèi)容還不錯，就是剛開始時不夠流暢，多講幾次會更好的。我暗吁一口氣，起碼算是完成任務(wù)。接著我老板又說，還有幾家顧問單位也是小學(xué)，之后有機會的話也讓我去講講。果然，做老板的腦子里想的都是如何把工作效益最大化。聽了這話，我只好在一邊默然不語。

講稿全文（大括號部分是講話內(nèi)容，小括號部分是對應(yīng)的法條，其余是課件內(nèi)容）

同學(xué)們，早上好！很高興今天來這里給大家做講座。今天我們這個講座的主題是“美好生活，民法典相伴”，由我來給在座的同學(xué)講解，和同學(xué)們一起來學(xué)習(xí)和了解《民法典》。

一、什么是《民法典》

【學(xué)習(xí)《民法典》的第一步，讓我們先知道什么是《民法典》?！?/p>

【《民法典》被稱為“社會生活百科全書”，是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，共1260條，包括總則、物權(quán)、合同、人格權(quán)、婚姻家庭、繼承、侵權(quán)責(zé)任等7編以及附則。

《民法典》于2020年5月28日由十三屆全國人大第三次會議表決通過，自2021年1月1日起實施?！?/p>

二、學(xué)習(xí)《民法典》的意義

【作為小學(xué)生，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)《民法典》呢？】

1、培養(yǎng)青少年養(yǎng)成明確的規(guī)則意識

【一方面，學(xué)習(xí)《民法典》有助于培養(yǎng)我們形成規(guī)則意識。俗話說得好，“無規(guī)矩，不成方圓”。我們生活中需要各種規(guī)則的約束，法律也是生活規(guī)則的一部分，通過學(xué)習(xí)法律，能培養(yǎng)我們的規(guī)則意識，做一名遵守規(guī)則的小學(xué)生?！?/p>

2、培養(yǎng)青少年養(yǎng)成清晰的權(quán)利意識和義務(wù)意識

【另一方面，學(xué)習(xí)《民法典》有助于培養(yǎng)我們養(yǎng)成權(quán)利意識和義務(wù)意識。在日常生活中，我們享有各種各樣的權(quán)利，也承擔(dān)著各種各樣的義務(wù)。運用權(quán)利的前提是需要知道我們有哪些權(quán)利，同樣的，承擔(dān)義務(wù)的前提是需要知道我們有哪些義務(wù)。我們的權(quán)利和義務(wù)在法律中都有明確的規(guī)定，通過學(xué)習(xí)法律，可以更深刻地了解我們享有的權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)?！?/p>

三、《民法典》與人的一生

【正如我剛剛說的，法律是生活規(guī)則的一部分。《民法典》正是立足于我們的生活需求，通過制定合法合理的規(guī)則來保障我們一生的生活，可以說是“從出生到墳?zāi)埂薄Ｏ旅嫖覀儚膸讉€年齡節(jié)點來感受一下《民法典》與人的一生的聯(lián)系?！?/p>

0歲以下：胎兒享有繼承權(quán)

【當(dāng)我們還在媽媽的肚子里的時候，我們就已經(jīng)享受《民法典》的保護。根據(jù)《民法典》的規(guī)定，當(dāng)我們還是胎兒的時候，我們就已經(jīng)享有繼承權(quán)了，可以接受遺產(chǎn)繼承、接受贈與?！?/p>

（《民法典》第十六條　涉及遺產(chǎn)繼承、接受贈與等胎兒利益保護的，胎兒視為具有民事權(quán)利能力。但是，胎兒娩出時為死體的，其民事權(quán)利能力自始不存在。）

【在座的同學(xué)都是6—13周歲的小學(xué)生，那我接下來講的這兩個年齡段呢，就跟在座的同學(xué)有關(guān)了?！?/p>

0—8周歲：一切都由父母決定

【像我們低年級的、一二年級的同學(xué)大都不滿8周歲吧。不滿8周歲的同學(xué)，在民法里是無民事行為能力人，也就是說你們的一切都由爸爸媽媽決定，由你們的爸爸媽媽代理你們實施民事法律行為，例如日常生活中都是爸爸媽媽給你們買東西，帶你們出去玩，照顧你們。】

（《民法典》　第二十條　不滿八周歲的未成年人為，由其法定代理人代理實施民事法律行為。）

8—18周歲：可以“打醬油”了

【那我們中高年級的同學(xué)呢，大多數(shù)都滿8周歲了。八周歲以上的未成年人在民法里稱為限制民事行為能力人，雖然很多時候仍然是爸爸媽媽幫你們處理日常生活的事，但你們自己可以做一些與年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為了。例如媽媽在廚房里做飯，但是沒醬油炒菜，媽媽給錢你讓你去便利店買瓶醬油。類似于這樣簡單的民事行為，滿8周歲的同學(xué)都可以獨立去完成。另外，滿8周歲的同學(xué)可以獨立實施純獲利益的民事法律行為，比如說接受別人送的禮物、過年時收長輩們給的壓歲錢?！?/p>

（《民法典》第十九條　八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認；但是，可以獨立實施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。）

18周歲以上：我成年啦

【隨著年齡的增長，你們的生活經(jīng)驗也會越來越豐富，知識的積累也會越來越多，慢慢開始獨立處理自己日常生活的事。根據(jù)《民法典》的規(guī)定，當(dāng)你們年滿18周歲，你們就是像爸爸媽媽、老師那樣的成年人了，這時候你就是完全民事行為能力人了，可以獨立實施民事法律行為，也就是說你需要獨立對自己的行為負責(zé)?！?/p>

（《民法典》第十七條　十八周歲以上的自然人為成年人。不滿十八周歲的自然人為未成年人。

第十八條　成年人為完全民事行為能力人，可以獨立實施民事法律行為。）

20/22周歲：可以結(jié)婚啦

（《民法典》第一千零四十七條　結(jié)婚年齡，男不得早于二十二周歲，女不得早于二十周歲。）

死亡：遺產(chǎn)被繼承

【當(dāng)女生年滿20周歲、男生年滿22周歲時，我們就可以像爸爸媽媽那樣結(jié)婚組建一個小家庭，一起生活。當(dāng)我們離開世界時，我們的遺產(chǎn)會被我們的親人繼承。當(dāng)然啦，我們在座的同學(xué)都還是小學(xué)生，離這些還遠，我就簡單帶過，不細說了。】

四、《民法典》與生活

【講完《民法典》與人的一生，我們接下來通過舉幾個例子來談?wù)劇睹穹ǖ洹吩诂F(xiàn)實生活中的具體應(yīng)用。】

1、孩子與父母

【在同學(xué)們的日常生活中，除了學(xué)校的老師同學(xué)，相處的最多的就是爸爸媽媽。爸爸媽媽在法律上是我們的監(jiān)護人，對我們有撫養(yǎng)、教育和保護的義務(wù)。像日常生活中，爸爸媽媽會送我們上下學(xué)、給我們做飯、指導(dǎo)我們功課、陪我們玩，維護我們一切的合法權(quán)益。那反過來，當(dāng)我們在爸爸媽媽的照顧下長大成人后，我們也要履行對爸爸媽媽贍養(yǎng)、扶助和保護的義務(wù)，像爸爸媽媽小時候照顧你們那樣，照顧和保護爸爸媽媽。這些既是《民法典》里的規(guī)定，也是道德的要求，希望同學(xué)們在生活中要做孝順父母的懂事的好孩子。】

（第二十六條　父母對未成年子女負有撫養(yǎng)、教育和保護的義務(wù)。成年子女對父母負有贍養(yǎng)、扶助和保護的義務(wù)。

第二十七條　父母是未成年子女的監(jiān)護人。

第三十四條　監(jiān)護人的職責(zé)是代理被監(jiān)護人實施民事法律行為，保護被監(jiān)護人的人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利以及其他合法權(quán)益等。

監(jiān)護人依法履行監(jiān)護職責(zé)產(chǎn)生的權(quán)利，受法律保護。

監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責(zé)或者侵害被監(jiān)護人合法權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任。）

2、我在馬路邊撿到錢

【我在馬路邊撿到錢這個兒歌相信同學(xué)們都聽過吧，那歌里的小朋友是怎么做的呢？沒錯，就是要交給我們的警察叔叔啦。這個呢，就是拾得他人遺失物的法律問題。當(dāng)我們撿到其他人不小心遺失的物品時，我們應(yīng)當(dāng)及時通知物品的主人來領(lǐng)取，或者送交公安等有關(guān)部門。拾金不昧也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?！?/p>

（第三百一十四條　拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人。拾得人應(yīng)當(dāng)及時通知權(quán)利人領(lǐng)取，或者送交公安等有關(guān)部門。

　　第三百一十五條　有關(guān)部門收到遺失物，知道權(quán)利人的，應(yīng)當(dāng)及時通知其領(lǐng)?。徊恢赖?，應(yīng)當(dāng)及時發(fā)布招領(lǐng)公告。

　　第三百一十六條　拾得人在遺失物送交有關(guān)部門前，有關(guān)部門在遺失物被領(lǐng)取前，應(yīng)當(dāng)妥善保管遺失物。因故意或者重大過失致使遺失物毀損、滅失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。）

3、放學(xué)路上被狗咬了怎么辦？

【如果我們在放學(xué)路上，或者是在小區(qū)里玩耍的時候，被狗狗咬了要怎么辦呢？這時候呢，我們可以要求狗狗的主人承擔(dān)責(zé)任，給我們賠錢。但是也需要根據(jù)具體情況認定責(zé)任。例如，有些同學(xué)不懂事，跑去欺負狗狗，那狗狗當(dāng)然會生氣啦。狗狗雖然可愛，但是生起氣來也是會咬人的，這個時候欺負狗狗的同學(xué)也需要承擔(dān)一定的法律責(zé)任?！?/p>

（第一千二百四十五條　飼養(yǎng)的動物造成他人損害的，動物飼養(yǎng)人或者管理人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；但是，能夠證明損害是因被侵權(quán)人故意或者重大過失造成的，可以不承擔(dān)或者減輕責(zé)任。

　　第一千二百四十六條　違反管理規(guī)定，未對動物采取安全措施造成他人損害的，動物飼養(yǎng)人或者管理人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；但是，能夠證明損害是因被侵權(quán)人故意造成的，可以減輕責(zé)任。）

4、高空墜物傷人

【當(dāng)我們在街上行走的時候，突然飛來橫禍，有人從樓上往下丟東西，正好砸上我們，那這時候應(yīng)當(dāng)由誰來承擔(dān)責(zé)任呢？很多同學(xué)會想，當(dāng)然是丟東西的人啦，沒錯，根據(jù)《民法典》的規(guī)定，從建筑物中拋擲物品或者從建筑物上墜落的物品造成他人損害的，由侵權(quán)人依法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。但是如果沒人承認是自己丟的，也查不出來是誰丟的，這責(zé)任又應(yīng)當(dāng)由誰承擔(dān)呢？沒事，這些法律都替我們設(shè)想好了，經(jīng)調(diào)查難以確定具體侵權(quán)人的，除非有證據(jù)證明自己真的沒有丟，不然住這棟樓的人都應(yīng)當(dāng)給予補償。在這里也要提醒家住二樓以上的同學(xué)，高空拋物是一件很危險的事，即使是小物品，從高樓拋下來也是可以砸傷人的。我們要做一個文明的小學(xué)生，禁止高空拋物?！?/p>

（第一千二百五十四條　禁止從建筑物中拋擲物品。從建筑物中拋擲物品或者從建筑物上墜落的物品造成他人損害的，由侵權(quán)人依法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；經(jīng)調(diào)查難以確定具體侵權(quán)人的，除能夠證明自己不是侵權(quán)人的外，由可能加害的建筑物使用人給予補償?？赡芗雍Φ慕ㄖ锸褂萌搜a償后，有權(quán)向侵權(quán)人追償。

　　物業(yè)服務(wù)企業(yè)等建筑物管理人應(yīng)當(dāng)采取必要的安全保障措施防止前款規(guī)定情形的發(fā)生；未采取必要的安全保障措施的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)未履行安全保障義務(wù)的侵權(quán)責(zé)任。

　　發(fā)生本條第一款規(guī)定的情形的，公安等機關(guān)應(yīng)當(dāng)依法及時調(diào)查，查清責(zé)任人。）

Ending:通過這次講座，相信同學(xué)們也體會到了《民法典》與我們的日常生活息息相關(guān)。除了《民法典》，國家還出臺了其他法律法規(guī)來保障我們生活中的權(quán)益。在座的同學(xué)們都是祖國的未來，希望同學(xué)們能從小樹立法治觀念、樹立規(guī)則意識，懂得尊重規(guī)則，不侵犯他人的合法權(quán)益，做一個遵紀守法的公民。謝謝聆聽！