期刊論文投稿前修改的三大步驟

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一、撰稿人的自我修改
研究者通常在實驗和調(diào)查數(shù)據(jù)的整理分析過程中開始撰稿。在撰稿的過程中,資深、通訊作者(通常是研究團隊的負責(zé)人)一般也會參與。大多在資料分析完成之后,可以形成初稿。
1)在寫作初稿時,不過于拘泥細節(jié),重點應(yīng)放在論文的主要思想、主要方法、重要數(shù)據(jù)、結(jié)果的解釋及文章的整體結(jié)構(gòu)上,不然,這樣容易產(chǎn)生“只見樹木,不見森林”的現(xiàn)象。
2)初稿完成后,撰稿人在投稿前必須靜下心來檢查和修改論文的內(nèi)容、文體和格式,提高論文質(zhì)量和避免一些不必要的錯誤。一篇高質(zhì)量的論文往往要經(jīng)過多次自我修改,即使是經(jīng)驗豐富的作者,也難以一次定稿。
3)在寫作初稿時,作者有時可能處于“當(dāng)局者迷”的狀態(tài)。如果將初稿放一段時間再檢查,作者就可能會轉(zhuǎn)入“旁觀者清”的狀態(tài),從而能看出初稿中的錯誤。與草稿保持距離有助于發(fā)現(xiàn)錯誤,比如說在不同時間、不同地點、不同文件格式(兩倍行距而不是一倍行距)來閱讀論文有助于找出錯誤。
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二、合作者的參與和修改
有的研究很復(fù)雜,通常需要多名作者參加,初稿形成后,將論文初稿給各位合作者閱讀。
1)每名合作者的教育背景和工作經(jīng)驗均有所不同,他們可以從各自的角度閱讀論文,發(fā)現(xiàn)撰稿人未能發(fā)現(xiàn)的問題,包括對分析的方法、結(jié)果的解釋、論文的表達方式等提出建設(shè)性的修改意見;
2)有些合作者甚至可以直接幫助修改論文,提高論文的質(zhì)量。
3)大多數(shù)期刊均要求論文的所有作者必須閱讀并同意論文的結(jié)果和結(jié)論,才能列為作者。
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三、外部專家的審閱和修改
研究團隊人員的組成有限,不能涵蓋所有專業(yè),這時就需要請外部專家?guī)椭鷮忛喺撐模@對修改論文起著很大的指導(dǎo)作用。
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