記得前兩天，孩子放學(xué)回家把手臂遮掩著吃飯，我沒怎么在意，晚上做作業(yè)時，孩子的手臂自然就暴露在我的面前，看著他手臂上兩大血印子，我就問及到咋回事，我以為孩子又是騎車不小心摔了，誰知孩子說是被英語老師用教鞭打的。提到這兒自然是要問原由了，一了解心里頓時按捺不住生氣，正想拿起手機與他們校長溝通一下，誰知兒子擋住了我，說英語老師有高血壓，別惹得老師又犯病。

兒子打小就善良有加，我于心不忍為顧及兒子的感受沒有將電話撥出去。回到房間上網(wǎng)，不由在自己的微博上發(fā)出了一條“今天兒子放學(xué)回家，見他手臂上有兩大杠血印子，問道是英語老師的杰作，兒子交英語試卷時忘記寫上名字了，就有了如此“待遇”。忘記寫上名字提個醒不成嗎？何以惹怒老師如此大動肝火？是想讓兒子一輩子對他刻骨銘心？”，就這條微博引起了網(wǎng)友們的注意，紛紛參與評說，不知怎地，昨晚孩子的班主任打來電話，才知道微博消息已經(jīng)傳到了學(xué)校里，引起了該校長的注意，并尋問了此事。孩子的英語老師打來電話要求當(dāng)面道歉。

由于今天有采訪任務(wù)，老公出差回來后就直接去了學(xué)校見了孩子的班主任，溝通說明后，老公打電話給我說，老師要求我將那條微博消息刪除。我驚訝了，究竟是真心道歉？還是迫于微博輿論？

我向來認(rèn)為人的一言一行旁人自有評說，孩子受點委屈也是成長道路上的財富。老師給予學(xué)生教誨是對的，提點學(xué)生進(jìn)步也是為人師表之責(zé)任，但就因為名字忘記寫了就要挨上兩道血印子，下手也未免狠了點兒。既然事情已經(jīng)溝通說明，于學(xué)校、于家長、于孩子都有教義，又怎可干涉他人言論自由？何況微博并未署名，他這么在意輿論早干嘛去了。據(jù)孩子們說，該老師在一次怒起時用腳踢學(xué)生，結(jié)果將自己的鞋子也踢出去了，他居然要求被罰的孩子撿起鞋子為他穿上。此等行為讓人不齒，把孩子交給這樣的老師帶，何以放心？身體上的創(chuàng)傷容易愈合，可心靈上所受到教育，人格上所受到的教育真令人堪憂。把孩子交給這樣的老師，說實話很不放心。

如今的社會現(xiàn)狀差強人意，功名利碌充斥著人們的腦海，利益熏心讓人忘了教育的根本，實為可悲。

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