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使用培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理軟件的心得體會(huì)

2023-11-03 21:39 作者:十克助教  | 我要投稿

大家知道培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理軟件已存在好多年,剛開始選擇適合自己企業(yè)發(fā)展情況的管理軟件時(shí)也很是迷茫,在眾多的管理軟件中不知如何選擇,但是今天,我們的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也用了軟件兩年了,回想起來如何選擇我不敢說,但是在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理軟件的使用過程中存在哪些問題,如何解決這些問題,我還是比較熟悉的。所以給大家聊聊這些事情,還希望可以幫到大家。 這兩年來,由于培訓(xùn)學(xué)校管理軟件越來越受到培訓(xùn)教育管理機(jī)構(gòu)的關(guān)注,我們的培訓(xùn)學(xué)校也在兩年前就使用上了這一款管理軟件,使用了這么長的時(shí)間,對(duì)于培訓(xùn)學(xué)校管理軟件的操作也算的上很熟悉了, 最初,我們采用這一款培訓(xùn)學(xué)校管理軟件是經(jīng)過一朋友介紹的,他以前在管理軟件公司上過班,所以對(duì)這方面的事情比較熟悉,讓他介紹,我們老板也很是放心。給他說了我們公司的發(fā)展情況,現(xiàn)在所遇到的難題,他很熱情的為我們介紹了十克助教教務(wù)管理軟件,然后他開始跟我說這一款培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理軟件,說了好多好多,不知不覺一下午過去了,就是這樣的一次談話,讓我們培訓(xùn)學(xué)校找到了這一款性能與使用都相對(duì)好的管理軟件。 在這兩年中,使用這款培訓(xùn)學(xué)校管理軟件,都沒有遇到過很大的問題,也沒遇到過數(shù)據(jù)出現(xiàn)問題,遇到的都是一些如學(xué)生考勤管理模塊的操作過程,在培訓(xùn)學(xué)校管理軟件中的流程多了一些多余的步驟,而要培訓(xùn)學(xué)校管理軟件廠家改善的,而且培訓(xùn)學(xué)校管理軟件廠家的售后服務(wù)也是沒的說,一年來,時(shí)常都會(huì)有電話回訪,咨詢培訓(xùn)學(xué)校管理軟件使用過程中是否有問題,或者有沒有其它的建議等,而且還會(huì)經(jīng)常為培訓(xùn)學(xué)校管理軟件進(jìn)行升級(jí),對(duì)管理軟件的功能進(jìn)一步完善,進(jìn)一步簡化,務(wù)必讓客戶感到管理軟件的人性化。所以說,這真的是一款很好的培訓(xùn)學(xué)校管理軟件,它為我們培訓(xùn)學(xué)校的管理帶來了很大的效率,讓我們不用再為培訓(xùn)學(xué)校的管理而操心。 因此,十克助教教務(wù)管理軟件受到了公司老板的大加贊揚(yáng),一直要我特別謝謝我的朋友,如果不是他介紹,在那么多層次不齊的管理軟件中還真不知道如何選擇呢,自然公司也不會(huì)發(fā)展的像現(xiàn)在這樣好,真是多虧了十克助教教務(wù)管理軟件的協(xié)助了。 因?yàn)槲抑拦芾碥浖倪x擇真的很重要,況且他也不是一筆小的數(shù)目,不管怎么說,我都覺得有必要把這兩年多使用這款培訓(xùn)學(xué)校管理軟件的過程寫下來和大家分享一下,談?wù)勗谑褂门嘤?xùn)學(xué)校管理軟件時(shí)管理軟件有沒有出現(xiàn)過什么問題,是否好用,能否得到解決。還希望這篇文章能夠幫助到正在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理軟件的企業(yè),或是正在用管理軟件的企業(yè),希望大家多交流軟件使用的心得。

十克助教

可以全面提升機(jī)構(gòu)管理效率,可以很好地幫助機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理運(yùn)營和招生,是開辦機(jī)構(gòu)不可或缺的好幫手,十克助教官網(wǎng): https://www.mm-jia.cn/。主要功能如下: 機(jī)構(gòu)后臺(tái)管理系統(tǒng):智能排課/線上約課,人臉打卡簽到,多種微信通知、提醒,財(cái)務(wù)中心/結(jié)算匯總,學(xué)員管理/學(xué)員檔案、積分,合約管理/續(xù)費(fèi)預(yù)警,多校區(qū)管理/角色權(quán)限管理; 招生小程序:使用招生小程序可以快速制作、發(fā)布招生活動(dòng),包括團(tuán)購、砍價(jià)、秒殺等;可以發(fā)布機(jī)構(gòu)微官網(wǎng)和在線商城;是線上招生和宣傳的有力助手; 家長端、教師端、校長端:學(xué)員(家長)可以隨時(shí)查看學(xué)習(xí)情況,接收各種通知;教師可以線上處理事務(wù),給學(xué)員簽到、布置作業(yè);學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間安排線上約課、請(qǐng)假;學(xué)員和教師都可以通過手機(jī)隨時(shí)查看自己的上課統(tǒng)計(jì);任課老師可以手機(jī)端給學(xué)員寫課評(píng)、上傳課堂圖片。

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